二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷DJ7

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷DJ7時(shí)間： 60 分鐘滿(mǎn)分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ji o og bohung d ngzu n y nchu m_ch b ngji o j yn h nku ji ngz o g o_q f t o y nl u t f j nqi o mn_2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。b ngzh yun yy zhuju dng_shji mn zsh ngdi nw hi_3. 比一比，組詞語(yǔ)。乖_險(xiǎn)_遍_(kāi)偷_乘_臉_騙_愉_4.換一換組成新字再組詞。例：棍 -木 +氵=混混-氵= 昆_搶-_ +_=_ -_= 倉(cāng)

2、_險(xiǎn) -_ +_=_ _5. 生活中一些人的行為是不對(duì)的， 看到他們這樣做你應(yīng)該怎樣去勸說(shuō)呢？可以選下面圖片中選一幅說(shuō)說(shuō)自己的看法，也可以結(jié)合生活中的實(shí)際，說(shuō)出當(dāng)你遇到這樣的事情時(shí)你是怎樣做的？或者是你看到別人是怎樣勸說(shuō)的？6. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。一棵大樹(shù)一_太陽(yáng)一_彩虹第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)一_大山一_大河二、組詞練習(xí) (40 分)7. 在公共場(chǎng)所，對(duì)不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)加以勸阻。 想一想，在下面幾種場(chǎng)合，你是怎樣勸阻別人的？先說(shuō)一說(shuō)，在分角色表演。8. 連一連栽做摘采貼賽_ 野果_蘑菇_ 游戲_柏樹(shù)_龍舟_窗花9. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一 _ 汽 車(chē)一 _ 石 碑一 _ 大臣濃厚

3、的 _忠實(shí)的 _的方向_的好奇心委 _ _全_類(lèi) _通明_是_10. 看圖寫(xiě)話(huà)。1. （1）看圖，選一選。從圖片上，我知道這是一只_的小白兔。A懂事B 愛(ài)讀書(shū)C喜歡交朋友小白兔戴上眼鏡后，他的心情是_的。A傷心、難過(guò)B 快樂(lè)、激動(dòng)2. （2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在 _（批評(píng)；勸告）小白兔，我要把他們的對(duì)話(huà)寫(xiě)好，確定好題目：_（戴上眼鏡的小白兔；聽(tīng)話(huà)的小白兔；調(diào)皮的小白兔）。3. （3）我要用一段話(huà)描述畫(huà)面的內(nèi)容。11. 仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫(xiě)的好處。想想還可以怎樣說(shuō)？學(xué)著換一種說(shuō)法吧。你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？（動(dòng)手做做看）要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票

4、打孔，不是很好嗎？（郵票齒孔的故事）第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)三、提升練習(xí) (20 分 )12. 選詞填空。豐富 富饒隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展， 可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加 _。胡蘿卜含有 _“胡蘿卜素”。堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng)小英是一個(gè) _的小女孩?！盎厝?，回我們的祖國(guó)去！”華羅庚_地說(shuō)。滿(mǎn)意 同意 主意“你們的作業(yè)都完成得很好， 大家都找到了春天。 ”老師 _地笑了。聽(tīng)起來(lái)這個(gè) _很不錯(cuò)。我非常 _你的想法。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！本烤拐l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，?。≌婧线m。1. （1）短文共有 _個(gè)自然段。第二自然段有 _句話(huà)。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話(huà)。 _2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教 _，再請(qǐng)教 _，最后請(qǐng)教 _。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話(huà)？ _A . 松鼠的話(huà)B . 山羊的話(huà)