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文檔簡(jiǎn)介
1、一、 導(dǎo)入新課,板書(shū)課題你是這樣的人 進(jìn)你心里 前寫(xiě)下 你是這樣的人師:掌聲告訴老師,你們非常喜歡這首詩(shī),那么你們知道這首詩(shī)中的“你”指的是誰(shuí)嗎?(出示總理照片)(板書(shū):周總理)到底是什么感動(dòng)了詩(shī)人寫(xiě)下了如此感人的詩(shī)句呢?師:今天,就讓我們跟隨著詩(shī)人何其芳的腳步,一起走進(jìn)周總理的辦公室,來(lái)看看他一夜的工作。 請(qǐng)同學(xué)們跟老師書(shū)寫(xiě)課題。板書(shū):一夜的工作。生齊讀課題。師:請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)你的朗讀來(lái)告訴老師周總理工作了多長(zhǎng)時(shí)間?生:一夜的工作(重讀“一夜”)師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆美首x來(lái)告訴老師周總理一夜都在干什么?生:一夜的工作(重讀“工作”)師:大家的語(yǔ)感非常好!讀了課題你最想知道什么呢?二、初讀課文,整體感
2、知師:最有效的讀書(shū)就是邊讀邊思考!帶著你心中的疑問(wèn),自由地朗讀課文,試著從文中找出答案。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的詞語(yǔ)、句子要反復(fù)多讀幾遍!開(kāi)始!生自由讀課文。師:那我們來(lái)檢測(cè)幾個(gè)生字出示:宮殿 簡(jiǎn)樸 陳設(shè) 咨詢(xún) 瀏覽 審閱 小轉(zhuǎn)椅 分量指名領(lǐng)讀師強(qiáng)調(diào)小轉(zhuǎn)椅的“轉(zhuǎn)”,分量的“分”的讀音。師:我們初讀了課文,周總理給你留下了怎樣的印象?四、品讀重點(diǎn)句,體會(huì)總理工作的勞苦和生活的簡(jiǎn)樸師:作者何其芳在看了總理的一夜工作之后,他有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)們找找在文章的第幾自然段?生:六、七自然段!師:讓我們一起來(lái)讀一讀作者的感受! 生齊讀六、七自然段。師:作者是從哪些具體的細(xì)節(jié)來(lái)體會(huì)到總理的簡(jiǎn)樸和勞苦的
3、呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文,用筆在文中劃出來(lái)。 板書(shū):勞苦 簡(jiǎn)樸生默讀課文,思考。師:課堂上我最愿意看到的就是大家這種專(zhuān)注思考的表情。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)?生交流分析句子1:“一尺來(lái)高”,能夠看出周總理的工作量很大,工作任務(wù)很繁重!師:一尺來(lái)高,我們來(lái)比劃一下一尺是多高? 學(xué)生比劃。師:看看語(yǔ)文書(shū)有多高,跟一尺來(lái)高比比,你有什么想法? 生回答師:是啊!我們總理的工作是多么的辛苦呀!2:我從高大的宮殿式的房子里放著一張不大的寫(xiě)字臺(tái)、兩把小轉(zhuǎn)椅、一盞臺(tái)燈能夠看出周總理的生活很簡(jiǎn)樸!師:你的思考有道理。那我們來(lái)想一想作為新中國(guó)的第一任總理,如果讓你來(lái)給他設(shè)計(jì)一個(gè)辦公室,你準(zhǔn)備在總理的辦公室放些什么呢?生交流。師:
4、同學(xué)們剛才說(shuō)的這些,該不該放進(jìn)去? 生:該師:有沒(méi)有放進(jìn)去呢? 生:沒(méi)有師:總理的辦公室僅僅放著生:一張不大的寫(xiě)字臺(tái)、兩把小轉(zhuǎn)椅、一盞臺(tái)燈,如此而已。師:真能夠說(shuō)是極其簡(jiǎn)單!從這擺設(shè)的極其簡(jiǎn)單的辦公室,你能看出什么呢?預(yù)設(shè):生活極其簡(jiǎn)樸!師:概括的很好!誰(shuí)能通過(guò)朗讀,讓大家感受到周總理簡(jiǎn)樸的生活! 生感情朗讀!師:如此簡(jiǎn)樸的總理,我們?cè)谖闹心男┑胤竭€能體會(huì)到呢?3兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟數(shù)的清可數(shù)的花生米師:作者說(shuō):好像沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人,而增加了分量?!?,究竟花生米增加了分量沒(méi)有?預(yù)設(shè):增加了,沒(méi)有師:究竟又沒(méi)有增加呢?誰(shuí)能從書(shū)中找出根據(jù)!生:端上來(lái)的是兩杯熱騰騰的清茶!說(shuō)明花生米也是兩個(gè)人
5、的分量!師:兩個(gè)人的分量,居然是數(shù)的清顆數(shù)的一小碟花生米,那說(shuō)明平時(shí)總理工作了一夜之后吃的生:更少!師:當(dāng)我們讀到這個(gè)地方時(shí),心里是什么滋味呀?生:不好受,一個(gè)國(guó)家總理吃得這么簡(jiǎn)樸,我心里不好受,酸溜溜的。師:你能把這種酸溜溜的感覺(jué)讀出來(lái)嗎?師:同學(xué)們?cè)偌?xì)心看看!還有哪些地方讓你有深刻的感受呢!4午還有個(gè)會(huì)呀參加呢!說(shuō)明周總理工作很多,很辛苦師:真是日理萬(wàn)機(jī)呀!5一句一句的審閱師:周總理批改文件,你想用那個(gè)詞來(lái)形容? :全神貫注、專(zhuān)心致志、一絲不茍、專(zhuān)注師:讓我們一起走進(jìn)周總理的一夜,看看他是怎樣批閱文件的?師引讀1:夜幕降臨,華燈初上,我們敬愛(ài)的周總理坐在那一張不大的寫(xiě)字臺(tái)前,拿出了他今天晚
6、上要審閱的第一份文件,只見(jiàn)他(生齊讀“一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面劃一個(gè)小圓圈,他不是普通的瀏覽,而是一邊看,一邊在思索?!保熞x2:夜很靜了,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!星星睡了!月亮睡了!我們敬愛(ài)的周總理眼睛已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,他取掉眼鏡,揉了揉疲倦的眼睛,再一次打起精神來(lái),又拿出了一份文件審閱起來(lái),只見(jiàn)他(生齊讀,同上。)師:東方發(fā)白,晨曦微露,天就要亮了,總理看了看窗外,常常舒了一口氣,拿出了今天晚上要審閱的最后一份文件,只見(jiàn)他(生齊讀,同上。)師:我們看到了總理這樣認(rèn)真、辛苦的工作了一夜,此時(shí)你的心情怎樣呢?交流師:說(shuō)得真好!請(qǐng)你試著讀一讀!五、拓展延伸,升華情感師:不同
7、的人對(duì)于同一句話(huà)會(huì)有不同的體會(huì)!我們看到了總理一夜的工作,這僅僅是總理幾十年忘我工作的一個(gè)縮影!讓我們一起來(lái)看一看課后的資料袋,看看總理一天休息了多長(zhǎng)時(shí)間?生默讀資料袋。資料袋內(nèi)容:周總理的一天時(shí)間:1974年3月26日至27日(此時(shí)總理已身患重?。┫挛?時(shí) 起床下午4時(shí) 與尼雷爾會(huì)談晚7時(shí) 陪餐晚10時(shí) 政治局會(huì)議晨2時(shí)半 約民航局同志開(kāi)會(huì)晨7時(shí) 辦公中午12時(shí) 去東郊迎接西哈努克親王和王后下午2時(shí) 休息生:休息了一個(gè)小時(shí)!師:讓我們把目光聚集到1974年這個(gè)時(shí)間上。其實(shí),在1972年總理已經(jīng)被查出患了癌癥,也就是說(shuō)總理是拖著重病之軀每天工作了23個(gè)小時(shí)。如果此刻總理就站在你的面前,你有什么
8、話(huà)想說(shuō)嗎?師:怎么停得下來(lái)呢!新中國(guó)需要發(fā)展,人民的溫飽問(wèn)題還沒(méi)解決,我怎么能停得下來(lái)呢?周總理就是這樣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,超負(fù)荷的工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的智慧和精力!直到生命的最后一刻!讓我們一起來(lái)看一看生命的最后一段歷程!出示:1972年,周總理被確診患了癌癥。1975年,周總理的病情開(kāi)始惡化,但他仍然拖著只剩下30公斤的重病之軀繼續(xù)頑強(qiáng)的工作。6月10日,他會(huì)見(jiàn)了菲律賓總統(tǒng)馬克斯。8月26日,他在醫(yī)院會(huì)見(jiàn)柬甫寨首相西哈努克親王。9月7日,他不顧病情的嚴(yán)重惡化,與醫(yī)務(wù)人員的一再勸阻,堅(jiān)持會(huì)見(jiàn)羅馬尼亞黨政代表。9月20日,他做第四次大手術(shù),在進(jìn)入手術(shù)室前一刻,他握住小平同志的手,鼓勵(lì)他把工作做好。10
9、月24日,他做了第五次大手術(shù),這次手術(shù)后,他一再叮囑鄧穎超死后不要保留骨灰。12月20日,生命已經(jīng)處于垂危狀態(tài)的周總理,向前來(lái)的羅長(zhǎng)青詢(xún)問(wèn)臺(tái)灣的近況,說(shuō)話(huà)不到十五分鐘,他就昏迷了過(guò)去。1月7日,深夜11時(shí),總理從昏迷中蘇醒,用微弱的聲音對(duì)身邊的醫(yī)生說(shuō),我這里沒(méi)什么,你們還是去照顧別的生病的同志,那里更需要你們。這是周總理活著的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)。1976年1月8日上午9時(shí)57分,我們的總理永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。周恩來(lái)逝世時(shí),聯(lián)合國(guó)為周總理降了半旗。這是非常罕見(jiàn)的事,自年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái),世界上有許多國(guó)家的元首先后去世,聯(lián)合國(guó)還沒(méi)有為誰(shuí)下過(guò)半旗。一些國(guó)家感到不平了。當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)站出來(lái),就在聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講,總共不過(guò)一分鐘。他說(shuō):“為了悼念周恩來(lái),聯(lián)合國(guó)下旗,這是我決定的,原因有二:一是,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù),人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)??墒侵芸偫韰s沒(méi)有一分錢(qián)存款。二是,中國(guó)有億人口,占世界人口的,周總理卻沒(méi)有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首,如果能做到其中一條,在他逝世之日,總部將照樣為他降半旗。”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就走,廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無(wú)言,隨后響起雷鳴般的掌聲 !師:孩子們,我們敬愛(ài)的周總理用他高尚的人格魅力征服了世界,
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