(最新整理)《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》

1、(完整)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)(完整)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為(完整)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)的全部內(nèi)容。第 12 頁 共 12 頁少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要（試行）少先隊(duì)

2、活動是國家規(guī)定的義務(wù)教育階段一至八年級全體少先隊(duì)員必修的活動課。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年)部署，教育引導(dǎo)廣大少年兒童立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才,根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知（教基二20123號)，制定本指導(dǎo)綱要。一、少先隊(duì)活動課程的性質(zhì)（一）少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，肩負(fù)著通過組織教育培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的使命。保證少先隊(duì)活動時間，實(shí)施少先隊(duì)活動課程，是科學(xué)落實(shí)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的重要保證，是中國特色社會主義教育體系的重要內(nèi)容。（二）少先隊(duì)活

3、動課程與學(xué)校教育其他課程相輔相成、互為補(bǔ)充,在培養(yǎng)少年兒童基本素質(zhì)的知識和技能之外，側(cè)重進(jìn)行少年兒童的重要思想意識的教育與引導(dǎo).根據(jù)積極培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，重點(diǎn)運(yùn)用少年兒童思想意識的形成和發(fā)展規(guī)律，教育引導(dǎo)少年兒童按照黨的要求，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀的萌芽和對黨、社會主義祖國、人民、中華民族的樸素感情，為長大后“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民、永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族”打下良好基礎(chǔ),成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的合格預(yù)備隊(duì).（三）少先隊(duì)活動課程是全面履行少先隊(duì)組織職能、體現(xiàn)少先隊(duì)教育特征、實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的綜合型活動課程

4、。少先隊(duì)活動課程以少先隊(duì)組織為實(shí)施載體，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，堅(jiān)持必要的灌輸教育、正確引導(dǎo)的社會觀察與豐富多樣的實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合,注重運(yùn)用隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號、紅領(lǐng)巾、鼓號等少先隊(duì)特有的禮儀文化,不以考試為評價手段，重在激勵少先隊(duì)員通過組織中的自我教育，在體驗(yàn)中健康成長.二、少先隊(duì)活動課程的目標(biāo)與內(nèi)容（一)少先隊(duì)活動課程的目標(biāo)圍繞中國特色社會主義教育的總體目標(biāo),把握少先隊(duì)組織屬性，落實(shí)少先隊(duì)組織根本任務(wù),注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容的銜接,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才,為實(shí)現(xiàn)

5、中國夢做好全面準(zhǔn)備。（二)少先隊(duì)活動課程的內(nèi)容主要包含組織意識、政治啟蒙、信仰萌芽、成長取向等教育內(nèi)容.1組織意識。培養(yǎng)少年兒童對少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識。要點(diǎn)：（1）組織光榮感。了解少先隊(duì)的光榮歷史，知道少先隊(duì)為促進(jìn)少年兒童健康成長發(fā)揮了不可替代的重要作用，為推進(jìn)我國社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，為成為光榮的少先隊(duì)員而自豪。知道中國共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)；了解在建設(shè)中國特色社會主義的征程中共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)、共青團(tuán)是生力軍、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)；喜愛少先隊(duì)，向往共青團(tuán),熱愛共產(chǎn)黨,渴望將來成為共產(chǎn)黨、共青團(tuán)中的一員。（2

6、)組織歸屬感.全面學(xué)習(xí)隊(duì)章精神，理解隊(duì)章內(nèi)容，增強(qiáng)對隊(duì)組織的認(rèn)同感。服從隊(duì)的決議，遵守隊(duì)的紀(jì)律，理解隊(duì)內(nèi)民主，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，做隊(duì)組織的主人，自主開展少先隊(duì)活動，正確理解并發(fā)揮少先隊(duì)小干部的作用，為少先隊(duì)組織盡責(zé)出力，完成少先隊(duì)組織交給的任務(wù)，增強(qiáng)組織責(zé)任感.自覺地認(rèn)同是一名少先隊(duì)員，認(rèn)同屬于某一個少先隊(duì)基層組織，感受少先隊(duì)隊(duì)組織的溫暖,培養(yǎng)對少先隊(duì)組織的熱愛、信任和忠誠。牢記黨對少年兒童的期望，按照黨的要求健康成長。2政治啟蒙。針對少年兒童成長的最初階段，普及初步的政治常識,引導(dǎo)少年兒童初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價值觀,灌輸培養(yǎng)的樸素政治情感，教育少年兒童

7、熱愛黨、熱愛社會主義祖國，熱愛偉大的人民、熱愛偉大的中華民族，為日后政治價值觀的形成打下良好的基礎(chǔ)。要點(diǎn)：（1）愛黨:了解中國共產(chǎn)黨的名稱、黨的生日，認(rèn)識并尊敬黨旗、黨徽和黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人，了解并感謝黨對少年兒童的關(guān)心愛護(hù);了解90多年來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)的大事,了解重要的黨史故事，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活”的道理；了解一些黨的歷史上的革命先驅(qū)、革命家、革命先烈的事跡,懂得黨是由許許多多優(yōu)秀分子組成的，黨員是先鋒模范，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的事跡；了解黨的指導(dǎo)思想，理解黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)；幫助少年兒童了解中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

8、核心，了解黨、國家、人民的關(guān)系；了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民“站起來”、“富起來的偉大成就和來之不易，了解全面建成小康社會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。引導(dǎo)少年兒童初步樹立跟黨走中國特色社會主義道路的志向。(2）愛社會主義祖國：了解中國古代史、近現(xiàn)代史的一些重要事件,了解新中國成立的艱辛歷程，懂得中國選擇社會主義道路是歷史的必然.認(rèn)識并尊敬國旗、國徽、國歌等國家的象征，理解其含義。從共同富裕、人人平等、社會和諧中，理解我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會主義國家,認(rèn)同社會主義制度的優(yōu)越性，感知“祖國好，社

9、會主義好”。了解基本國情,認(rèn)識我國仍處在社會主義初級階段.知道實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，“中國夢”的內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,了解在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備.（3）愛人民：尊重各行各業(yè)的普通勞動者，學(xué)習(xí)勞動者的品格、知識、技能.為人民做力所能及的好事,服務(wù)社會，努力實(shí)踐人民利益高于一切的隊(duì)禮精神，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)。(4）愛中華民族：知道“56個民族是一家,認(rèn)同社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭；知道中國56個民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧

10、的重要性;了解并珍惜中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。了解臺灣是祖國不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿.3信仰萌芽.少先隊(duì)組織對少年兒童的信仰啟蒙，以“五愛和社會主義核心價值觀為內(nèi)容，以中國特色社會主義共同理想為目標(biāo)，以促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展為方向的基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育,重點(diǎn)培養(yǎng)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的意識,引導(dǎo)少年兒童永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族。要點(diǎn):（1)信奉真善美。啟迪少年兒童對真善美和美好人生的追求。(2）打下正確的世界觀、人生觀、價值觀基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)、理解、培養(yǎng)社會主義核心觀，學(xué)會如何看待世界，思考“人的一生應(yīng)該怎樣度過

11、”、“什么樣的人生才有價值、有意義”。（3)信仰社會主義，培養(yǎng)道路自信.引導(dǎo)少年兒童通過知道近代以中華民族的抗?fàn)幨?，了解新中國成立的艱辛歷程，理解中國選擇社會主義道路的歷史必然性;贊美新中國成立和改革開放以來取得的成就，激發(fā)對中國特色社會主義的道路自信、制度自信和理論自信。（4)了解“中國夢”，報效“中國夢”.了解實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，懂得實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代中國人共同為之努力，激發(fā)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想；（5）了解在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會,在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗

12、目標(biāo)，樹立報效祖國的理想，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。（6）學(xué)習(xí)先鋒,立志為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。知道中國共產(chǎn)黨人信仰的社會理想，今天，我們叫做中國特色社會主義，它的未來,是共產(chǎn)主義；懂得隊(duì)歌、隊(duì)的呼號的含義。了解優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為理想而英勇奮斗的事跡，敬仰和學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的崇高信仰，初步樹立為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想不懈奮斗的信仰.4成長取向。堅(jiān)持正確的成長取向，以馬克思主義的人的全面發(fā)展的學(xué)說為指導(dǎo),全面落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，引領(lǐng)少年兒童愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展。要點(diǎn)：（1)道德養(yǎng)成。幫助少年兒童獲得基本的涵養(yǎng)，培養(yǎng)正直、善良、誠實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。(2）科

13、學(xué)意識.培養(yǎng)少年兒童形成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,激發(fā)隊(duì)員的科學(xué)夢、創(chuàng)造夢,把他們的好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索創(chuàng)新的意識和能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度和創(chuàng)新精神;認(rèn)識世界，懂得事物發(fā)展是有規(guī)律的，明白要按照規(guī)律辦事。（3）勞動意識。培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)，通過組織參加力所能及的勞動,懂得勞動創(chuàng)造財(cái)富、勞動最光榮的道理;在勞動實(shí)踐中養(yǎng)成尊重勞動、勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣;樹立“勞動、奮斗、創(chuàng)造的人生價值取向。（4)審美意識。開展文化藝術(shù)活動，將美的元素滲透在活動、文化建設(shè)之中，欣賞藝術(shù)美；親近自然，感受自然美；走進(jìn)社會生活,學(xué)習(xí)先鋒模范,體會道德美;參與社會實(shí)踐，學(xué)會創(chuàng)造美.(5)身心發(fā)展。心理健康，學(xué)會心理自

14、我調(diào)適；鍛煉強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)身體素質(zhì)；鍛煉堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)活潑開朗性格，不怕困難和挫折,培養(yǎng)良好心理素質(zhì),樹立“我能行”的心態(tài)，通過自己努力實(shí)現(xiàn)夢想。三、少先隊(duì)活動課程的形式少先隊(duì)活動課程通過少先隊(duì)特有的大、中、小隊(duì)及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等組織形式，根據(jù)時代要求和當(dāng)今少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求,吸收少先隊(duì)歷史上經(jīng)典、有效的活動形式，主要采用少先隊(duì)組織生活和集體活動形式，綜合運(yùn)用組織培養(yǎng)、群體互動、信息傳播、個體輔導(dǎo)等方法。注重運(yùn)用包括圖書、報刊、電視少兒頻道、廣播等傳統(tǒng)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄等校內(nèi)媒體，以及輔導(dǎo)員、家長和少先隊(duì)員同伴之間的人際傳播等渠道，

15、整合和運(yùn)用社區(qū)及社會教育資源，運(yùn)用時代感強(qiáng)的優(yōu)秀文化藝術(shù)產(chǎn)品，傳播教育內(nèi)容.注意關(guān)心少先隊(duì)員的個體特點(diǎn),根據(jù)需要進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。(一）少先隊(duì)組織生活少先隊(duì)組織生活是少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中學(xué)習(xí)隊(duì)的基本知識、實(shí)踐隊(duì)的基本制度規(guī)范、參與隊(duì)組織建設(shè)和日常事務(wù)、履行隊(duì)員權(quán)利義務(wù)、培養(yǎng)組織意識的重要途徑,是少先隊(duì)活動課程的特有形式。具體包括：1。學(xué)習(xí)隊(duì)章。通過開隊(duì)會、上隊(duì)課、聽講座、看動漫、觀展覽、開展討論等多種形式，全面學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程，理解少先隊(duì)的基本知識。2儀式感染。學(xué)習(xí)和使用少先隊(duì)禮儀，規(guī)范舉行少先隊(duì)儀式，以莊嚴(yán)而神圣的文化氛圍感染心靈，陶冶情操，升華思想。包括入隊(duì)、離隊(duì)儀式，檢閱式、升旗儀

16、式，重大節(jié)日、紀(jì)念日活動等。3.民主參與。通過民主選舉和監(jiān)督評議少先隊(duì)小干部，集體討論決定重要事項(xiàng),參與隊(duì)務(wù)管理，參與隊(duì)集體建設(shè),培養(yǎng)民主意識和主人翁精神.4崗位鍛煉。實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，自設(shè)自薦服務(wù)小崗位,人人都有服務(wù)鍛煉的平臺，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識,提高實(shí)踐能力。5學(xué)習(xí)榜樣。通過學(xué)習(xí)國家、民族、黨、團(tuán)、隊(duì)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄模范，選樹新時期少先隊(duì)榜樣和身邊可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣，進(jìn)行榜樣教育，營造比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。6團(tuán)隊(duì)關(guān)愛。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、溫暖友愛的隊(duì)集體,通過良性群體互動和同伴互助，促進(jìn)共同成長進(jìn)步.（二）少先隊(duì)集體活動少先隊(duì)集體活動是少先隊(duì)組織普遍開展的各種主題

17、鮮明、有意義、生動活潑、為少年兒童喜歡的集體性活動,是少先隊(duì)員在少先隊(duì)集體中實(shí)踐體驗(yàn)、共同成長的有效途徑,是少先隊(duì)活動課程的重要形式。其活動形式和內(nèi)容主要有：1集中性活動.結(jié)合重大事件、重要教育契機(jī)開展的大隊(duì)活動、中隊(duì)活動，如各級少先隊(duì)組織開展的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國發(fā)展我成長”等主題活動，以及隊(duì)會、隊(duì)日、集體參觀、郊游、遠(yuǎn)足、夏（冬）令營等大、中隊(duì)集中活動。2經(jīng)常性活動.以少先隊(duì)中、小隊(duì)等組織形式經(jīng)常性普遍開展的活動，如，在少先隊(duì)組織中長期形成的“手拉手”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、“少年軍校、“少年科學(xué)院”、“勞動實(shí)踐”、“平安行動”、“陽光體育”等品牌活動，以及尋訪、考察

18、、訪談、小課題、小考察、小志愿者、征文、微圖微視頻征集等基層少先隊(duì)組織靈活開展的活動。3團(tuán)體游戲活動。為滿足少先隊(duì)員娛樂、游玩等需求，豐富課余生活、發(fā)展個性特長、提升審美情趣,組織開展的生動活潑、寓教于樂的集體性特色游戲等活動。4紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動。在少先隊(duì)組織指導(dǎo)下,由少先隊(duì)員自主組織、自主管理、定期開展的各種小型多樣的社團(tuán)活動。聘請思想優(yōu)良、作風(fēng)正派、有愛心、有專長的人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，社團(tuán)成員可跨班級、跨年級、跨學(xué)校組成，活動體現(xiàn)兒童思想實(shí)際需求和興趣愛好特點(diǎn)，形式靈活多樣。5評價性活動.對少先隊(duì)員在少先隊(duì)活動中得到教育鍛煉的成效進(jìn)行激勵性評價的活動，如雛鷹爭章活動、優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集

19、體評選活動等。對各級少先隊(duì)組織開展的活動進(jìn)行效果評價和展示交流的活動，如“創(chuàng)造杯”少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)競賽、基層少先隊(duì)活動優(yōu)秀案例征集等活動。四、少先隊(duì)活動課程的實(shí)施要求（一）確保少先隊(duì)活動時間。少先隊(duì)活動是國家規(guī)定的必修課程，小學(xué)一至六年級和初中一、二年級每周安排1課時，專門用于開展少先隊(duì)活動。視具體活動，少先隊(duì)活動課時可分散使用或集中安排。此外，也要與學(xué)校其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，利用晨會、升旗儀式、大課間及課余、校外、寒暑假期時間,抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動.（二）因地制宜普遍開展。依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)及其認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為形成的基本規(guī)律,按照分層教育的原

20、則，本綱要圍繞少先隊(duì)活動課程總體目標(biāo)和內(nèi)容，提出了各年級少先隊(duì)活動的具體目標(biāo)和內(nèi)容建議，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動載體。各地中小學(xué)少先隊(duì)組織要認(rèn)真實(shí)施，根據(jù)實(shí)際選用或靈活開展有地方特點(diǎn)、學(xué)校特色的少先隊(duì)活動。注重普遍性、適用性、針對性,力爭全員覆蓋、人人參與，使8年少先隊(duì)生活成為循序漸進(jìn)培養(yǎng)少年兒童重要思想意識的完整教育過程。（三）加強(qiáng)少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)。要從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，抓住有利教育契機(jī)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展主題鮮明、有吸引力、時代感強(qiáng)的活動。要真正符合少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為少年兒童所喜歡，注重必要的教育灌輸、正確的社會觀察和豐富多樣的實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合,觸

21、動內(nèi)心感悟，起到教育效果。注重運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式,創(chuàng)作、推薦和用好優(yōu)秀少兒文化藝術(shù)產(chǎn)品。注重運(yùn)用對少年兒童有影響力的少兒電視、廣播等大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)等新媒體,增強(qiáng)少先隊(duì)活動的吸引力和影響力。（四）開發(fā)利用各類資源.要與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，有效整合利用校內(nèi)資源，積極利用各級各類校外教育機(jī)構(gòu)，包括青少年宮、少年宮、青少年活動中心等校外活動場所和愛國主義教育基地、素質(zhì)拓展?fàn)I地等社會實(shí)踐基地，為開展少先隊(duì)活動創(chuàng)造良好條件。重視家庭和社會環(huán)境的影響，積極調(diào)動家長和社會力量的支持和參與,聘請關(guān)心少年兒童成長的社會各界優(yōu)秀人士做少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。（五)加強(qiáng)少先隊(duì)活動的

22、教育研究。建立各級少先隊(duì)活動教育研究機(jī)制，指導(dǎo)中小學(xué)成立教研組,以大隊(duì)輔導(dǎo)員為主，吸收中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)活動課程專任輔導(dǎo)員等，定期開展少先隊(duì)活動的培訓(xùn)和研究?；鶎虞o導(dǎo)員要著力提高教研能力，自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用少年兒童思想意識教育的規(guī)律和方法，豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動的內(nèi)容、形式和載體,努力把有意義的少先隊(duì)活動開展得有意思。五、少先隊(duì)活動課程的評價(一)對少先隊(duì)員的評價.通過頒授“雛鷹獎?wù)隆薄⒃u選各級優(yōu)秀少先隊(duì)員等，對少先隊(duì)員通過少先隊(duì)活動課程培養(yǎng)重要思想意識、促進(jìn)全面發(fā)展的成效進(jìn)行評價,及時進(jìn)行過程性激勵。注重隊(duì)員自我評價和隊(duì)員相互評價、少先隊(duì)組織評價和家長、社會評價相結(jié)合。設(shè)置國家、地方、校本三級“雛

23、鷹獎?wù)隆?。國家級獎?wù)?，設(shè)雛鷹獎?wù)履昙壵?枚、基礎(chǔ)章6枚：向日葵章（愛黨）、五星紅旗章（愛社會主義祖國、國家意識)、接力章（黨團(tuán)隊(duì)組織意識銜接）、美德章(正直、善良、誠實(shí)、有愛心）、成長章（科學(xué)意識、勞動意識）、健康章（體魄、心理健康）。每個年級少先隊(duì)員爭得4枚（含）以上基礎(chǔ)章即可獲一枚年級雛鷹獎?wù)?各年級獎?wù)碌念伾謩e為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、金。小學(xué)階段獲得全部6枚年級章可頒授雛鷹銀章,初中階段獲得2枚年級章可頒授雛鷹金章。各級少工委和基層學(xué)校少先隊(duì)組織可在實(shí)施國家獎?wù)碌幕A(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)和校本特色，根據(jù)少先隊(duì)活動課程目標(biāo)和內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)各年級靈活多樣的地方獎?wù)潞托１惊務(wù)隆Ｉ傧汝?duì)員獲得雛鷹獎?wù)虑闆r，是各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評選的重要依據(jù).（二）對少先隊(duì)集體的評價。注重對少先隊(duì)集體在少先