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1、精編word文檔 下載可編輯工行業(yè)務(wù)經(jīng)理年度總結(jié)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家早上好!這天我們五年級(jí)三班國旗下演講的題目是說普通話,從我做起。在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情!語言是一個(gè)民族的聲音,從小處看,它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林
2、的需要,是祖國向全世界展示自我獨(dú)特魅力的需要。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,用心向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都會(huì)用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。我們這天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通
3、話,構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)用心主動(dòng)推廣普通話。4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市禮貌程度的提高盡一份力。同學(xué)們,56個(gè)民族56朵花,56種語言匯成一句話請(qǐng)說普通話,從我做起。我們的演講完畢,多謝大家“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生?!?弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。普通話是指“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語。普通話是我國各族人民的共同語言,她抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,是世界上最優(yōu)美的語言。今天我們的國家,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化
4、上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致,為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言,就會(huì)給我國人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話,就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。 要學(xué)好普通話,就要學(xué)漢語拼音,就要了解漢語拼音方案。 很遺憾,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人雖然認(rèn)識(shí)漢語拼音,卻不一定了解漢語拼音方案,當(dāng)然也就更不知道漢語拼音方案所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。 漢語拼音方案指由國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規(guī)則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案,是世界文獻(xiàn)工作中拼寫有關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)。1958年2
5、月11日,第一屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議正式通過了漢語拼音方案并批準(zhǔn)公布推行。漢語拼音方案是采用國際通用的拉丁字母,采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)四個(gè)部分,字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序,共有26個(gè)字母,其中25 個(gè)字母拼寫普通話語音里所有的音節(jié)。聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)規(guī)定的,25個(gè)字母配合成21個(gè)聲母和39 個(gè)韻母。其主要用處是一、用來給漢字注音,以提高教學(xué)漢字的效率;二、給漢字注音,拼寫普通話,用來幫助教學(xué)普通話;三、用來作為我國少數(shù)民族創(chuàng)造文字的共同基礎(chǔ);四、可以用來解決人名、地名和科學(xué)術(shù)語的
6、翻譯問題;五、可以幫助外國人學(xué)習(xí)漢語,以促進(jìn)國際文化交流;六、可以解決編索引的問題; 七、語文工作者可以用拼音方案來繼續(xù)進(jìn)行有關(guān)漢字拼音化的各項(xiàng)研究和實(shí)驗(yàn)工作。除此以外,拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報(bào)、旗語以及工業(yè)產(chǎn)品的代號(hào)等問題。過去因?yàn)闆]有正式的拼音字母,代號(hào)有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相當(dāng)混亂。我們有了漢語拼音方案之后,這類問題就容易解決了。 從“26個(gè)字母搞了三年”,就可知道漢語拼音方案的經(jīng)歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭三、瞿秋白、龍果夫、郭質(zhì)生等許許多多前輩多年的心血。 漢語拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案。漢語拼音不但制定和推行漢語拼音方
7、案,為漢字注音和幫助推廣普通話,而且已在國際交流、對(duì)外漢語教學(xué)、電腦輸入、手機(jī)輸入、手語、盲文等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著巨大的作用,對(duì)于推廣普通話更是意義非凡。在漢語拼音方案公布施行之后,借助于拼音方案學(xué)習(xí)漢語的人會(huì)更見增多。 但是,目前普通話已經(jīng)成為了一種弱勢(shì)語言、一種第二階級(jí)的語言。因?yàn)樵诋?dāng)前,國人晉職、升學(xué)、考研、攻博,都要考外語。我們已經(jīng)陷入對(duì)外語(主要是指英語)的畸形崇拜。在中國,出身英語專業(yè)攻取任何學(xué)位,只要愿意,都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對(duì)英語保持冷靜呢這實(shí)際上就是一個(gè)關(guān)系到本民族文化生存前景的嚴(yán)重問題。因此,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華文明,學(xué)好漢語拼音,推廣普通話,迫在眉
8、睫! 首先、搞好“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”的全民動(dòng)員、全面宣傳工作讓“學(xué)好漢語拼音,推廣普通話”家喻戶曉!營造全民“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”的良好氛圍。讓每一位中國人都以“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”為榮! 其次、讓“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”成為每一位中國人政治任務(wù)語言文字工作體現(xiàn)的是國家意志、主權(quán)意識(shí)和民族意識(shí)。在我國憲法中明確提出“國家推廣全國通用的普通話”,推廣普通話既是國家意志,也是政府的職責(zé),更是每一位中國人政治義務(wù)!因此,“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”可成為每一位中國人,尤其是國家公務(wù)員的政治任務(wù)來考查! 三、把“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”與價(jià)值導(dǎo)向聯(lián)系在一起人們?nèi)菀钻P(guān)注那些和切
9、身利益相關(guān)的事情,因此,在人們晉職、升學(xué)、考研、攻博時(shí),首先要普通話過關(guān),其次考慮專業(yè)知識(shí),最后才考慮與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的外語過關(guān)。 四、完善“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”的法律規(guī)章和規(guī)則,完善其測(cè)評(píng)體系即建立一個(gè)高效的專家隊(duì)伍,制定科學(xué)、有效的法律規(guī)章、規(guī)則和完善其測(cè)評(píng)體系。形成語委工作的機(jī)制,既要各司其職,齊抓共管,也要聯(lián)合執(zhí)法,注意輿論的監(jiān)控。 五、主動(dòng)與國際接軌要主動(dòng)把“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”的國際推廣和共建精神家園結(jié)合起來,做好中國優(yōu)秀文化的國際宣傳,吸引更多的“老外”來學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話。使?jié)h語拼音、普通話國際化! 然而,漢語拼音和普通話的普及、使用并不僅僅是一項(xiàng)工程技術(shù)成就,更是一個(gè)國家軟實(shí)力的突出體現(xiàn)。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提升,漢語在海外不斷升溫,“漢語拼音不僅屬于中國,也
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