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1、龍文教育一對一個性化教案學(xué)生姓名XXX教師姓名XXX授課日期201234授課時段14:00-16:00課題綜合能力測試,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法考點P八、分析口算、筆算、等式因數(shù)、倍數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、長方體、正方體教 學(xué) 步 驟 及 教 學(xué) 內(nèi) 容一. 基本情況了解二. 檢查作業(yè)及講解;三. 課前熱身四. 本次主要內(nèi)容(一)、數(shù)學(xué)能力測試:口算,筆算,等式因數(shù)、倍數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、長方體、正方體(二)、針對性講解(三)、介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方法a. 口訣、公式是基礎(chǔ)b. 解題思路和速度是關(guān)鍵C.記公式,練速度需全面發(fā)展五.過關(guān)檢測六. 課題總結(jié)七. 家庭作業(yè)教務(wù)處簽字:課后評價一、

2、學(xué)生對于本次課的評價O特別滿意O滿意O般O差二、教師評定1學(xué)生上次作業(yè)評價:。好。較好。一般。差2、學(xué)生本次上課情況評價:。好。較好。一般。差作業(yè)布置教師留言教師簽字:家長意見家長簽字:日期:年 月曰一. 基本情況了解二. 檢查作業(yè)及講解;三. 課前熱身一起來背誦一些概念和公式:一個非零整數(shù)的最小因數(shù)是( 一個非零整數(shù)的因數(shù)個數(shù)是( 一個非零整數(shù)的最小倍數(shù)是( )。自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做(1、2、(3、數(shù)4、5、6、);最大的因數(shù)是()。),一個非零整數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是);)數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做()個位上是()或()的數(shù),是5的倍數(shù)。一個數(shù)各位上的數(shù)的和是倍數(shù),那么這個數(shù)就是 3的(

3、一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做( 數(shù),如果除了 1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做( 7、長方體的總棱長=();正方體的總棱長=( &長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的( 9、長方體的體積=(正方體的體積=(數(shù)。);一個)。四.本次課主要內(nèi)容I.直接寫出答案:(時間3.2 + 0.27二2.6X 4=23.5 (3.5 + 6)=33.9 2.5 7.5=);););數(shù)學(xué)能力測試(時間30分,實用5分鐘,實用 分)629 138=0.78X 0.2=2.6X 3-2.6X 3=分。)3.6-0.02=2.8-0.4=5分,實用II .對錯題:(時間正方體是特殊的長方體。

4、12.7 5+ 7.3=分。)1、2、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是無限的3、如果兩個數(shù)是一個數(shù)的倍數(shù),那么這兩個數(shù)的和(差)也是那個數(shù)的倍4、 等式左邊加上一個數(shù),右邊減去一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。()5、解X 2.7=5.4時,方程兩邊應(yīng)都減2.7.()川.應(yīng)用題。(時間20分,實用分。)1、在2010年全運會中廣東省奪得 76枚金牌,比東道主山東省少拿了 123 枚金牌。山東省在2010年全運會中奪得金牌多少枚?2、一個平行四邊形的面積是10.2平方米,高是1.7米,它的底是多少米?3、一個長方體的長是5.2厘米,寬是4厘米,高是3.8厘米,它的表面積 是多少?4、一個正方體的棱長是12厘米,它的體積是多少立方分米?5、爸爸今年的年齡是小明的3倍,他們的年齡之和是48歲。小明和爸爸今 年各多少歲?(二)針對性講解(三)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方法及側(cè)重點1. 公式,口訣是基礎(chǔ)2. 解題思維和速度是關(guān)鍵3. 記公式,練速度需全面發(fā)展五.過關(guān)檢測1、20的因數(shù)有();2、4的倍數(shù)有();3、既是2

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