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1、幼兒園實(shí)習(xí)生工作簡(jiǎn)單總結(jié)時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),現(xiàn)實(shí)生活就這樣結(jié)束了。那么幼兒園的實(shí)際工作怎么寫(xiě)總結(jié)呢?我感到慚愧。我沒(méi)有遵守諾言,違背了對(duì)孩子們的諾言。我認(rèn)為說(shuō)服孩子們是不可能的。我鄭重的向他們道歉,告誡自己以后要真正的尊重孩子,要對(duì)孩子坦誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)時(shí)期,最大的感受就是理想和現(xiàn)實(shí)差距很大。在我寫(xiě)了一個(gè)教案,在腦海里仔細(xì)模擬了幾次上課的過(guò)程和場(chǎng)景后,我以為上課可以很順利,但事實(shí)并非如此。把握上課時(shí)間、銜接各個(gè)步驟、調(diào)動(dòng)孩子情緒、維護(hù)課堂秩序等不確定因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些都是我以后應(yīng)該注意和改進(jìn)的地方。我在真正的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是一個(gè)必要的過(guò)程。 如果一個(gè)人的態(tài)度是謙虛的,仔細(xì)觀察,適當(dāng)吸收,那么他就能進(jìn)步,改進(jìn)和發(fā)展。而且新教師也要注意塑造教師的個(gè)人魅力,樹(shù)立良好的形象。要在自己的技能和性格上下功夫。遠(yuǎn)離孩子,建立自己的個(gè)人魅力和技能也是一個(gè)好辦法。同時(shí),你要守信用。只有尊重孩子,孩子才能尊重自己,樹(shù)立良

3、好的形象。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教老師說(shuō):“老師在樹(shù)立形象上要毫不妥協(xié),對(duì)孩子的要求,孩子一定要滿(mǎn)足。當(dāng)然,這些要求并不過(guò)分。比如在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;游戲里有游戲規(guī)則,老師必須在細(xì)微之處樹(shù)立威信。如果不注意細(xì)節(jié),別說(shuō)其他地方了。樹(shù)立威信不是讓孩子怕你,而是提出必須遵守的要求?!庇纱丝梢?jiàn),在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象時(shí),要注意生活的細(xì)節(jié)和細(xì)微差別,講求原則和耐心,而不是靠幾堂成功的課,因?yàn)檫@不是短時(shí)間就能做到的。懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望,我來(lái)到了廣州幼兒園。隨著時(shí)間的推移,隨著生命的結(jié)束,我真的感受到了當(dāng)幼師的難處。這一次,我也受益匪淺。俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛?cè)雸@就感覺(jué)困難很大。當(dāng)我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的

4、時(shí)候,面對(duì)新的工作,面對(duì)性格不同的孩子,我覺(jué)得自己毫無(wú)頭緒,不知道從何下手。看著老老師輕松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),一個(gè)個(gè)玩游戲,看著孩子們興奮熱情的小臉,我被深深的感染了。在現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,讓我知道面對(duì)不同的孩子,要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異和獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師,如果我們真的想進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,不用心是找不到他們的閃光點(diǎn)的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)和缺點(diǎn)。如果我們想幫助他們改正缺點(diǎn),我們不僅要關(guān)心和照顧孩子,還要與他們的父母溝通。在實(shí)踐中,我們獲得了有價(jià)值的東西。_ _幼兒園的每一個(gè)教室里,都有一個(gè)針對(duì)孩子日常生活的作息時(shí)間表和主課老師的分工。實(shí)際期間,我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配

5、合班里老師做好日常生活。首先,保護(hù)教育。我虛心請(qǐng)教老教師,積極配合他們的工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒孩子注意安全。天熱時(shí),提醒孩子喝水時(shí)不要擁擠,不要說(shuō)話(huà),以免被水嗆到。吃飯要小心,吃飯要小聲,不要挑食。睡覺(jué)的時(shí)候蓋好被子,不能說(shuō)話(huà),盡量照顧好每個(gè)孩子的生活,讓孩子留在幼兒園,享受幼兒園的愛(ài)與童趣的氛圍,一邊玩音樂(lè)一邊不斷增長(zhǎng)知識(shí)。第二:工作。面對(duì)課堂,作為一個(gè)真正的老師,最大的問(wèn)題是不熟悉教材,不知道怎么跟孩子講,怕影響孩子對(duì)知識(shí)的掌握和上課的興趣,雖然備課認(rèn)真,寫(xiě)好教案,做好充分的準(zhǔn)備。但是,第一次上課的時(shí)候,還是不知所措。因?yàn)閷?duì)孩子了解太少,很難回答他們的問(wèn)題,也沒(méi)有整頓課堂紀(jì)律。第一次正式上課不

6、成功。但是在另一次演講中,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比第一次好多了。經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn),積累了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。另外,父母工作。在孩子身上,父母的工作也很重要。我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取父母的合理化建議。同時(shí),家長(zhǎng)的無(wú)理要求也要妥善處理,友好拒絕。孩子們?cè)诨▓@里的表現(xiàn)應(yīng)該及時(shí)通知父母,以獲得他們的充分信任。要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心他們。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我真的意識(shí)到,作為老師,我們應(yīng)該本著艱苦、耐心、努力、合作的精神去照顧每一個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我才真正明白幼師這么難,我也是第一次嘗到。學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作,需要學(xué)前教育工作者有耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心。了解孩子的生理。心理特點(diǎn),掌握孩子的年齡特點(diǎn)和性格差異,總之,教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),做一個(gè)好的幼兒教師并不容易。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中,我也看到了自己的不足。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使得幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。

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