(最新整理)幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細則

1、(完整)幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細則(完整)幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細則 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細則）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細則的全部內(nèi)容。大河屯大李莊未來星幼兒園2018年2021年辦學發(fā)展規(guī)劃及細則 一、幼

2、兒園基本情況分析(一）概況大河屯大李莊未來星幼兒園位于大河屯鎮(zhèn)大李莊村，是一所民辦幼兒園，于2016年5月份取得辦學許可證,現(xiàn)全園已擁有5個教學班,在園幼兒人數(shù)已將近180名,共有教職員工10余名。幼兒園配備有大型的游藝玩具、組合玩具并配有專用舒適的校車接送,每個教學班配備有電視機、dvd、空調(diào)、音響、等一系列的硬件設(shè)施。(二）發(fā)展的基礎(chǔ)和優(yōu)勢回顧大河屯大李莊未來星幼兒園的辦園歷程，我們可以明顯地感受到迎難而上的進取精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的共同關(guān)心、支持下，在全園教師的不懈努力下，使幼兒園成為在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)有一定良好聲譽的一所幼兒園。在硬件建設(shè)體制改革、隊伍建設(shè)、課改實踐、教育等各個方面，

3、不斷抓機遇迎難而上，各方面都從稚嫩走向了成熟。我們的優(yōu)勢集中體現(xiàn)在環(huán)境的優(yōu)美舒適、辦學理念正確、教師工作認真負責，學校和和家長共建工作逐年完善，生源較穩(wěn)定，使我們幼兒園成為受到家長喜愛、放心的托幼機構(gòu)。(三)問題與困難1、近年來,由于諸多方面的因素，在一定程度上制約了幼兒園的發(fā)展，教師人員不穩(wěn)定，專業(yè)素質(zhì)參差不齊由此產(chǎn)生的由于人員不到位使一些工作無法正常開展,直接影響到幼兒園的健康發(fā)展，對幼兒園的工作的進一步展開和工作積極性的調(diào)動產(chǎn)生較大的影響。2、幼兒園科研底子和教師的理念根基較薄弱。絕大多數(shù)教師缺乏參與科研的經(jīng)歷,部分參與過科研的教師頭腦中較多的是傳統(tǒng)的量的研究方法,對新形勢下如何開展學前

4、教育科研來解決現(xiàn)實教育問題感到困難，因此,擴大信息量，積極創(chuàng)設(shè)機會，形成一定的激勵機制來提高教師的科研意識和能力,已成為影響到我園后續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)素質(zhì)提高的關(guān)鍵所在。3、在教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面還停留在比較淺的層次。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對人文環(huán)境的作用發(fā)掘不夠，開發(fā)互動環(huán)境的意識不強，為幼兒創(chuàng)設(shè)童趣,有教育意義，滿足幼兒表達、表現(xiàn)的環(huán)境還不夠充分，還需更加體現(xiàn)以幼兒為本的理念,尤其是環(huán)境與課程的融合，環(huán)境對幼兒個體發(fā)展的價值，環(huán)境中體現(xiàn)校園文化等問題還有待進一步探索.可以說,隨著中央到地方層層重視提高學前教育發(fā)展的新形勢下，未來的三年也是我們大河屯大李莊未來星幼兒園開辦以來最關(guān)鍵的時期,面對發(fā)展的優(yōu)勢、不

5、足和挑戰(zhàn)，勢必要求我們重新審視原來的三年規(guī)劃，充分利用各種資源，在依法辦園的基礎(chǔ)上開放辦園，不僅要保源節(jié)流，更要開源節(jié)流，使幼兒園硬件建設(shè)和教師的素質(zhì)提高開展良性循環(huán),使入園幼兒能夠在我園愉快度過幸福的童年生活中形成后續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。規(guī)劃將本著立足現(xiàn)狀、展望未來、著力五年的精神，提出切實的工作目標和舉措。4、由于農(nóng)村比較落后，網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境比較差;農(nóng)村幼兒園的發(fā)展依然任重道遠.二、辦園的指導(dǎo)思想和三年目標（一）指導(dǎo)思想堅持社會主義辦學方向,以中華人民共和國教育法,民辦教育促進法為辦學依據(jù)，全面深入貫徹黨的教育方針.認真貫徹落實國家教育委員會頒布的幼兒園管理條例和幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)

6、綱要（試行）等政策文件,以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題,以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園.我們始終秉承“用愛心呵護孩子,用誠心服務(wù)家長，用真心成就事業(yè)”的辦園宗旨,以培養(yǎng)幼兒“健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感.”為培養(yǎng)目標，使幼兒園真正成為“社會關(guān)心、家長放心、孩子開心”的兒童樂園。目標：以用愛心呵護孩子，用誠心服務(wù)家長，用真心成就事業(yè)為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化

7、、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，做好園本制度、園本培訓(xùn)、園本教研、園本評價四項工作，強化管理工作、精神文明創(chuàng)建工作、衛(wèi)生保健工作、檔案工作、保教工作.具體措施：1、制度定點定崗，明確工作目標,細化工作細節(jié)，努力提高幼兒園后勤服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)的效益。2走出去，請進來，學習姐妹園先進經(jīng)驗，不斷豐富、提高一線人員的實踐能力. 幼兒園三年發(fā)展目標： 堅持社會主義辦學方向,以中華人民共和國教育法,民辦教育促進法為辦學依據(jù)，全面深入貫徹黨的教育方針。在貫徹幼兒園工作規(guī)程,實踐新綱要的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為，通 過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。 1

8、。師德修養(yǎng)好自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強師德建設(shè)；有腳踏實地、 樂于奉獻的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。 2. 保教質(zhì)量高進一步提高教研水平， 以研促教， 提高教師保教能力， 能及時對應(yīng)突發(fā)問題， 善于捕捉幼兒自主生成主體,把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃,切實提高保教質(zhì)量。 3。幼兒開心-幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣,教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼 兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。 4.家長放心樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同 仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長. 四、幼兒

9、培養(yǎng)目標： 幼兒培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。 1.健康活潑-有良好的衛(wèi)生習慣,愉快的參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，有開朗 的性格。 2. 好奇探究-愿意動腦筋， 有學習興趣， 對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿 望. 3。文明樂群會主動、正確的使用禮貌用語；愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同 伴友好相處；有良好的行為習慣.4. 有初步責任感有愛勞動的情感， 愿意做自己力所能及的事情; 有同情心， 樂于幫助同伴， 能包容同伴的過錯。 五、 幼兒園綜合發(fā)展計劃 （1） 、園務(wù)管理 園務(wù)管理： 園務(wù)管理 發(fā)展目標： 發(fā)展目標:全面落實新綱要

10、、課程改革的精神,發(fā)揚科學民主、求真務(wù)實、以人為本的 管理風格,強化分層管理,形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò),不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性 運行機制實施措施： 1、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學習，加強班子人員的政治思想建設(shè)，注重學習反思、倡 導(dǎo)批評監(jiān)督. 2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、 團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展. 3. 充實、完善各項規(guī)章制度,形成較科學的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情 育人,充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。 成功標志: 1. 有一個自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子。 2.

11、 教職工對園長工作滿意率在 90以上；對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在 90%以上. （二）隊伍建設(shè) 發(fā)展目標：構(gòu)建適合我園實際的園本培訓(xùn)模式,促進教師專業(yè)成長。加強師德建設(shè),提高教 師師德修養(yǎng),提倡多兼專長,建設(shè)一支“爭鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團隊。 實施措施： 1、加強對教師的師德培訓(xùn)。 2、 鼓勵教師參加職務(wù)培訓(xùn),樹立終身學習的教育思想,積極參加高一層次的學歷培訓(xùn)，鼓勵 教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊. 3、開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的 知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教

12、育 教學任務(wù)。 4、 努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學,要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè) 備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。5、 努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。 6、 構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師,建立小中大三個園級研究課題. 7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化。 成功標志： 1。教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在 90以上。 2.12 名能成為園級骨干教師，12 名有教學特長的教師. （3） 、保教工作 發(fā)展目標： 1.科學、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。 2. 尊重幼兒學習與發(fā)展的個體差異，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為

13、習慣,體現(xiàn)個別 化教育。 3。充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù). 實施措施 1. 一日活動內(nèi)容安排遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個別活動相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒 經(jīng)驗相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生 有效的互動。 2.以游戲為主要教育教學方式,滿足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過程中學會認同、 學會共享、學會回應(yīng)。 3.加強觀察記錄的有效性研究。 針對記錄, 反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教 育價值？ 4.通過各種形式的活動，讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學活動中，接納 他們的建議,利用好這些可以利

14、用的資源。 成功標志 1. 針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗。 2. 整理一套關(guān)于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。 3。學校、居民中提高我園的知名度。 （四）、 衛(wèi)生保健 發(fā)展目標： 樹立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展 的全過程,使幼兒身心得到發(fā)展,促進幼兒的健康。 實施措施： 1. 規(guī)范保健室的建設(shè).提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知 識的宣傳和安全教育。 2. 做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。3。做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。 成功標志： 1. 體弱、貧血、齲齒

15、幼兒的矯治率在 90以上。 2. 事故的發(fā)生率控制在 0.5%以下。 3. 能寫出幼兒保健護理方面的專題小結(jié)。 （5） 、家庭社區(qū) 發(fā)展目標： 1. 完善新形勢下家教方法， 擴大向家庭、 社區(qū)的輻射面， 使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴. 2. 以理論為指導(dǎo)， 創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式, 真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資 源的雙向開放. 實施措施： 1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道,吸取社會教育力量，支持幼兒園發(fā)展. 2.貫徹綱要，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構(gòu)筑溝 通平臺,實施家園社區(qū)共育。 3. 針對性的宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法,引導(dǎo)他

16、們樹立正確的教育觀念。 4。定期開展家長學?；顒?，共同擔當其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。 5. 開展多種形式的家園活動。 成功標志： 1.教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高。 2. 本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽和口碑。 3. 使家長對幼兒園工作的滿意率達 90、 參與幼兒園的活動達 90、 參加聽講座率 90、 03 歲嬰幼兒受教育每年 4 次以上。 （6） 優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件 發(fā)展目標 為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件 設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境. 實施措施： 1。制定一個園區(qū)美化計劃。 2。合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施,綠化、美化、凈化幼兒園， 營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。 3。加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推廣多媒體教育。 4. 利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。 成功標志: 1。幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化. 七、實現(xiàn)發(fā)展目標的保障機制：1、 管理保障 加強幼兒園的科學管理。依靠核心組，工會,教師的力量，吸納教職工的合理化建議.給教職工留有一定的空間，按規(guī)劃有序地開展工作. 2、 制度保障： 完善各項考評制度，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動全體教職員工的工作積極性。3. 經(jīng)費保障保證學校重點發(fā)展項目的資金投入。課題研究、保教工作有成績的教工給予獎勵。 4. 設(shè)施設(shè)備保障 為創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼