2021學校元宵節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范文

1、優(yōu)質(zhì)文檔2021學校元宵節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范文 農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天整理了2021學校元宵節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范文五篇供大家參考，一起來看看吧! 2021學校元宵節(jié)活動策劃1 一、活動目的： 1.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力; 2.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神; 3.讓學生獲得情感的體驗; 4.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié); 5.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化; 6.

2、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在; 二、活動內(nèi)容： 1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗 2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。 三、活動建議及進程安排： 第一階段：了解“元宵節(jié)” 學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

3、第二階段：1.學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。 2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎; 開學后舉辦猜燈謎活動; 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。 2021學校元宵節(jié)活動策劃2 一、活動時間 元宵節(jié)前一天 二、活動對象 學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加) 三、活動地點 學校樓下(是臨街道路旁) 四、活動內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎勵 五、活動目的 1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快

4、樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。 2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。 3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 六、活動流程 1、前期準備 1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。 1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。 1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩

5、子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 2、人員分工 2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：_時間節(jié)點：_) 2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：_時間節(jié)點：_) 2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置(負責人：_時間節(jié)點：_) 2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：_時間節(jié)點：活動開始一個小時) 2.5主持人(負責人：_) 2.6活動營銷(負責人：_) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。 3、活動期間 3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，

6、負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。 3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元) 3.3照相：_ 3.4總協(xié)調(diào)：_(負責活動前期所有工作到位) 4、活動總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 2021學校元宵節(jié)活動策劃3 一、活動背景 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子

7、們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 二、活動主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動目的 1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣; 2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造; 3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。 四、活動時間 五、活動地點 六、參與人員 七、活動流程 1.主持人開場致辭;(3分鐘) 2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘) 3.歡樂元宵一起包湯圓(20分鐘) 規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入

8、小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。 4.歡樂元宵書寫心愿卡片(20分鐘) 規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。 5.歡樂元宵提燈籠游戲(30分鐘) 規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。 6.歡樂元宵猜燈謎(30分鐘) 規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以

9、扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一) 配合音樂：歡快節(jié)慶音樂 7.歡樂元宵和我一起吃元宵(20分鐘) 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品; 配合音樂：賣湯圓 八、物料準備 面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子 九、人員分工 1名主持人 6名老師提前一小時到會場做布置; 10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律; 1名老師負責音樂和現(xiàn)場P

10、PT播放; 4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集; 5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。 十、注意事項 1.現(xiàn)場紀律秩序控制; 2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。 十一、費用預算 活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。 2021學校元宵節(jié)活動策劃4 一、設計思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身

11、的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗： 1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。 3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動目標 1、大班主要目標： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣; (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。 2、中班主要目標： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了

12、解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 3、小班主要目標： (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵; (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。 三、活動實施概況 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式(分年級組開展) 活動時間：20_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： 1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類

13、和結(jié)構(gòu)的認識。 3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈; (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天

14、津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。 2021學校元宵節(jié)活動策劃5 一、活動目的： 20_年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 二、活動時間： 20_年2月日午會、班會時間 三、活動內(nèi)容和具體安排： 1、午會課時間：根據(jù)德育室

15、大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。 2、班會課活動內(nèi)容安排： 一年級 主題：參觀學校各處活動地點 在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。 活動要求： 1、各班有序地進行觀看活動 2、觀看完后，回教室學鬧元宵童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 二年級 主題：運動元宵樂樂樂 活動要求： 1、活動地點：操場(雨天改在體操房) 2、負責人： 3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女) 活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!) (負責老師做好準備) 帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞) 三、四、五年級 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動要求： 1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的