下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、尊師重教黑板報(bào) 內(nèi)容尊師的禮儀 教師嘔心瀝血,無(wú)私地傳道、授業(yè),用畢生精力接送一批又一批學(xué)生,為學(xué)生健康成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著。尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是禮儀規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 中國(guó)有句古話:“師同父母”。大家一定知道“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ):宋代有位聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家,名叫程頤,同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕,早有拜他為師之意。時(shí)值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺(jué),因此楊時(shí)只好在門外恭敬等候。等到程頤醒來(lái),門外積雪已一尺多深,楊時(shí)也成為一個(gè)雪人。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)至真的精神所感動(dòng),終于收其為弟。偉大的 _同志也是尊師典范。他在徐特立先生60歲生日時(shí)寫信祝賀說(shuō):“你20年前是我的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將
2、來(lái)一定還是我的老師?!?作為深受老師教誨的學(xué)生,理所當(dāng)然熱愛(ài)和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,見(jiàn)之行動(dòng),其中一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)老師要講禮節(jié)。尊敬師長(zhǎng),還應(yīng)在禮儀上自覺(jué)地維護(hù)教師威信。 具體的尊師禮儀要求如下: 1.學(xué)生對(duì)教師應(yīng)該虛心誠(chéng)實(shí),言行有禮,在行動(dòng)上應(yīng)按規(guī)范認(rèn)真去做,早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師,不管是否給自己代課,均應(yīng)行禮問(wèn)早、問(wèn)好。平日在校園內(nèi)與老師相遇,亦應(yīng)打招呼問(wèn)好,如環(huán)境狹窄(樓道、走廊)應(yīng)向旁邊跨開(kāi)一步,給老師讓道。 2.上課時(shí),教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)喊“起立”,聲音要洪亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直,向老師行注目禮,待教師回禮后再坐下。 3.在課堂上學(xué)生要衣著整潔,姿勢(shì)端正。夏天不能赤腳
3、或穿拖鞋,不能穿無(wú)袖背心,也不能敞胸露懷,聽(tīng)講時(shí)不能扇扇子。冬天課堂上不應(yīng)穿大衣,戴帽子,戴手套或口罩,圍圍巾。課堂上不能隨便下位子走動(dòng),吃東西,喝水,嚼口香糖,聽(tīng)錄音機(jī)。遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊報(bào)告,待老師允許后再進(jìn)入教室,未經(jīng)允許,不可擅自推門而入。 4.有疑問(wèn)提出或回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)先舉半臂右手,經(jīng)老師允許后起立發(fā)言,不應(yīng)邊舉手邊說(shuō)話。 5.對(duì)老師講述的內(nèi)容有異議時(shí),最好下課后單獨(dú)找老師交換意見(jiàn),共同探討。若非提不可時(shí)也要注意場(chǎng)合和方式。態(tài)度要誠(chéng)懇,謙虛恭敬,不可擾亂課堂秩序,影響老師講課。 6.下課鈴響,在聽(tīng)到老師說(shuō)“下課”后,班長(zhǎng)喊“起立”,同學(xué)們應(yīng)起立站好,對(duì)老師行注目禮,待老師離開(kāi)課堂再自由活動(dòng)。 同學(xué)們,尊師是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與支持;讓我們共同努力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年繁華地段辦公樓租賃協(xié)議3篇
- 2025年度大數(shù)據(jù)處理技術(shù)服務(wù)費(fèi)合同樣本3篇
- 2025年度旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)承包合同3篇
- 別墅庭院景觀設(shè)計(jì)施工合同
- 前臺(tái)客戶滿意度提升方案
- 招投標(biāo)行業(yè)規(guī)范講座
- 橡膠制品業(yè)自購(gòu)料采購(gòu)管理辦法
- 學(xué)校安保人員招聘合同樣本
- 2025年桉樹(shù)苗木出口貿(mào)易合同書3篇
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)習(xí)總結(jié)
- MOOC 數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 齊魯名家 談方論藥智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 南京工業(yè)大學(xué)橋梁工程課程設(shè)計(jì)
- 2024年華電甘肅大基地煤電分公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- 閥門檢測(cè)報(bào)告
- 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程表
- 保命未來(lái)經(jīng)0001
- 北京市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)公建民營(yíng)實(shí)施辦法(20210220135609)
- 都勻毛尖茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究畢業(yè)論文
- 路基試驗(yàn)段成果總結(jié)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論