


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊計(jì)算題考點(diǎn)練習(xí)一、 看誰算的又快又準(zhǔn)。25+40=_ 36-30=_ 78+20=_ 86-40=_ 50-8=_ 39+6=_ 87+9=_ 22+9=_ 84-7=_ 88+9=_ 63+8=_ 52-7+7=_ 63-60+6=_ 64-(8-6)= _ 23-7+20=_ 二、 脫式計(jì)算。(1)459(33)_(2)36(265-187)_(3)1258+348_三、 直接寫得數(shù)。27+30+5= 93-40-10= 65-50+40=89-(48-8)= 43+(28+2)= 58+30-9=86-7+20= 64-(35-5)= 86-(53+7)=四、
2、 算一算,填一填168_ 8+_17 _715 _+713 6+8_ 13_8五、 不計(jì)算,填空。3126_ 3542_2215_ 1719_1127_ 3312_六、 用小棒擺一擺,算一算。12-9=_ 19-9=_ 10-9=_11-9=_ 16-9=_ 17-9=_七、 看一看,填一填,調(diào)皮的( )擋住了幾?6+(_)=14 5+(_)=12 (_)+3=11 (_)+7=1614-6=(_) 12-5=(_) 1-3=(_) 16-(_)=7八、 比一比,算一算。6-4=_ 5+5=_ 9-1-2=_60-40=_ 50+50=_ 90-10-20=_九、 計(jì)算小能手。14-8=_ 1
3、3-8=_ 17-8=_ 12-8=_16-8=_ 11-8=_ 15-9=_ 18-9=_十、 看誰算的又快又準(zhǔn)。125_ 199_ 614_ 167_310_ 205_ 186_ 127_139_ 99_ 125_ 133_147_ 118_ 137_ 58_十一、 用豎式計(jì)算。728 349 627 886417 563 951 784623 668 818 2315十二、 左手有2顆豆子,右手有5顆豆子,求兩只手里總的豆子數(shù),應(yīng)列式為( )。A .2+2B .3+5C .2+5十三、 算一算。119=_ 149=_ 179=_139=_ 159=_ 189=_十四、 口算我能行。69+10= 87-80= 50+30= 14-8=90-60= 39+9= 72-8= 47+30=24+8= 11-5= 35+30= 62-4=15-6= 28+40= 89-40= 77+6=48+50= 16-9= 39+4= 56-20=43-8= 89+8= 12-7= 17+30=26+60= 14-5= 43+50= 32-3=70-10= 36+40= 11-8= 78+7=90+6= 58-50= 81+9= 64-4=12-3= 19+6= 37-20= 65+30=88+8= 83-30= 46+4= 65-30=54-4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼小銜接教學(xué)計(jì)劃
- 多元化班級評價(jià)體系建設(shè)計(jì)劃
- 輪訓(xùn)模式下的藝術(shù)教師發(fā)展計(jì)劃
- 共享服務(wù)模式下的會計(jì)管理計(jì)劃
- 高效會議管理的總結(jié)與方法計(jì)劃
- 打造水務(wù)行業(yè)的智能未來計(jì)劃
- 彩鈴呼叫流程
- 《長方體正方體的認(rèn)識》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)西師大版
- 殘疾人托養(yǎng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見(修訂稿)
- 《十萬個(gè)為什么》整本書閱讀-課件-四年級下冊語文(統(tǒng)編版)
- 法社會學(xué)教程(第三版)教學(xué)
- TB-10303-2020 鐵路橋涵工程施工安全技術(shù)規(guī)程
- 走近湖湘紅色人物智慧樹知到答案2024年湖南工商大學(xué)
- (完整版)韓國商法
- (高清版)DZT 0208-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 金屬砂礦類
- 小工考勤表記工模板
- 劉姥姥進(jìn)大觀園課本劇劇本3篇
- 2022年拖拉機(jī)駕駛?cè)丝荚噮⒖碱}庫(含答案)
- 產(chǎn)品承認(rèn)書客(精)
評論
0/150
提交評論