XX年幼兒園教師德演講稿

1、XX 年幼兒園教師德演講稿泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的” 我園的老師就是那一片片綠葉默默地垂著濃蔭把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)下面小編為大家提供幼兒園教師德演講稿歡迎參考很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意的確在園中孩子是快樂(lè)的除了老師帶給了他們玩的、 吃的、學(xué)的樂(lè)趣外還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境教師是愛(ài)孩子的從心底的出發(fā)但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境年年孩子不同班班孩子不同個(gè)個(gè)孩子不同如此多的不同帶給老師的不僅是欣喜同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛有一天早餐后一個(gè)愛(ài)流鼻涕的小男孩煊可能腸胃

2、不舒服將剛吃下去早餐吐了出來(lái)他的嘴角衣服都留有如此穢物真的不堪目睹不要說(shuō)收拾看見(jiàn)的人都會(huì)惡心倒胃口而老師見(jiàn)狀馬上過(guò)來(lái)毫不理會(huì)那些臟物認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的以后要注意不要亂吃零食知道了 ?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見(jiàn)的事更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股哄他們吃飯、 睡覺(jué)這些都需要有十足的耐心和愛(ài)心所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師都會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有胃口的現(xiàn)象孩子有難處可以找父母、 找老師 ; 家長(zhǎng)有問(wèn)題可以找園長(zhǎng)、 找老師 ; 可老師找誰(shuí) ?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊溫柔、漂亮的 老 工作充 了 情 每個(gè)小朋友都充 了 一次一個(gè)向來(lái) 蛋的小男孩滔滔不

3、欺 了小朋友 拒不 情 此 老 批 了他可第二天滔滔就沒(méi)有來(lái)上學(xué)他爸爸倒是打來(lái) 向園 控 了一番天地良心作 旁 者的我可以 老 作 老 并未像滔滔爸所 的那 真是冤啊最后 老 上 道歉向家 了好多好 陪了好多的歉意才化解又如下午老 下班了但碰 家 沒(méi)有按 來(lái)接小孩那么老 得 照 小朋友直至家 來(lái)接有 老 照 吃 、睡 后家 很晚才來(lái)接當(dāng)老 不易當(dāng)幼兒老 更不易幼兒教 是特殊的一群他 的收入沒(méi)有小學(xué)教 高社會(huì)聲望也沒(méi)有中學(xué)、 大學(xué)老 高他 通常被稱(chēng) “孩子王”是 著孩子玩的 “高 保姆”是的他 沒(méi)有科學(xué)家淵博的知 也沒(méi)有企 家靈活的 更沒(méi)有白衣天使的回天之 然而孩子是從幼兒教 里 出啟蒙人生的第

4、一步要使 里的生命 大成材離不開(kāi)幼兒老 一個(gè)人當(dāng)他有所建 名 天下 也 是老年、 青年或是少年 ?但支撐他 大成就的寶塔里底座里 也離不開(kāi)幼兒 期的良好教育 天真無(wú)邪的孩子來(lái) 世界是神奇的他 的小 袋里 是裝著“ 什么”在孩子的眼中老 是無(wú)所不知的天才 子里充 了智慧孩子 都想從老 那得到 意的答案可 幼兒教 的 工作量、所承擔(dān)的社會(huì) 任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教 所無(wú)法比 的當(dāng)然他們也有自己的幸福時(shí)刻每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)一種豐收的喜悅就在他們心底綻放一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩日出日落風(fēng)風(fēng)雨雨他們就在孩子們的微笑中在孩子們的歌聲中感受到世界的博大生活的美好幼兒老

5、師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血尋找自己的人生價(jià)值有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”是啊在中心幼兒園這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著轉(zhuǎn)眼已有近 1 個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土你播種了愛(ài)收獲的不僅是愛(ài)更多的是快樂(lè)是感動(dòng)其實(shí)幼兒園的老師很普通沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī) ; 其實(shí)幼兒園的老師很平凡沒(méi)有顯耀的事跡但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的” 我園的老師就是那一

6、片片綠葉默默地垂著濃蔭把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)右手摟一個(gè); 哄笑這個(gè)逗樂(lè)那個(gè)臉上分不清是孩子的淚水還是汗水渴了也顧不上喝口水她們是有八只手的章魚(yú)是有三只眼的神仙是有無(wú)窮法力的魔法師瞧不出三天老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字 ; 小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯秩序井然 ; 吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已頭暈耳鳴、 嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么一聲稚嫩的“老師再見(jiàn)”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”給他們喂藥、穿衣教他們排隊(duì)、做操

7、照顧他們吃飯、睡覺(jué)教他們識(shí)字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所 從事了幼教的我才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣其實(shí)這些都難不到我我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了我和其他老師比存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是 “缺”缺少理論知識(shí)缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺少教學(xué)藝術(shù)但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓家長(zhǎng)滿意讓孩子們喜歡的老師面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待為了創(chuàng)造新的自我我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始首先我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心對(duì)待孩子要有愛(ài)心對(duì)自己要有信心一個(gè)人只要有了責(zé)任心熱愛(ài)自己的事業(yè)就會(huì)全身心的投入到工作中去同樣對(duì)自己有了信心才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓家長(zhǎng)滿意讓孩子們喜歡的老