2021年五年級我的老師作文字【七篇】五年級作文_第1頁
2021年五年級我的老師作文字【七篇】五年級作文_第2頁
2021年五年級我的老師作文字【七篇】五年級作文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級我的老師作文350字【七篇】_五年級作文“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@便是又年老又美麗又時髦又溫順有又悲觀的一名好教師弓教師！“看，楊博群少寫一個零！”這時候，我才豁然開朗。教師看了我一眼，我非常羞愧地低下了頭，恐怕吳教師會罵我。坐在坐位上，我把臉埋正在兩只手臂里，聽?wèi){同窗們嘰嘰喳喳地談?wù)撝?，?nèi)心舒服極了。等教師講完后面同窗的題，輪到講我的題了，我低下頭，預(yù)備了解教師的批判?？墒牵瑓墙處焻s笑瞇瞇地說：“這位男同窗一沒有寄望漏寫了一個零，可是不妨事，下次可以矯正?！蔽夷暌钩砸惑@，心想：這位新教師竟然沒有罰站也沒有懲辦我，還給我留了體面，沒有讓同窗笑話我，我的內(nèi)心登時感到和緩以及的

2、。這位吳教師不只僅脾性好，還會給我留體面，我愈來愈愛好這個新教師了。我想：我要存心講話，奪取讓吳教師褒揚我一回！我曾經(jīng)發(fā)明你了，沒有要再搞小舉措啦！每次上課，教師老是淺笑著為咱們授課，碰到?jīng)]有會的成績，教師總會為咱們解答疑難。有一次，我有一道標(biāo)題做錯了，可仍是沒有理解理睬錯正在那里，教師便仔細(xì)的為我解說這道標(biāo)題，而且領(lǐng)導(dǎo)我找到了做錯標(biāo)題的緣由?？粗處熥屑?xì)教誨先生的容貌，我也變患上愈加仔細(xì)進(jìn)修起來。每天上課，教師城市給咱們解說差別的進(jìn)修內(nèi)收留，更正在教授教養(yǎng)中教會了咱們很多人生事理，比方：要做一個仁慈黑暗的人、正在公交車上碰見白叟要記患上讓座、只要恭敬他人，他人才會恭敬你等等。這即是我的教師，不只傳授了咱們常識，還傳授了咱們做人的事理。我愛的我的教師！“沒有沒有沒有，天下第三?！边@便是我的“千面女郎”陳教師?！拔医o大師看一張迷信家的照片?！币宦牭竭@話，我想：這位迷信家是誰呢？是局里夫人？仍是牛整理？合理我異想天開的時分，“第二年夜組下去看?！比~教師說。我倉猝跑下來看。教師讓咱們輪番著看?！跋乱粋€便是我了，我內(nèi)心美滋滋地想。”終究輪到我了，我走下來一看，記欣喜又絕望。竟然是一壁鏡子！可是我一想，驀地覺悟過去，本來她說的迷信家便是咱們吶！最初等大師都看完了，葉教師走上講臺，昂起臉，苦口婆心地說：“同窗們，只需功夫深，鐵杵磨成針，如今積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論