寫苦兒流浪記的閱讀心得作文5篇

1、寫苦兒流浪記的閱讀心得作文5篇 苦兒流浪記問世后，曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，直到一百多年后，它還在法國被重印出版，并多次被搬上銀幕。在法國19世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，苦兒流浪記具有重要的代表性，并且迄今為止仍被譽(yù)為是“法國青少年最愛讀的小說之一”。下面給大家分享一些關(guān)于寫苦兒流浪記的閱讀心得作文5篇，供大家參考。寫苦兒流浪記的閱讀心得作文(1)苦兒流浪記這本書教會(huì)了我：珍惜來自不易的衣食無憂的生活，成長為一個(gè)能夠戰(zhàn)勝苦難和不幸的始終積極向上的人。主人公的名字叫雷米，他在八歲的時(shí)候才明白，自己的母親是養(yǎng)母，而他剛剛見面的養(yǎng)父由于經(jīng)濟(jì)問題準(zhǔn)備要把自己送去孤兒院或賣掉。面對(duì)著

2、這樣突如其來的事，雷米很難過。第二天，養(yǎng)父把雷米帶到村鎮(zhèn)的一家咖啡店里。養(yǎng)父帶雷米來到鎮(zhèn)上是要領(lǐng)雷米到鎮(zhèn)長那里去，請(qǐng)求鎮(zhèn)長替養(yǎng)父向孤兒院索取一筆撫育雷米的費(fèi)用。養(yǎng)父繼續(xù)和咖啡店長交談，而雷米則在一旁看著一個(gè)裝束奇特的白胡須老人，老人旁邊有三條狗和一只長相怪異的猴子。老人對(duì)養(yǎng)父說他不可能得到撫養(yǎng)金的，如果養(yǎng)父愿意將雷米租給老人，老人將每年付租金二十法郎。但養(yǎng)父不愿意，養(yǎng)父認(rèn)為租金太少了，他們就一直在討價(jià)還價(jià)。雷米很舍不得他的養(yǎng)母，畢竟養(yǎng)母已經(jīng)養(yǎng)了自己八年啊!自己的養(yǎng)母也很舍不得雷米，但因?yàn)轲B(yǎng)父根本就不喜歡雷米，再加上養(yǎng)父母家很貧窮。所以養(yǎng)父才要讓雷米離開養(yǎng)父母家?？吹竭@里，我心想：好可憐的雷米啊

3、，他以后應(yīng)該怎樣過啊!又一天過去了，一個(gè)叫維塔利斯的老人來到他們家們口，雷米就知道養(yǎng)父決定把自己租給這個(gè)老人了。雷米哭喊著養(yǎng)母，但他才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父為了不讓養(yǎng)母留住自己，養(yǎng)父一大早就叫養(yǎng)母出去了。維塔利斯和他的三只狗，猴子是一個(gè)賣藝班子，雷米也就成為了其中一員。我覺得，一個(gè)八歲的小男孩發(fā)現(xiàn)自己的母親是養(yǎng)母，會(huì)有多不幸啊!而他唯一的依靠卻又失去了，會(huì)有多痛苦。后來，雷米和維塔利斯在一起很開心，但他們也很艱辛，度過了重重困難。但是，在一個(gè)寒冷的冬天里，當(dāng)他們走在森林里時(shí)，雷米已經(jīng)堅(jiān)持不住了，維塔利斯就叫雷米抱著其中一只狗在胸前，因?yàn)檫@樣才能夠保持體溫。雷米睡著了，等他醒來，他發(fā)現(xiàn)自己在一張床上，維塔利斯

4、被抬走了，在雷米旁邊的一個(gè)人說，在發(fā)現(xiàn)雷米的時(shí)候，維塔利斯就已經(jīng)凍死了。雷米很傷心，但他也只能在這里住下去。這是一個(gè)花店店主的家。過了幾天，花店店主家也破產(chǎn)了，雷米只好繼續(xù)流浪，繼續(xù)尋找自己的媽媽。好感動(dòng)的故事，現(xiàn)在的我們生活在這樣好的環(huán)境中卻不珍惜，雷米卻和我們不一樣，他珍惜生活，珍惜身邊每一個(gè)人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。最后，雷米找到自己的媽媽，也回家感謝了他的養(yǎng)母。過上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們要像主人公雷米一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)戰(zhàn)勝一切的人。寫苦兒流浪記的閱讀心得作文(2)每當(dāng)我打開一本書，看一篇*，就像來到了一個(gè)全新的世界一樣。今天我給大家推薦一本書：苦兒流浪記苦兒流浪記是法

5、國十八世紀(jì)作家：埃克多馬洛寫的一本書。這本書的主人公是棄兒：雷米。他是英國某世貴族家的長子，他的叔父為了財(cái)產(chǎn)，把六個(gè)月的雷米丟棄在街頭，然后被一農(nóng)戶收養(yǎng)長大，在他8歲的時(shí)候被那家農(nóng)戶賣給了一位有神秘身世的流浪藝人，從此過上了衣穿不暖、飯吃不飽的流浪生活。他經(jīng)歷了許許多多的事：他曾經(jīng)在漫天飛雪的森林受過野狼的攻擊、險(xiǎn)些凍死在花農(nóng)門前但是他遇到困難時(shí)，不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗者，直到成功!他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師傅對(duì)他的教誨!他樂觀、勇敢、堅(jiān)忍不拔讀了這本書我明白了：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要像雷米一樣始終抱著堅(jiān)定

6、的信念，克服困難，不能在困難面前低頭!我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念!我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信!寫苦兒流浪記的閱讀心得作文(3)我讀了苦兒流浪記這本書之后，感受很深。苦兒流浪記的基本內(nèi)容是這樣的：一個(gè)八歲的男孩盧米，被養(yǎng)父租給一個(gè)藝_大斯。盧米帶著對(duì)養(yǎng)母的思念離開了家園，他扮成一個(gè)意大利人，跟隨和藹的皮大斯團(tuán)長和團(tuán)員狗、猴子一起去奔波、賣藝糊口。可老天似乎在和他們作對(duì)，一頓饑一頓飽，還找不到容身之處的生活給他們一次又一次的打擊。隨著冬天的來到，猴子團(tuán)員和馬戲團(tuán)團(tuán)長皮大斯都因饑

7、寒交迫而死。不幸的盧米交了一個(gè)朋友，他帶著朋友和狗賣藝，最終找到了親生母親，也恢復(fù)了他本來的名字亨利米根。我想：一個(gè)八歲的小孩，就跟隨別人去當(dāng)小藝人賣藝，一頓饑一頓飽，還經(jīng)常找不到收留他們的人家。冬天饑寒交迫，生活沒有一點(diǎn)規(guī)律，真是太可憐了。而現(xiàn)在的我們飯來張口，衣來伸手，完全沒有體會(huì)過什么一天吃一小塊面包，天天上街賣藝糊口的感覺，衣食住行樣樣有著落?？纯醇抑锌蛷d、茶幾、沙發(fā)、餐桌、蘋果一應(yīng)俱全;再看看自己的房間：毛絨娃娃、儲(chǔ)蓄罐、熱水袋、書籍什么都有。書中的盧米從來都沒有上過學(xué)，可我們卻會(huì)因?yàn)橐坏街苣┛梢苑潘煞潘刹挥脤W(xué)習(xí)而高興得笑岔了氣。讀了這本書，我越發(fā)覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，要節(jié)

8、儉不能浪費(fèi)，也不要因?yàn)橛龅叫〈煺劬突倚?，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的本領(lǐng)。寫苦兒流浪記的閱讀心得作文(4)這幾天我讀了一本書，書名叫苦兒流浪記。它的作者是法國的一名小說家，叫埃克多馬洛。這本書講述了雷米流浪的奇遇，他本是一個(gè)貴族家庭的大兒子，可是，因?yàn)樗迨宓淖运?，變成了街頭沒人要的孤兒，一對(duì)好心的夫婦收留了他，可最終還是被趕出家門，被賣給了別人，之后就是他的奇遇。最令我感動(dòng)的就是最終大家團(tuán)聚了。經(jīng)過數(shù)日奔波，最終找到了他的母親米利根夫人。其實(shí)，米利根夫人以往收養(yǎng)過他，他還有個(gè)弟弟，叫阿瑟。最終，雷米繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，他那個(gè)叔叔也受到了應(yīng)有的懲罰，他們從此過上了幸福的生活。當(dāng)然還包括了收留他的巴

9、伯蘭媽媽，與他同甘共苦的馬西亞還不能忘了他的師傅維泰利斯。作家?？硕囫R洛經(jīng)過苦兒流浪記告訴我們：因?yàn)橛袗?，淚水也會(huì)變成歡樂。因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，任何艱難困苦只會(huì)打造出更為樂觀的精神和更為頑強(qiáng)的意志。人生的真諦不正在于此嗎我的感想：功夫不負(fù)有心人，雷米到最終還是勝利了。那是因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持，所以我們也要像雷米一樣，堅(jiān)持不懈。寫苦兒流浪記的閱讀心得作文(5)今日，我讀了苦兒流浪記這本書。讀完后，我覺得異常地辛酸。主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí)，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí)，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白;離開生母后

10、，三個(gè)同伴陸續(xù)離開，慈愛的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi)，他又陷入了困境;探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦，最終找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局?；貞浝酌椎慕?jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人!”是啊!可是，他是勇敢和果斷是怎樣練出來的?同齡孩子，也許還在父母的溺愛中撒嬌，而他卻在街頭賣藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來，雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自我的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰