2021年小學(xué)公益性實踐活動方案

1、優(yōu)質(zhì)文檔小學(xué)公益性實踐活動方案 公益活動我們大家都會與參與的活動，小學(xué)也會舉行公益活動，培養(yǎng)小學(xué)生的愛心，通過這次實踐活動，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，下面是為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)公益性實踐活動方案1 一、活動目的： 通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。 二、活動主題： 深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“港

2、中學(xué)子”的風(fēng)采。 三、活動主體： 全體小學(xué)生。 四、活動形式和要求： 1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。 各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。由學(xué)校聯(lián)系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。 2、以學(xué)生社團為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。 五、活動時間： 假期及雙休日。 六、活動內(nèi)容： 1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。 2、

3、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。 3、發(fā)揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。 4、開展社會調(diào)查活動。 七、活動效果： (一)服務(wù)社區(qū) 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務(wù)意識

4、和責(zé)任感。 (二)走進社會 通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。 (三)珍惜環(huán)境 通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活

5、對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。 (四)關(guān)愛他人 通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深

6、刻體驗、感受和滿足。 (五)善待自己 通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。 八、活動小結(jié)： 社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代

7、新風(fēng)，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準(zhǔn)備，制訂活動方案。各班同學(xué)人人參與，并達(dá)到了預(yù)期效果。 小學(xué)公益性實踐活動方案2 一、活動時間：_年5月31日-6月1日 二、活動地點：_縣_小學(xué)和_小學(xué) 三、參加人員：_愛心公益群愛心網(wǎng)友 四、具體方案 (一)行程安排 1._小學(xué)行程安排(_小學(xué)計劃安排在5月31日，最終未確定) (1)

8、5月31日上午8：00政府廣場集合，8:20統(tǒng)一乘車出發(fā)。 (2)9:00左右到達(dá)學(xué)校，列隊進入學(xué)校。 (3)舉行捐助儀式 (4)觀看學(xué)校文藝節(jié)目表演 (5)合影留念 (6)_小學(xué)就餐 (7)餐后統(tǒng)一乘車返回 2._小學(xué)行程安排 (1)6月1日上午8：20政府廣場集合，8:40統(tǒng)一乘車出發(fā)。 (2)其他議程參照_小學(xué)進行，中午在_就餐。 3.應(yīng)急措施：如果_小學(xué)活動時間改為6月1日，活動就實行分組進行，以_小學(xué)為主(_負(fù)責(zé))，_小學(xué)選派6人左右代表參與(_帶隊)。具體安排另行通知。 (二)責(zé)任分工 1.本次活動由_全面負(fù)責(zé)。 2.前期_學(xué)校聯(lián)系_、_已經(jīng)多次溝通，下步要繼續(xù)保持聯(lián)系。_小學(xué)由_

9、負(fù)責(zé)聯(lián)系。要確定具體時間和議程安排，確?；顒佑杏媱澾M行。 3.活動參加人員發(fā)動、統(tǒng)計、落實由_負(fù)責(zé)，確定每次活動的具體參加人員名單，協(xié)調(diào)群服調(diào)配事宜。參加名單務(wù)必于5月30日下午4時前確定。負(fù)責(zé)活動當(dāng)日的簽到及安全自負(fù)協(xié)議書簽訂工作。 4.根據(jù)參加人數(shù)，由_負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)車輛安排及行車秩序。 5.本次活動所需宣傳資料由_負(fù)責(zé)，目前暫定條幅兩條，內(nèi)容為“_愛心公益群走進_小學(xué)(_小學(xué))愛心助學(xué)活動”及捐助物資所貼相關(guān)宣傳資料。 6.捐助物資采購由_負(fù)責(zé)。 7.活動全程攝像、照相由vv負(fù)責(zé)。 (三)注意事項 1.本次活動自愿無酬參加，往返行人車輛注意安全，不要與人爭執(zhí)。否則一切后果自負(fù)?；顒忧耙炗啺踩?/p>

10、自負(fù)協(xié)議書。 2.全體成員嚴(yán)格按照行程安排，準(zhǔn)時參加?；顒舆^程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。 3.所有參加人員統(tǒng)一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。 4.本次活動所安排人員分工是根據(jù)已報名確定參加活動人員中選取。 五、其他未盡事宜另行安排。 小學(xué)公益性實踐活動方案3 一、活動主題：奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會 二、活動目的：為了提高同學(xué)的社會實踐能力，豐富同學(xué)的課余生活，我班特聯(lián)系九江市小記者協(xié)會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學(xué)的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業(yè)獻出同學(xué)的一份愛心。鍛煉同學(xué)的能力，讓同學(xué)敢于與人交流，點燃同學(xué)的愛心，培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)任感、團

11、隊精神等。 三、活動時間：周六下午2：00， 1點40分在浪井廣場肯德基門口集合 四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯(lián)盛廣場 五、活動參與對象及職責(zé)：雙峰小學(xué)一(2)班學(xué)生 根據(jù)參加人數(shù)分組及義賣地點。每組安排1-2負(fù)責(zé)人帶隊，統(tǒng)計，分報。 六、活動內(nèi)容： 1、每組要選好負(fù)責(zé)人分發(fā)義務(wù)賣報的報紙，每個小朋友可先派發(fā)10份，賣完后可在負(fù)責(zé)人那繼續(xù)領(lǐng)報紙，鼓勵同學(xué)們多多加油，增強他們的參與意識，培養(yǎng)他們的團隊精神，爭取創(chuàng)造好的賣報成績。 2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務(wù)，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發(fā)事件及時與本組負(fù)責(zé)人溝通

12、。 3、活動完成后，每組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真做好同學(xué)的賣報數(shù)統(tǒng)計登記的工作。負(fù)責(zé)人要將所募集的善款保存好，后由小記者協(xié)會集中交給九江慈善總會。 七、注意事項 1、統(tǒng)一服裝：活動當(dāng)天學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服。一方面可以宣傳學(xué)校樂于公益事業(yè)，一方面方便活動中便于找到學(xué)生，以免走丟。 2、關(guān)于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學(xué)們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊?？赡芤环輬蠹?元、5元、10元.這就要看同學(xué)們的拉。 3、負(fù)責(zé)人：活動總負(fù)責(zé)人毛靖茗媽媽?；顒赢?dāng)天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負(fù)責(zé)人，以保證同學(xué)安全，更好地進行活動。 4、

13、報紙?zhí)峁河删沤行∮浾邊f(xié)會提供，報紙印好后會和活動總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，當(dāng)天送到指定地點(特殊情況會事先和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系)。 5、關(guān)于報紙分發(fā)：分組后所有小組成員到達(dá)指定地點找本組負(fù)責(zé)人領(lǐng)取。 6、關(guān)于賣報過程：每組負(fù)責(zé)人一定要記錄好每個學(xué)生的賣報情況、籌集善款數(shù)。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。 7、關(guān)于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數(shù)最多的同學(xué))名字，對每個參與活動的同學(xué)頒發(fā)“愛心賣報”證明，作為活動紀(jì)念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數(shù)為標(biāo)準(zhǔn))，小記者協(xié)會將頒發(fā)“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學(xué)們參與活動的積極性。 8、賣報善款數(shù)去

14、向：活動結(jié)束后，活動募集的善款由各組負(fù)責(zé)人先代收，各組負(fù)責(zé)人交給小記者協(xié)會負(fù)責(zé)人，小記者協(xié)會將在年底組織善款捐贈活動。 9、活動結(jié)束后，可鼓勵同學(xué)寫稿子，仔細(xì)認(rèn)真寫出活動過程中的感受、經(jīng)驗等。對于同學(xué)的稿子會擇優(yōu)選登在潯陽晚報“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發(fā)到，記者協(xié)會會選登在報紙上。 小學(xué)公益性實踐活動方案4 為扎實有效的推進我校學(xué)生的思想道德教育，促進全體學(xué)生文明素養(yǎng)的提高，特制定我?！叭聦W(xué)雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。 一、 活動目的： 雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦

15、予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學(xué)生素質(zhì)是非常必要的。 二、 活動措施： 1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。 2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。 3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園社區(qū)生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。 三、具體活動安排 1、第三周周一進行“學(xué)雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負(fù)責(zé)) 2、各班出好一期以“學(xué)雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負(fù)責(zé)) 3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負(fù)責(zé)) 內(nèi)容推薦： (1)雷鋒精神大討論：現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒? (2)觀看電影雷鋒，唱雷鋒歌曲。學(xué)唱關(guān)于雷鋒的歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、我們要做雷鋒式的好少年，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍; (3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書上、電視上