2020年第一學期數(shù)學教研計劃

1、第一學期數(shù)學教研計劃指導思想：繼續(xù)堅持以課程改革為契機，以課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題， 讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)“個性化素質(zhì)教育”的教育理想。主要工作：一、加強理論學習，增強課程改革的意識學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求， 讓學習成為自己教學工作不可忽缺的重要組成部分， 通過學習不斷增強課程改革的意識，提高實施課程改革的能力。1 、本學期，教研組要繼續(xù)加強教育教學理論的學習，各位教師要繼續(xù)認真研讀數(shù)學學

2、科課程標準和走進新課程，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容， 在尋找策略、解決問題的過程中加深對標準的理解和把握。2 、本學期，每位教師要在泛讀的基礎上精讀一本教育教學理論書籍，并結合自己的教學體會撰寫讀書札記（體裁不限），在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中總結出自己的思維碩果， 要積極撰寫教科研論文。二、以課改促科研，實現(xiàn)專業(yè)水平的提升教育科研是探索教育教學規(guī)律，使教育教學工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實施新課程的過程中， 教育科研起著保駕護航的作用?！坝谜n題研究解決課程改革中的問題，讓課程改革促進課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則。本學期，教研組將以

3、“問題求解模式”和“理論研究模式”開展教科研活動，使教師在“教學實踐，發(fā)現(xiàn)問題教學研究，解決問題”這個教科研過程中不斷提升教科研水平，逐步由“職業(yè)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。三、抓實常規(guī)管理1 、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。 期初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實； 學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。2 、自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。3 、繼續(xù)組織好每月一次的

4、業(yè)務學習。 結合我校本學期的校本培訓，圍繞專著的學習、課題研究，以教材分析、說課、評課為主，定時、定人、定內(nèi)容，提高教師參與活動的積極性、主動性、要求認真準備、積極發(fā)言，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。4 、認真開展集體備課，注重活動過程的實效性。做到每個單元都有說課教師，在此基礎上進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環(huán)節(jié)。 對于上課及學生作業(yè)反饋的問題， 要及時討論，商量改進的方法，并認真寫好教學反思，每位教師每學期寫好 5-10篇質(zhì)量較高的教學反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。學科組將深入下去參加備課組活動，從而對備課組長進行考評。5 、認真組織好教研組研究課，形成教師課堂教

5、學風格。本學期仍要求人人上好教研課， 并結合自己所報科研課題進行， 將課題研究與平時教學實踐、教研課、 教學專題總結等結合起來。各備課組推選一人上好科組研究課，將組織教師進行說課、聽課、評課，以提高教師的說課、評課水平，最后推選教師上好校級研究課。 通過以上活動，使每位教師能形成自己的教學風格。6 、加強培優(yōu)輔差工作。利用周六的時間繼續(xù)開展奧數(shù)興趣班，期末進行考評，考評突出重點項目的考核，如：學生的喜歡程度、學生的參與率等；加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。四強化數(shù)學科組建設的信息化數(shù)學組將根據(jù)本組

6、的實際情況和教學平臺的內(nèi)容，指定專人負責，將能夠體現(xiàn)學科特色的資料全部輸入到教學平臺， 電子備課上傳分兩步進行，其中和期末，為下期的市級評估打好基礎。五、繼續(xù)完善數(shù)學思維訓練校本教材本期加強對以前所編思維教材進行修改，拿出一、二、三年級上下冊以及四年級上冊共七本相對比較成型的思維教材， 并準備印刷成書，作為我校的校本教材使用。在使用過程中再次進行修改，達到精益求精的效果。數(shù)學教研組活動一覽表8 月份1 、課改教師教材培訓。2 、集體備課，做好開學準備工作。9 月份1 、制定數(shù)學組教研計劃以及各備課組教學計劃。2 、修改思維教材。3 、備課組之間互相聽、評課。4 、準備迎接小學四年級學生口算水平抽測。5 、教學常規(guī)檢查。6 、參加區(qū)組織的各年級活動。10 月份1 、迎市級評估跟蹤性復聽課。2 、教師基本功比賽（鋼筆字）3 、上傳教案、反思。4 、教學常規(guī)檢查。11 月份1 、迎接市級評估。2 、教學常規(guī)檢查。12 月份1 、教學基本功大賽