蘇教版小學六年級上冊復習試卷

1、一、口語交際我流利（5分）我們在平時的閱讀中，已經(jīng)學習了很多名言。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？_得 分評卷人二、積累使用我最棒（40分）1、看拼音寫詞語（10分）lin do hn yn n sh xi s rn qi( ) ( ) ( ) （ ） ( ) kun sh pin p zh zo b li kng ki ( ) ( ) ( ) （ ） ( )2、把下面的詞語補充完整，并解釋所填詞語的意思。（3分）悲憤欲（ ）_ （ ）荊請罪_負（ ）頑抗_ （ ）然有序_（ ）（ ）不倦_ 大名（ ）（ ）_3、選擇合適的關聯(lián)詞語填空（5分）不但而且 只有才 如果就雖

2、然但是 因為所以 只要就（1）他（ ）機智，（ ）勇敢。（2）（ ）我們不團結，（ ）不會取得團體總分第一名的好成績。（3）犯了錯誤，（ ）改正，（ ）是好孩子。（4）（ ）分別多年了，（ ）彼此的心還連在一起。（5）（ ）明天下雨，我們的郊游活動（ ）暫停。4、按要求寫句子（5分）（1）肖邦必須離開自己的祖國。（改成雙重否定句）_（2）紫水晶般的葡萄結滿了碧綠枝蔓。（縮句）_（3）班干部必須嚴格遵守班級的紀律。（改成反問句）_（4）美麗的荷花隨風擺動。（改為擬人句）_（5）父親說“這是我對你們的希望?！保▽⒅苯右玫母臑檗D述）_5、照樣子，把句子補充完整。（3分）生命的意義在于奉獻而不在于索

3、取。如果我是一片白云，我將盡力去裝點藍天：如果我_ _，我將_ _；_ _，_ _。6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）本學期，我們通過讀書理解了愛國科學家_；愛國工程師_；愛國作家_；愛國音樂家_；鞋匠的兒子_。其中你最佩服的人是_，因為_。（2）陸游是南宋愛國詩人，他臨終前的遺憾是“ ， ?！?；他強調(diào)知識與實踐的關系是“ ， 。” （3）“每一個舞姿都_，每一個舞姿都_，每一個舞姿都是_。每一個舞姿都使人_，使人_?！弊x了這段話我們感受到了安塞腰鼓的_，課文主要運用了_表達方式來突出這個特點。（4）輪椅上的霍金這篇課文主要向我們介紹了 國著名科學家史蒂芬霍金，他被稱為“ ”，他撰寫的科學

4、著作 在全世界擁有無數(shù)的讀者。 （5）牛郎織女中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾在一首詞中寫道的： ， 。(6)詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關 ， ，他采用了 ；而八達嶺隧道因為 ，所以采用了 。 （7）“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想 ，表示我 。”從這句體會出草原天的特點是 。得 分評卷人三、閱讀理解我拿手（25分）（一）（9分）他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲即使你遠在他鄉(xiāng)。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國呀！”肖邦感動地點了點頭。這時，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀

5、杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。（1）這是文章 的片段。（1分）（2）用“”給加點字選擇正確的解釋。（2分） 疾馳：（ ） A、根 B、快 C、病 彌漫：（ ） A、水溢出來 B、滿，遍 C、沒有限制 （2）這段話寫了三個場景，分別是： 。（3分） （3）埃斯內(nèi)爾送給肖邦的“特殊禮物”是指 ，老師送給肖邦這個禮物的目的是 。（3分）（二）擁你 入 懷（16分）她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務必及時入院治療，否

6、則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓（跨 垮）大多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學三年級，很聰明，讀書也很用功，上學期還拿了三好學生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。她回家了，女兒還未放學，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債（zi zhi）務。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰？她想：與其 ，不如 。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風凜凜，像一把三棱（

7、lng lng）尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮的大叫，忙問今天是什么好日子。她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了？”她問?！皨寢專裉炜荚嚵?，我語文、數(shù)學都考了100分！”女兒得意地說。“真乖”她哽咽（y yn）著，說不下去了?！皨寢專洗文阏f我考了100分，你就

8、答應我一個愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因為（期待 等待）而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會耍賴吧？”“媽媽不不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的?！澳悄阋院笤僖膊灰蘖?，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)?！安豢迡寢尣豢蓿　彼s忙用枕巾擦去眼淚。還有 媽媽 女兒小聲說 如果你實在想哭 就請等我長大 能把你摟入懷里時再哭 好嗎“好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡囊幌驴蕹雎?。她松開女兒，下床，關了煤氣，打開了窗子。1、在括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打上“”。（3分）2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）遲疑 近義詞（ ） 反義詞（ ）隱藏 近義詞（ ） 反義詞（ ）3、仿照例子寫出四個含有打比方的成語。（2分）例：心如刀絞 、 、 、4、為文中畫橫線的句子加上標點符號。（3分）6、文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是 ，她為什么這樣做呢？請把她當時的想法填寫在文中的橫線上。第二種是 ，促使她改變決定的原因是 。（3分）6、用“ ”在文中畫