甘肅省天水一中2013-2014學(xué)年高二歷史下學(xué)期第一學(xué)段段中檢測(cè)試題(含解析)新人教版_第1頁(yè)
甘肅省天水一中2013-2014學(xué)年高二歷史下學(xué)期第一學(xué)段段中檢測(cè)試題(含解析)新人教版_第2頁(yè)
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1、天水一中2012級(jí)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期第一學(xué)段段中考試歷 史一、選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)1“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方以援助?!?摘自1882年5月20日簽訂的同盟條約)這里所說(shuō)的“其他兩締約國(guó)”是指a德國(guó)和奧匈帝國(guó) b德國(guó)和俄國(guó) c英國(guó)和奧匈帝國(guó) d英國(guó)和俄國(guó)219 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初在帝國(guó)主義國(guó)家的矛盾斗爭(zhēng)中,巴爾干逐漸成為爭(zhēng)奪焦點(diǎn),局勢(shì)空前緊張,主要因?yàn)閍當(dāng)?shù)孛褡迕荛L(zhǎng)期尖銳復(fù)雜 b奧匈帝國(guó)與塞爾維亞矛盾尖銳c歐洲列強(qiáng)紛紛插手巴爾干 d巴爾干民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)不斷高漲3右面圖片

2、是一戰(zhàn)時(shí)各國(guó)的征兵宣傳海報(bào),下列各國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的共同目的是a爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)b爭(zhēng)奪歐洲大陸霸權(quán)c維護(hù)世界和平和民主d為了轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)4之所以說(shuō)“第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)沒(méi)有勝利者的戰(zhàn)爭(zhēng)”,最主要的依據(jù)是a雙方不分勝負(fù)b不管是戰(zhàn)勝?lài)?guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)都付出了慘重代價(jià),承受了巨大損失c協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)以停戰(zhàn)和談的方式宣告結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)d戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局沒(méi)有戰(zhàn)勝?lài)?guó)和戰(zhàn)敗國(guó)之分5一戰(zhàn)改變了人們的思想觀(guān)念,戰(zhàn)后出現(xiàn)的兩大社會(huì)思潮主要是社會(huì)主義思潮 民族主義思潮 孤立主義思潮 和平主義思潮a b c d6“一戰(zhàn)”后,德國(guó)外長(zhǎng)西蒙斯說(shuō):“必須對(duì)敵人的策略有所估計(jì)。敵人當(dāng)中,一些人想擠牛的奶,另一些人想割牛的頭,那些想擠牛奶的

3、人將會(huì)同我們達(dá)成協(xié)議?!蹦阏J(rèn)為“割牛頭”和“擠牛奶”的分別是a美國(guó)和英法 b法國(guó)和美英 c蘇聯(lián)和英美 d英國(guó)和美法7.在北京的古觀(guān)象臺(tái),保存著根據(jù)凡爾賽和約規(guī)定由德國(guó)歸還中國(guó)的古天文儀器(右圖),這是中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)分得的唯一戰(zhàn)利品。但該和約卻使中國(guó)失去了收回山東權(quán)益的權(quán)利。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)最能說(shuō)明a在弱肉強(qiáng)食的近代,弱國(guó)無(wú)外交 b北洋政府腐朽無(wú)能c一戰(zhàn)從一定程度上提高了中國(guó)的國(guó)際地位d日本國(guó)力迅速增長(zhǎng)8.凡爾賽和約簽訂后,法國(guó)將領(lǐng)在1919年預(yù)言:“這不是和平,這是二十年的休戰(zhàn)?!逼渲饕罁?jù)是a國(guó)際聯(lián)盟軟弱無(wú)力 b英國(guó)推行“均勢(shì)”政策c美國(guó)拋出了“十四點(diǎn)原則”,企圖稱(chēng)霸世界d戰(zhàn)勝?lài)?guó)的宰割行徑,激

4、起戰(zhàn)敗國(guó)的復(fù)仇情緒9為找到持久和平之路,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜等政治家們?cè)诎屠韬蜁?huì)上作出過(guò)極大努力,并在不少問(wèn)題上取得了一致意見(jiàn)。這些被列入國(guó)聯(lián)盟約的、現(xiàn)在看來(lái)還是很有價(jià)值的共識(shí)包括“維護(hù)和平”的原則 實(shí)行“集體安全”對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的“委任統(tǒng)治” 嚴(yán)厲制裁德國(guó)a b c d10在華盛頓會(huì)議上,英美向日本施加壓力,要日本歸還其在山東攫取的權(quán)益給中國(guó)的真實(shí)意圖是a維護(hù)中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整 b利用中國(guó)牽制日本,以實(shí)現(xiàn)其稱(chēng)霸世界的野心c平息中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng) d抵制日本擴(kuò)張,打破日本獨(dú)霸中國(guó)的局面11為擺脫19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī),各資本主義國(guó)家選擇了不同的方式和道路,下列說(shuō)法不正確的是a美國(guó)實(shí)行“新政”

5、,實(shí)行國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)b德國(guó)和日本建立法西斯專(zhuān)政、實(shí)行對(duì)外侵略擴(kuò)張c意大利以墨索里尼為首的法西斯黨上臺(tái)執(zhí)政、建立第一個(gè)法西斯政權(quán)統(tǒng)治的國(guó)家d資本主義國(guó)家走上法西斯專(zhuān)政道路的根本原因是經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)12“我們的目的是什么?我可以用一個(gè)詞來(lái)答復(fù):勝利不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利;無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難,也要去爭(zhēng)取勝利;因?yàn)闆](méi)有勝利,就不能生存?!边@是二戰(zhàn)初期英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的一段演說(shuō)。這段話(huà)表明英國(guó)a繼續(xù)對(duì)德國(guó)實(shí)行綏靖政策 b要堅(jiān)決抗擊法西斯的侵略c繼續(xù)維持“靜坐戰(zhàn)爭(zhēng)”局面 d以此恐嚇德國(guó)而阻止侵略13二戰(zhàn)是由局部戰(zhàn)爭(zhēng)走向全面戰(zhàn)爭(zhēng)的,其中局部戰(zhàn)爭(zhēng)是指1931年九一八事變爆發(fā)后,日本占領(lǐng)中國(guó)東北地區(qū)

6、1935年10月,意大利對(duì)非洲埃塞俄比亞不宣而戰(zhàn)1936年,德、意法西斯借口反對(duì)“共產(chǎn)國(guó)際威脅”干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)1937年7月日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)軍民掀起全面抗戰(zhàn)a b c d14.上個(gè)世紀(jì)40年代,一群出入法國(guó)巴黎畢加索藝術(shù)館的德國(guó)將士每人得到了畢加索發(fā)給的其名畫(huà)的復(fù)制品(右圖)。一位德軍頭目指著這幅畫(huà)問(wèn)畢加索:“這是您的杰作嗎?”畢加索面色嚴(yán)峻地說(shuō):“不,這是你們的杰作!”畢加索所說(shuō)的“杰作”是指a二戰(zhàn)期間,德軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行b二戰(zhàn)期間,德軍轟炸法國(guó)城市巴黎郊區(qū)格爾尼卡的罪行c西班牙內(nèi)戰(zhàn)期間,德軍轟炸法國(guó)城市格爾尼卡的罪行d西班牙內(nèi)戰(zhàn)期間,德軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行

7、151942年1月,在華盛頓由美英蘇中四國(guó)領(lǐng)銜,其余22國(guó)按國(guó)名的英文字母依次簽署了聯(lián)合國(guó)家宣言。這表明中國(guó)的抗戰(zhàn)功績(jī)得到了國(guó)際社會(huì)的承認(rèn) 說(shuō)明反法西斯力量的內(nèi)部矛盾消除了反映了中國(guó)的國(guó)際地位的提高 標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成a b c d16二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)上,這主要是因?yàn)閍蘇聯(lián)戰(zhàn)場(chǎng)面積大,堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng) b蘇聯(lián)的參戰(zhàn)改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)c蘇德戰(zhàn)場(chǎng)是歐洲最主要的戰(zhàn)場(chǎng),抗擊著德國(guó)大部分兵力d蘇德戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)抗擊德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家的進(jìn)攻17.二戰(zhàn)期間公布的一份重要文件規(guī)定:日本所竊取于中國(guó)的領(lǐng)土,如東北、臺(tái)灣、澎湖列島等,歸還中國(guó)。簽署這一文件的國(guó)際會(huì)議的會(huì)址位于右圖中的ab cd18某

8、校舉辦了一次歷史小報(bào)展覽,有一位同學(xué)在小報(bào)中有下列一段敘述,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷他的敘述中有幾處史實(shí)性錯(cuò)誤1939年9月1日,德軍突襲蘇聯(lián),9月3日,英法對(duì)德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1942年7月,德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒,蘇軍進(jìn)行了殊死的抵抗,1943年2月,蘇軍取得戰(zhàn)役勝利。1943年蘇、美、英三國(guó)首腦在雅爾塔召開(kāi)會(huì)議,確定了對(duì)德作戰(zhàn)的方針;會(huì)后英美聯(lián)軍在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。1945年5月,美軍攻占柏林,德國(guó)簽署無(wú)條件投降書(shū)。a1處錯(cuò)誤 b. 2處錯(cuò)誤 c3處錯(cuò)誤 d. 4處錯(cuò)誤1920世紀(jì)上半期人類(lèi)社會(huì)爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)和一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī),這些現(xiàn)象說(shuō)明了現(xiàn)代化在全球發(fā)展的

9、不平衡 人類(lèi)的認(rèn)識(shí)滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀斯大林模式的確立 世界殖民體系漸趨瓦解a b c d20羅斯福的“世界藍(lán)圖”主要有兩項(xiàng)措施:一是組建一個(gè)美國(guó)在其中起主導(dǎo)作用的普遍性的國(guó)際組織聯(lián)合國(guó);二是建立以美國(guó)為核心的世界經(jīng)濟(jì)體系,以后的布雷頓森林體系、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定即從此演變而來(lái)。這一“世界藍(lán)圖”的基礎(chǔ)是a反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束 b美國(guó)實(shí)力的上升和強(qiáng)大c英法實(shí)力的衰落 d蘇聯(lián)實(shí)力的上升21第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期,美國(guó)先后推出了援助希臘、土耳其計(jì)劃(后稱(chēng)“杜魯門(mén)主義”)和歐洲復(fù)興計(jì)劃(即馬歇爾計(jì)劃)。這兩個(gè)計(jì)劃的相同之處是a具有軍事援助的性質(zhì) b具有意識(shí)形態(tài)的色彩c促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) d緩和受援國(guó)社會(huì)

10、矛盾221949年美國(guó)發(fā)起成立北大西洋公約組織,其目的是a拉攏東歐國(guó)家 b壓制殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)c軍事上遏制蘇聯(lián) d與華沙條約組織對(duì)抗23右圖為冷戰(zhàn)時(shí)期的一幅漫畫(huà),內(nèi)容是赫魯曉夫(牙醫(yī))對(duì)古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅(病人)說(shuō):“我比你更覺(jué)得疼。”這幅漫畫(huà)形象地反映了a柏林危機(jī) b馬歇爾計(jì)劃c蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落美國(guó)u2飛機(jī) d古巴導(dǎo)彈危機(jī)24據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有人問(wèn)愛(ài)因斯坦:第三次世界大戰(zhàn)會(huì)怎么打?愛(ài)因斯坦苦笑著說(shuō):“第三次世界大戰(zhàn)怎么打我不知道,但我很清楚第四次世界大戰(zhàn)的打法用石塊和木棒!”這說(shuō)明a愛(ài)因斯坦不明確第三次世界大戰(zhàn)的打法 b美蘇的戰(zhàn)略核力量足以把地球毀滅c美蘇爭(zhēng)霸的主要形式是冷戰(zhàn) d美蘇間核戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)發(fā)生25

11、西方資本主義國(guó)家與蘇聯(lián)的關(guān)系經(jīng)歷了“扼殺合作冷戰(zhàn)”對(duì)峙的過(guò)程,這種關(guān)系的變化,給我們帶來(lái)的最大啟示是a落后必然挨打,發(fā)展才是硬道理b經(jīng)濟(jì)決定政治,只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,國(guó)家在世界上才會(huì)有地位c國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的關(guān)鍵因素d西方資本主義國(guó)家與蘇聯(lián)的合作是一種錯(cuò)誤行為2620世紀(jì)70年代在“緩和”的背景下,美蘇雙方在意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)包括美國(guó)積極推進(jìn)“和平演變”策略 美國(guó)向蘇聯(lián)和東歐國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)軍事滲透蘇聯(lián)提出不能妨礙蘇聯(lián)對(duì)民族解放運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步、民主與民族獨(dú)立力量的支持蘇聯(lián)通過(guò)東西方人員和思想的“自由交流”,向西歐進(jìn)行思想文化滲透a b c d27右面兩圖中兩個(gè)事件的發(fā)生反映了美蘇爭(zhēng)霸的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)是a美國(guó)轉(zhuǎn)

12、守為攻b蘇聯(lián)轉(zhuǎn)守為攻c美蘇互有攻守 d蘇聯(lián)采取全面收縮戰(zhàn)略28當(dāng)今美國(guó)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)一些國(guó)家實(shí)施制裁,甚至有時(shí)以武力相威脅,這從實(shí)質(zhì)上說(shuō)明a兩極格局雖然瓦解,但冷戰(zhàn)尚未結(jié)束b冷戰(zhàn)雖已結(jié)束,但冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國(guó)際關(guān)系的發(fā)展c美國(guó)繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)侵犯他國(guó)主權(quán)d美蘇對(duì)峙掩蓋下的各種矛盾愈演愈烈29關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的起因,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。有人在20世紀(jì)60年代這樣寫(xiě)道:“蘇聯(lián)從一開(kāi)始就有一個(gè)讓朝鮮半島獨(dú)立的計(jì)劃,該計(jì)劃要使朝鮮不受除蘇聯(lián)之外任何國(guó)家的控制。”此人最有可能是站在下列哪個(gè)國(guó)家政府的立場(chǎng)上a蘇聯(lián) b伊拉克 c美國(guó) d朝鮮30第二次世界大戰(zhàn)后,朝鮮半島形成兩個(gè)國(guó)家。對(duì)20世紀(jì)50年代至80年代朝鮮半島狀況的

13、正確表述是a兩國(guó)之間締結(jié)了和平條約 b兩國(guó)均與中國(guó)建立了外交關(guān)系c美蘇分別保持著軍事存在 d戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國(guó)對(duì)峙格局固定下來(lái)31美國(guó)在朝鮮和越南進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)都是利用當(dāng)?shù)胤至丫置娌迨謩e國(guó)內(nèi)政 打著聯(lián)合國(guó)旗號(hào)實(shí)行侵略提供援助并派兵直接參戰(zhàn) 借機(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行武力威脅a b c d32“英國(guó)對(duì)巴勒斯坦的委任統(tǒng)治于1948年8月1日前結(jié)束,并撤出軍隊(duì);兩個(gè)月后,在巴勒斯坦地區(qū)建立阿拉伯、猶太獨(dú)立國(guó)”。上述聯(lián)合國(guó)決議沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的是英國(guó)結(jié)束委任統(tǒng)治 建立阿拉伯獨(dú)立國(guó)建立猶太獨(dú)立國(guó) 撤出軍隊(duì)a bc d33第二次世界大戰(zhàn)后,局部戰(zhàn)爭(zhēng)紛繁復(fù)雜。下列各項(xiàng)中,屬于右圖所示戰(zhàn)爭(zhēng)影響的是a以色列控制了巴勒斯坦地區(qū)約4/5土地b美蘇

14、兩國(guó)走上中東角逐場(chǎng)前臺(tái)c敘利亞收復(fù)戈蘭高地部分地區(qū)d“石油武器”的運(yùn)用成為引發(fā)西方新經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重要因素34以色列前外交部長(zhǎng)佩雷斯曾說(shuō):“他最后唱的歌是和平之歌,他把歌詞放在自己的口袋里,但是子彈射穿了口袋里的歌詞。”這番話(huà)中的“他”是指a薩達(dá)特 b阿拉法特 c沙龍 d拉賓35巴以雙方基本接受了“以土地?fù)Q和平”的原則,標(biāo)志著阿拉伯人和以色列人的思想發(fā)生了重大變化。這意味著a和平是人類(lèi)生活的根本前提 b主權(quán)神圣不可侵犯c為了和平可以出賣(mài)主權(quán) d這是阿拉伯人的歷史倒退二、非選擇題(第36題10分,第37題10分,第38題10分,共30分)36閱讀下列材料:材料一 下面是巴黎和會(huì)上主要國(guó)家的代表說(shuō)的話(huà)

15、:我有的是錢(qián),你們都聽(tīng)我的。借給我錢(qián)可以,想當(dāng)老大你還嫩了點(diǎn)兒!應(yīng)該把那條腿也打斷,叫他永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)!等老子傷好了再跟你們算賬!老兄,你占的便宜夠大了,悠著點(diǎn)兒吧。材料二右面這幅漫畫(huà)刊登在1921年德國(guó)一家雜志上,一只五頭怪獸將踩在腳下的獵物的內(nèi)臟吞食殆盡。材料三華盛頓會(huì)議為太平洋兩岸兩個(gè)大國(guó)的下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了第一批火種。列寧請(qǐng)回答:(1)材料一中的前四句話(huà)依次是哪四個(gè)國(guó)家的代表說(shuō)的?(2分)第五句話(huà)很可能發(fā)生在哪幾個(gè)國(guó)家的代表進(jìn)行交談的過(guò)程中?(1分)反映了巴黎和會(huì)上存在著哪些矛盾?(2分)(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,材料二的漫畫(huà)中五頭怪獸和獵物分別指的是什么?(2分)這幅漫畫(huà)表達(dá)了德國(guó)人怎樣

16、的情緒。(1分)(3)材料三中列寧指的兩個(gè)大國(guó)分別是哪兩個(gè)國(guó)家?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明列寧做出這一判斷的依據(jù)。(1分)37閱讀下列材料:開(kāi)辟歐洲“第二戰(zhàn)場(chǎng)”,是第二次世界大戰(zhàn)中的一個(gè)重大問(wèn)題。蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,蘇聯(lián)要求盟國(guó)跨越英吉利海峽在法國(guó)開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。英國(guó)首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對(duì)渡海作戰(zhàn)影響較大等為由,一再推遲。1943年,整個(gè)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)折。1944年,蘇軍在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起一連串進(jìn)攻戰(zhàn)役,收復(fù)大片西部國(guó)土,向國(guó)境線(xiàn)以西挺進(jìn),這加快了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,但也引起某些西方政治家的擔(dān)憂(yōu)。同年6月,美英最終開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。請(qǐng)回答:(1)從1943年至第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟期間,反法西

17、斯戰(zhàn)爭(zhēng)在政治和軍事方面有哪些重大進(jìn)展?(6分)(2)為什么在這種形勢(shì)下美英最終開(kāi)辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)?(4分)38閱讀下列材料:材料一今日世界面臨嚴(yán)重局勢(shì)幾乎所有國(guó)家必須在兩種生活方式中挑選一種極權(quán)政權(quán)之種子在貧窮與爭(zhēng)斗之劣土中蔓延及生長(zhǎng)重大責(zé)任落到了我們身上。杜魯門(mén)1947年3月12日在美國(guó)國(guó)會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說(shuō)材料二希拉里克林頓向正在對(duì)她的國(guó)務(wù)卿提名進(jìn)行審查的美國(guó)參議院外交委員會(huì)表態(tài)稱(chēng)美國(guó)不能孤立地去做任何事情?!皢慰棵绹?guó)無(wú)法解決最為緊迫的問(wèn)題,而沒(méi)有美國(guó)世界也無(wú)法解決這些問(wèn)題。我相信,美國(guó)想成為世界的領(lǐng)導(dǎo),世界也想讓美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)”。請(qǐng)回答:(1)材料一中杜魯門(mén)所說(shuō)的兩種生活方式是指什么?(2分)以

18、美國(guó)為首的西方國(guó)家是怎樣承擔(dān)大國(guó)責(zé)任的?(3分)這對(duì)當(dāng)時(shí)的世界格局產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)(2)材料一、二中美國(guó)的外交政策有何異同?(3分)歷史參考答案一、選擇題(共35小題,每小題2分,共70分)01-05 acabc 06-10 baddd 11-15 cbadc16-20 cddab 21-25 bcdac 26-30 cbbcd31-35 ddbda1解析:本題考查學(xué)生識(shí)記和分析材料的能力。1882年結(jié)成三國(guó)同盟的國(guó)家是德、意、奧。答案:a2解析:四項(xiàng)都是巴爾干局勢(shì)緊張的原因。而其中最主要的應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義對(duì)巴爾干半島的態(tài)度來(lái)分析,俄、奧在巴爾干擴(kuò)張,但英國(guó)不愿俄國(guó)勢(shì)力在巴爾干過(guò)分

19、膨脹。正是因?yàn)榱袕?qiáng)的干預(yù),才使本來(lái)就矛盾尖銳的巴爾干局勢(shì)更加緊張。答案:c3解析:本題考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題的能力。圖片中所反映的是美、德、英三國(guó)征兵宣傳的海報(bào)。結(jié)合一戰(zhàn)前的世界形勢(shì)分析,三國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的共同目的都是為了爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)。答案:a4解析:a、c、d三項(xiàng)都在表述上有錯(cuò)誤。因?yàn)殡p方都付出了重大代價(jià),贏(yíng)得了戰(zhàn)爭(zhēng),輸?shù)袅素?cái)富,所以沒(méi)有真正的贏(yíng)家。答案:b5解析:一戰(zhàn)造成了社會(huì)動(dòng)蕩,所以人們希望和平。另外一戰(zhàn)過(guò)程中,俄國(guó)建立了社會(huì)主義制度,所以戰(zhàn)后出現(xiàn)了和平主義和社會(huì)主義思潮,而在一戰(zhàn)之前就有。答案:c6解析:法國(guó)在巴黎和會(huì)上要求最大限度地削弱德國(guó),甚至要肢解德國(guó);英國(guó)則要求削弱德國(guó)的

20、海軍,剝奪它的海外殖民地,但又不主張過(guò)分削弱德國(guó);美國(guó)不愿意失去德國(guó)這個(gè)在歐洲的投資場(chǎng)所。答案:b7.解析:中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó),只能分得由德國(guó)掠奪的文物,而對(duì)于山東的權(quán)益,不但未能收回,反而又被巴黎和會(huì)轉(zhuǎn)到了日本名下,從本質(zhì)上說(shuō)明了近代弱國(guó)無(wú)外交的國(guó)際形勢(shì)。b項(xiàng)也是說(shuō)明a的,c、d兩項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)。答案:a8.解析:本題主要考查知識(shí)理解能力。題干內(nèi)容是針對(duì)一戰(zhàn)結(jié)束后的凡爾賽和約,和約從各個(gè)方面對(duì)德國(guó)進(jìn)行嚴(yán)格的限制,必然會(huì)引起德國(guó)的反抗,故選d項(xiàng)。答案:d9解析:在解題時(shí)要注意“在巴黎和會(huì)上作出過(guò)極大努力”“列入國(guó)聯(lián)盟約”及“現(xiàn)在看來(lái)還是很有價(jià)值”等關(guān)鍵信息,據(jù)此分析各選項(xiàng),符合題意。答案:d10

21、解析:本題主要考查學(xué)生理解、辨析問(wèn)題的能力。一戰(zhàn)期間和一戰(zhàn)后,日本加強(qiáng)了對(duì)亞太地區(qū)的擴(kuò)張,威脅到英國(guó)和美國(guó)的利益,因此英美千方百計(jì)要抑制日本的勢(shì)力擴(kuò)張。答案:d11解析:考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力。意大利以墨索里尼為首的法西斯勢(shì)力上臺(tái)執(zhí)政,建立第一個(gè)法西斯政權(quán)統(tǒng)治的國(guó)家是在1922年10月,而這一時(shí)間在19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之前。答案為c。答案:c12解析:本題考查學(xué)生的分析理解能力。從材料中“不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利”“沒(méi)有勝利,就不能生存”等信息可知這是二戰(zhàn)初期英國(guó)首相丘吉爾的演說(shuō),其內(nèi)容是要堅(jiān)決抗擊法西斯的侵略。答案:b13解析:本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握能力。都是二戰(zhàn)全面爆發(fā)之

22、前的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。答案:a14.解析:本題考查學(xué)生對(duì)教材插圖及史實(shí)的掌握。格爾尼卡是畫(huà)家畢加索通過(guò)一系列變化的圖案組合,控訴了法西斯德國(guó)空軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行。答案:d15解析:反法西斯國(guó)家內(nèi)部也存在復(fù)雜的矛盾,如大國(guó)的利益爭(zhēng)奪、大國(guó)對(duì)小國(guó)、弱國(guó)的侵略和控制,這些矛盾依然存在,只是當(dāng)時(shí)集中應(yīng)對(duì)法西斯侵略,因此排除。答案:c16解析:本題考查學(xué)生分析、理解問(wèn)題的能力。關(guān)鍵是理解蘇德戰(zhàn)場(chǎng)在二戰(zhàn)中的地位即可。答案:c17.解析:根據(jù)題干材料判斷,“文件”為開(kāi)羅宣言,再結(jié)合圖片,就可判斷出為開(kāi)羅會(huì)議的地點(diǎn),正確選項(xiàng)為d。答案:d18解析:本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。1939年9月1日,德軍

23、突襲波蘭;1942年7月,德軍進(jìn)攻斯大林格勒;1943年蘇、美、英三國(guó)首腦在德黑蘭召開(kāi)會(huì)議,確定了對(duì)德作戰(zhàn)的方針;1945年5月,蘇軍攻占柏林。故正確選項(xiàng)為d。答案:d19解析:本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移能力。兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因在于世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性,符合題意;世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)在于資本主義制度下自由主義思想的影響,在此情況下必須首先加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀(guān)調(diào)控,而人們的認(rèn)識(shí)滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀,符合題意,與題意無(wú)關(guān)。故選a頂。答案:a20解析:羅斯福的“世界藍(lán)圖”的提出反映了美國(guó)想建立一個(gè)以美國(guó)為核心的世界政治經(jīng)濟(jì)秩序。其基礎(chǔ)應(yīng)是美國(guó)實(shí)力的上升和強(qiáng)大。答案:b21解析:杜魯門(mén)主義和馬歇

24、爾計(jì)劃都是美國(guó)冷戰(zhàn)政策的具體表現(xiàn),其目的是維護(hù)或穩(wěn)定資本主義、遏制共產(chǎn)主義,具有鮮明的意識(shí)形態(tài)的色彩,b項(xiàng)正確?!岸鹏旈T(mén)主義”的特點(diǎn)是政治干預(yù),馬歇爾計(jì)劃的特點(diǎn)是“經(jīng)濟(jì)援助”,a項(xiàng)與c項(xiàng)不是其共同點(diǎn);d項(xiàng)只符合馬歇爾計(jì)劃。答案:b22解析:第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)要遏制以蘇聯(lián)為首的包括東歐在內(nèi)的社會(huì)主義國(guó)家,但又采取了除武力以外的一切對(duì)抗形式,這些對(duì)抗形式被稱(chēng)為冷戰(zhàn)。建立北大西洋組織是美國(guó)實(shí)施冷戰(zhàn)政策的重要步驟。在北約組織建立時(shí),華約組織尚未建立。因此,c項(xiàng)正確。答案:c23解析:本題運(yùn)用一幅漫畫(huà)形象地描述了美蘇爭(zhēng)霸期間發(fā)生的古巴導(dǎo)彈危機(jī)事件。注意題中的關(guān)鍵詞“赫魯曉夫”“卡斯特羅”。答案:d2

25、4解析:本題考查學(xué)生閱讀材料的能力。認(rèn)真閱讀材料,不難看出,愛(ài)因斯坦表示若發(fā)生第三次世界大戰(zhàn),必將是核戰(zhàn)爭(zhēng),而這將把地球摧毀,人類(lèi)將一無(wú)所有。答案:b25解析:本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移能力。a項(xiàng)與題意不符;b項(xiàng)本身觀(guān)點(diǎn)正確,但與題意不符;d項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤;c項(xiàng)是最佳選項(xiàng)。答案:c26解析:注意題干要求在“意識(shí)形態(tài)”領(lǐng)域斗爭(zhēng),排除帶的選項(xiàng)。答案:c27解析:本題考查學(xué)生對(duì)歷史階段特征的把握。圖一描述的是古巴導(dǎo)彈危機(jī),闡述的是20世紀(jì)60年代美蘇爭(zhēng)霸態(tài)勢(shì),圖二描述的是蘇聯(lián)入侵阿富汗,闡述的是20世紀(jì)70年代美蘇爭(zhēng)霸態(tài)勢(shì)。20世紀(jì)60年代美蘇爭(zhēng)霸中,蘇聯(lián)處于守勢(shì),20世紀(jì)70年代美蘇爭(zhēng)霸中,美國(guó)

26、實(shí)力下降,蘇聯(lián)處于攻勢(shì),因此b項(xiàng)全面揭示了圖一到圖二的發(fā)展變化趨勢(shì)。答案:b28解析:本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。兩極格局解體之后,雖然冷戰(zhàn)結(jié)束,但美國(guó)仍然企圖用冷戰(zhàn)思維推行單極世界,搞霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,c項(xiàng)描述的是現(xiàn)象不是實(shí)質(zhì),故排除。答案:b29解析:本題考查分析理解能力。此人披露了蘇聯(lián)人的計(jì)劃,可見(jiàn)不可能和蘇聯(lián)政府保持一致立場(chǎng),排除a項(xiàng)。b項(xiàng)和本題沒(méi)有任何聯(lián)系也可排除,c、d兩項(xiàng)比較,c項(xiàng)是最佳選擇,故選c。答案:c30解析:80年代,兩極格局還未結(jié)束,雙方也沒(méi)有簽署和平條約,中韓建交是在90年代,蘇聯(lián)在朝鮮沒(méi)有保持軍事力量。答案:d31解析:美國(guó)在侵越戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào),的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除含的a、b、c三項(xiàng),正確選項(xiàng)為d。答案:d32解析:本題旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確分析歷史問(wèn)題的能力。至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。答案:d33解析:本題考查中東戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響。由圖片中的“蘇伊士運(yùn)河”“塞得港”等信息可以判斷出該戰(zhàn)爭(zhēng)是蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)(第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng))。a項(xiàng)是巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng),即第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,可排除;c項(xiàng)是第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,可排除;d項(xiàng)也是第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,可排除。b項(xiàng)屬于第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,故選b。答案:b34解析:本題考查學(xué)生理解材料信息的能力。材料稱(chēng)贊的

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