湖南小學(xué)四年級(jí)第14單元第12課-歐陽_修_醉__翁_亭.ppt

1、醉翁亭記 歐陽修,歐陽修手植梅,歐 陽 修：北宋著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)“六一居士”，謚號(hào)文忠。,林壑 蔚然 潺潺 翼然 晦明 輒醉 環(huán)滁 野蔌 觥籌交錯(cuò) 傴僂 瑯琊 陰翳,h,gng,y l,s,ch,y,chn,wi,hu,zh,lng y,讀出下列詞語,y,今夜有戲 今夜有戲 ,山 行六七里，漸聞水聲潺潺 而瀉出于兩峰之間者， 釀泉 也。,在山上（名作狀） 流水聲 沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲， 表修飾 從（介）/的（泉水） 泉水名/表判斷 從兩座山峰之間飛瀉而出的， 是釀泉。,峰回路 轉(zhuǎn)， 有亭翼然臨于泉上者， 醉翁亭 也。,回環(huán)，曲折

2、環(huán)繞/轉(zhuǎn)彎 本意是從高處往低處看， 這里是坐落在高處的意思。 山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座四角翹起像鳥兒 展翅飛翔似的亭子，坐落 在 的（泉水） 表判斷 在泉水邊上， 就是醉翁亭。,研討課文,1、醉翁亭是如何一步步呈現(xiàn)在讀者面前的？ （環(huán)滁皆山瑯琊山釀泉有亭翼然） 2、這段文字的寫景順序是什么？ 由面到點(diǎn)，或由全景到局部。 3、這樣寫有何好處？ 圍繞著醉翁亭優(yōu)美的自然環(huán)境，層層深入，步步襯托，像揭面紗一樣，將最美的最后揭出。,學(xué)習(xí)開端：,一代梟雄 黑巖網(wǎng)千日紅 一代梟雄 黑巖網(wǎng)千日紅 ,作亭者誰？山之僧智仙也。,建造/的人 的 表判斷 造亭子的是誰？是山里的和尚智仙。,名 之者誰？太守自謂也

3、。,命名/它（指醉翁亭） 自稱，這里是用自稱 （醉翁）來命名的意思 給它命名的是誰？是太守用自己的別號(hào)（醉翁） 來命名的。,太守與客來飲于此， 飲少 輒醉，而 年又最高，故 自號(hào) 曰醉翁也。,太守同客人來到這里飲酒，稍微喝了一點(diǎn)就醉了， 表并列 年紀(jì) 指年紀(jì)大 取別號(hào) 并且 年紀(jì)又最大， 所以給自己取個(gè)別號(hào) 叫做 叫“醉翁”。,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。,在（于） 于，在 醉翁的意趣不在酒上，而在秀麗的山水之間。,山水之樂， 得之心而寓之酒也。,均指代“樂趣”，后省略“于”，即“從” 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在 作動(dòng)詞解 喝酒上。,作亭者誰？山之僧智仙也。,建造/的人 的 表判斷

4、 造亭子的是誰？是山里的和尚智仙。,研討課文,學(xué)習(xí)敘事抒情： 4、作者為何要介紹醉翁亭名字的由來？ 為了引出 “醉翁”二字。 5、作者為何要自號(hào)“醉翁”？ 飲少輒醉，而年又最高。 6、作者“醉”的原因是什么？結(jié)合作者經(jīng)歷，你認(rèn)為他還有沒說出來的原因嗎？ 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 還有政治理想不能施展的苦悶。,7、你能從“山水之樂，得之心而寓之酒也” 體會(huì)出作者的深意嗎。 作者政治理想不得施展，通過寄情于山水來排遣內(nèi)心的苦悶，又借助于酒來催化這種陶醉，同時(shí)也表現(xiàn)出一種對(duì)命運(yùn)的不服。 8、你覺得“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”這兩句在全文中起何作用？ 是全文的

5、核心，是理解文章的鑰匙，就是要理解“ 醉翁”酒外之意。,積累詞匯：,9、此段中有兩個(gè)成語，請(qǐng)你找出來。 峰回路轉(zhuǎn)；,醉翁之意不在酒,10、“峰回路轉(zhuǎn)”的引申義是什么？ 比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。 11、陸游游山西村中與“峰回路轉(zhuǎn)”意境相似的詩句是什么，區(qū)別又是什么？ 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 其引申義為眼前又出現(xiàn)了新的道路，比喻事情有了新的轉(zhuǎn)機(jī)，有了新的希望。 前者強(qiáng)調(diào)渡過難關(guān)，后者強(qiáng)調(diào)找到新的道路，新的方法。,逆青春小說黑巖 逆青春小說黑巖 ,12、“醉翁之意不在酒”引申義是什么？請(qǐng)用它造個(gè)句子。 比喻行動(dòng)另有用意，別有企圖。 13、哪位同學(xué)知道，根據(jù)鴻門宴的故事也流傳出一個(gè)類似這個(gè)意

6、思的俗語，叫什么？ 項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。,若夫日出而林霏開，,表承接 霧氣/散 像那太陽出來，樹林里的霧氣就散了，,云歸而巖穴 暝， 晦明變化者，山間之朝暮也。,回，這里指散開的云又回聚到山上來/昏暗 /陰暗 （太陽落山）云氣聚攏來，山谷就昏暗了， 或明 提頓 表判斷 暗變化不定，是山間的早晨和晚上。,花 /開放 /清幽/香氣 野花開放，發(fā)出一股清幽的香氣,野芳 發(fā)而幽 香,佳木 秀而 繁陰,好看的樹木 草木茂盛 濃陰 好看的樹木枝繁葉茂， 形成一片濃郁的綠陰,風(fēng)霜高潔,用了“并提”的修辭方法，原句序應(yīng)為“風(fēng)高霜潔” 天高氣爽，霜色潔白。,下落 露出/表提頓 水位下落，石頭露出,水落而石出 者

7、,山間之四時(shí)也。,季節(jié) 是山中 的 四 季。,朝而往，暮而 歸,表修飾 表修飾 返回 早晨 進(jìn)山， 傍晚 回來,“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也?！?表承接 窮盡,四季 的景色不同， 樂趣也是無窮無盡的,研討課文,學(xué)習(xí)寫景抒情： 14、此段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式？ 描寫 抒情 15、描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？ 景醉翁亭周圍的秀麗景色 情欣賞山水的無窮樂趣,16、思考： （1）第2段寫的是什么？ （2）第2段可分幾層？ 第一層寫山間的景色， 第二層寫山間 的景色， 第三層寫 。 （3）寫山間早和晚的景色的句子是：,早晚,四季,欣賞山水的無窮樂趣,早： 晚：,日出而林霏開,云歸而巖穴暝,寫山中景色與

8、出游之樂。,17、抓住特征描寫景物是寫景的好方法， 本段抓住四時(shí)的景物特征，分別是： 春： ， 夏： ， 秋：， 冬：。,野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出,18、“樂亦無窮”中的“樂”指什么?,指欣賞朝暮、四時(shí)山水之樂。,19、這段中有一個(gè)成語，請(qǐng)找出來并解釋它的意思。,“水落石出”： 形容事情的真相大白。,此句多為后人延用。蘇軾的 后赤壁賦“山高月小,水落石 出”的句子,就是在歐陽修的基礎(chǔ) 上翻新而成為名句的。,20、請(qǐng)找出本段中的駢句,并說說它的好處。,“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”; “野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”,使音韻和諧優(yōu)美,讀起來音調(diào)抑 揚(yáng)頓挫,給讀者一種美的感受

9、。,連詞，用于句首，表示兩段的過渡，提起另一事。 至于背東西的人在路上唱歌，行人在樹下休息,至于負(fù)者 歌于途，行者 休于樹,駝背，人老則背微駝，故“傴僂”指老人 前面的人呼喚，后面的人答應(yīng)，老老 被人攙領(lǐng)著走，指小孩 少少,前者 呼，后 者 應(yīng)，傴僂提攜，,臨 溪而 漁，溪深而魚肥；,靠近這里是 表并列 捕魚 表并列 “在旁”的意思 在 溪邊 釣魚，溪水深，魚兒肥；,釀泉 為酒， 泉香而酒冽；,名作狀 /釀造 （錯(cuò)綜）實(shí)為“泉洌而酒香” 用釀泉水 釀酒， 泉水清，酒水香；,山肴野蔌， 雜然 而 前 陳者，太守宴也。,指做熟的魚肉/交錯(cuò)的樣子/表修飾/名作狀 山中的野味野菜，各種各樣地 在面前擺

10、著， 是太守在舉行酒宴。,宴 酣 之樂，非絲非竹，,（互文）就是“非絲竹”。 絲竹，（借代）指音樂。 宴會(huì)盡興喝酒的歡樂， 不在于音樂，,射者中， 弈者勝，,一種游戲，就是以箭投壺，中者為勝 射的射中了目標(biāo)，下棋的贏了，,觥籌交錯(cuò)， 起坐 而喧嘩者，眾賓歡也。,交互錯(cuò)雜 表修飾 酒杯酒籌交互錯(cuò)雜，或起或坐， 大聲喧嘩， 是賓客盡情地歡樂。,蒼顏 白發(fā)， 頹然乎其間者，太守醉也。,臉色蒼老，滿頭白發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的， 是太守喝醉了。,研討課文,學(xué)習(xí)描寫場景 21第三段寫的是什么？ 寫滁人的游樂和太守的宴飲。 22第三段包含幾層意思？ 滁人游太守宴 眾賓歡 太守醉,23、本段有兩個(gè)成語，請(qǐng)

11、分別找出來，并說說它們的引申義。,前呼后應(yīng)： 寫文章或做事情考慮周到，前面有伏筆，后面有照應(yīng)。 觥籌交錯(cuò)： 形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。,24、“太守醉”僅僅寫他喝醉酒嗎？,一方面被美麗的山間景色和百姓安定富足的生活所陶醉。 另一方面內(nèi)心的憂憤無法排遣，借酒來使自己自己暫時(shí)忘憂。,已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。,不久，后來 不久夕陽落到山頂，人影疏疏落落， 太守回家，賓客跟在后面。,樹林 陰翳，鳴聲上下，游人去 而禽鳥樂也。,樹林里漸漸昏暗了，鳥雀到處鳴叫， 離開/表承接 游人離開， 鳥雀就歡樂起來。,然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其 樂也。,

12、表轉(zhuǎn)折，卻 然而鳥雀只知道山林的樂趣，卻不懂得人的樂趣； 以為樂 人們只知道跟著太守游玩歡樂，卻不知太守樂他 樂事 所樂的事。,醉能同其 樂，醒 能述以文者，太守也。太守謂誰？ 廬陵歐陽修也。,醉了能同大家一起歡樂，醒了能夠用文章記述這種樂事 的人，是太守。 太守 是 誰？就是廬陵人歐陽修。,學(xué)習(xí)結(jié)尾扣題 25、讀第四段回答： （1）、承接上文的詞語是 ， 表示，接著寫出了 的情景，又寫了飛鳥盡得山林之樂。 （2）文章用了幾個(gè)句子襯托太守之樂，這 幾句是: 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。,已而,不久,日暮醉歸,研討課文,26、“太守之樂其樂”一句歷來

13、有兩種解釋：一種是“太守自有他的樂趣”；一種是“太守把大家的快樂當(dāng)作自己的快樂” 。你的看法是什么？說說理由。 關(guān)鍵在于太守的樂趣又是什么呢？應(yīng)該是在他的治理下，人民生活安樂。這樣兩者都可以講通了，所以，兩種理解均可，以課下注解為準(zhǔn)。,欣賞山水秀麗風(fēng)光的樂趣（山水之樂）； 與民同樂（治理滁州政績斐然）； 能以文章寫樂之樂；,27、全文圍繞一個(gè)“樂”字，寫出了太守歐陽修的幾種樂趣？哪一種樂趣是文章主要想表達(dá)的？,28、“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”一句照應(yīng)上文的哪一句話？作者為何在結(jié)尾處才交代出太守就是自己？這樣寫有何好處？,照應(yīng)“名之者誰？太守自謂也。”，這樣既突出太守作為一方父母，與民同樂的形

14、象，又步步設(shè)疑，吸引讀者不斷追尋，最后點(diǎn)出主人公，使其形象越發(fā)鮮明，同時(shí)也符合全文層層揭紗式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,29、歐陽修為何如此自吹？,這其實(shí)是他政治上苦悶的一種表現(xiàn)，一方面他想政敵看看自己并沒有被打垮，依然能保持樂觀進(jìn)取的態(tài)度；另一方面，他也想讓當(dāng)權(quán)者看看他是一個(gè)一心為國事著想的人，對(duì)他的貶謫實(shí)在是不公道；最后，他也想證明自己是個(gè)能臣，到哪兒都能發(fā)光發(fā)熱，造福一方百姓。,根據(jù)醉翁亭記的內(nèi)容，完成下列對(duì)聯(lián)。,歐陽修樂百姓之樂 范仲淹先天下而憂 岳陽樓上范仲淹作文寄情 醉翁亭中歐陽修飲酒寓意,醉翁亭的位置環(huán)境、命名由來（滁州城瑯琊山釀泉醉翁亭，由遠(yuǎn)及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”破題）“

15、山水之樂”（一日之景、四時(shí)之景）游山情形（滁人游太守宴眾賓歡太守醉）宴罷醉歸（“醉能同其樂”揭示主旨） “醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實(shí)質(zhì)，寫醉是為了寫樂，“樂”是貫穿全文的線索。敘事、寫景、抒情自然融合，駢句和散句巧妙運(yùn)用，讀來膾炙人口。,醉翁亭記寫作思路,中心思想,全文以“樂”字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達(dá)情懷。,本文寫于慶歷六年。當(dāng)時(shí)作者貶居鄧州(現(xiàn)河南鄧州)。文章以作”記”為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者”不以物喜,不以己悲”憂國憂民的曠達(dá)胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),也表達(dá)了對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。,本文也

16、寫于慶歷六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被貶滁州。他一方面勵(lì)精圖治使“政通人和”，一方面寄情山水，以詩酒自娛，排遣遭貶謫的抑郁。文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。,這篇游記佳作一出，盛傳不衰。滁人惟恐失之，于慶歷八年（）請(qǐng)人把全文刻在石碑上。后來又請(qǐng)?zhí)K軾用真、草、行三種字體書寫重刻，往來文人墨客乃至商賈都爭相摹拓，可見其感人的藝術(shù)魅力。,封建社會(huì)，很多文人騷客面對(duì)自己的生活和遭遇，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，或憤世嫉俗，退隱江湖，超然世外；或“在其位，謀其政；不在其位，不謀其政”；或自我排遣。保持曠達(dá)樂觀的態(tài)度；或進(jìn)退皆憂，以天下為己任。 歐陽修、范仲淹的生活態(tài)度各是以上哪種？你更欣賞誰？對(duì)以上幾種人生態(tài)度你有何評(píng)價(jià)？你更欣賞哪種人生態(tài)度？,拓展思考,實(shí)詞積累 1、詞類活用 山行六七里（名作狀，沿著山） 雜然而前陳者（名作狀，在面前） 名之者誰（名詞做動(dòng)詞，