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1、 鳥的天堂微課設(shè)計 鳥的天堂是語文人教版版四年級上冊第第一篇課文,本單元四篇課文都與動物相關(guān)。這幾篇課文雖然都寫動物但側(cè)重點有所不同。鳥的天堂重點以寫景為主寫適合鳥兒生存的“家園”-大榕樹。因為大榕樹蓬勃茂盛所以才能見到群鳥紛飛、百鳥爭鳴的熱鬧景象。在這里鳥兒離不開樹樹也離不開鳥兒大自然的生靈互相依存。 本單元的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容了解動物的重點句子的意思和感悟作者的表達方法重視語言積累 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程的三維目標(biāo)要求確立以下目標(biāo) 1、細(xì)讀課文理解大榕樹奇特、美麗的特點體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀情景理解靜態(tài)與動態(tài)描寫。2、領(lǐng)悟作者抓住景物特點實行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寓情于景的表
2、達方法。 3、理解、感受文中描寫的鳥的天堂那人與動物友好相處的和諧之美。 教學(xué)重點 領(lǐng)悟作者抓住景物特點實行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寓情于景的表達方法。 教學(xué)難點 理解重點句子。學(xué)情分析 “鳥的天堂”指的是一株五百多年樹齡的大榕樹有著“百年巨榕、百鳥出巢、百年歸巢”三大自然景觀壯觀無比。即使是生活在這里的孩子并不是都有機會欣賞這難得的奇觀更何況我們山里的孩子呢,所以孩子們在學(xué)習(xí)課文、理解句子、體會感情等方面可能會有一定的難度。 設(shè)計理念 語文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者教師應(yīng)創(chuàng)造性的理解使用教材。積極開發(fā)課程資源靈活應(yīng)用多種教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。所以在本節(jié)課中把多媒體課件恰當(dāng)?shù)恼显诮虒W(xué)之中,用它的直觀性、具象性和音效性將學(xué)生欣賞到的各部分文字信息和多元
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