2021年【獾的禮物讀后感】獾的禮物讀后感四年級

1、【獾的禮物讀后感】獾的禮物讀后感四年級 獾的禮物讀后感（一） 今天，我又讀了一本好書獾的禮物。 故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)。他教會了土撥鼠剪紙，教會了狐貍系領(lǐng)帶，教會了青蛙溜冰，教會了兔子婆婆做煎餅。小動物們都很喜歡他。 可是，獾太老了，他去了另外一個地方小伙伴們都很傷心，很難過，都很想念他。獾給了伙伴許多的愛，伙伴們同樣伙伴們也愛著獾。獾走了，伙伴們不會忘記他，他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。 獾感到很幸福，因為他得到了許多伙伴們的愛。愛的力量真?zhèn)ゴ螅乙惨蜮祵W(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。 收獲：通過獾的禮物這本書，讓孩子明白的愛的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快

2、樂之本，幫助別人是一件很快樂的事情，有了學(xué)習(xí)的方向； 有關(guān)死亡這個話題，我一直不知道怎么跟孩子解釋，他總是對這個話題很敏感，經(jīng)常會問一些有關(guān)這方面的事情，記得讀夏洛的網(wǎng)時，讀到夏洛死去一段內(nèi)容，孩子淚流滿面，我試著向他解釋有關(guān)死亡的話題時，孩子大聲回答我別說，我不喜歡聽不好的事。今天，我想孩子從這個故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時離開了獾知道自己將要離開世間，給自己的朋友們寫信告訴大家，它將去一個很深很深的地方，永遠(yuǎn)的離開朋友們。 生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達(dá)、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們 _受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！ 今天我又

3、和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本獾的禮物。 這本書講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動了。他晚上回到家，夢到自己跑到一條好長好長的 _里?？吹竭@里，我知道獾死了，因為他知道自己快要死了，就告訴朋友，將來有一天，他會到下面的長 _的。 朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。狐貍想起獾教會他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念，都得到過獾的幫助。 獾雖然死了，但他給每個朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會互相幫助，也會常常想起獾，就像他并沒有

4、死。 我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，安慰死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長 _去了。就像他給大家留的信一樣，我去下面的長 _了，再見。獾就好像說大家還會再見面的。 這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。 死，僅僅是意味著他離開了他的身體。獾不怕死，但他死了時，朋友們太悲傷。讀了這段話，我非常感動：獾到死時沒有想到自己而還在關(guān)心別人！ 讀到獾看到鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡，獾很累，卻很快樂時。()我想起了爺爺比以前老多了，以前能跟我跑滾跳，現(xiàn)在不行了，走起路來總是喘氣，當(dāng)我讀到：我去下面的長 _了，再見。獾時。我想到了爺爺陪我學(xué)琴，教我口算，教我閱讀，教我寫日記，教我跳繩，教我游泳我的成長，我的每一次進(jìn)步，離不開爺爺！爺爺啊！你不要離開我！我需要你！以后我不會叫你太累，我會請求爸媽多送些營養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)你的身體！ 當(dāng)我讀到獾教鼴鼠怎樣用一張剪紙剪出一長串鼴鼠，獾怎樣幫助青蛙成為滑冰高手，獾怎樣教會狐貍系領(lǐng)帶，獾怎樣教兔子太太做姜餅時。我想起了偷讀過爺爺那段日記：育種為了千千萬萬的農(nóng)民豐收！隔代教育為了千千萬萬的兒童成長。殘生為千千萬萬的老人做點貢獻(xiàn)。哪怕是一點一滴，也心滿意足了。 當(dāng)我看