就業(yè)案例分析

1、價值和真理的辯證統(tǒng)一大學(xué)生就業(yè)案例分析案例： 某?，F(xiàn)代財務(wù)管理專業(yè)某畢業(yè)生與某集團公司經(jīng)過雙選、面試考核，終于進入簽約階段，協(xié)議書首先由畢業(yè)生本人簽署應(yīng)聘意見，該生在“應(yīng)聘意見”一欄中寫下了以下6條要求：（1）從事財會工作；（2）每周工作五日，每日八小時工作制；（3）解決戶口，提供單身住房；（4）住房公積金、勞動保險、養(yǎng)老保險等相關(guān)支出均由公司負擔(dān)；（5）每半年調(diào)薪一次；（6）公司不限制個人發(fā)展（例如考研等）。單位鑒于以上條件不能完全答應(yīng)，將協(xié)議書退回，并建議修雙后再簽。最終，該生因堅持自己的意見而未能被錄用。 求職失敗原因：該生未被上述單位錄用，根本原因在于所提要求過于苛刻。筆者曾與該集團人

2、事部負責(zé)人取得聯(lián)系，了解以上條件為什么不能完全答應(yīng)，該負責(zé)人說，這位同學(xué)提出的6條要求，有些我們是可以滿足，也應(yīng)該做到的，比如：安排專業(yè)對口的工作，八小時工作制，解決戶口，提供各種福利等。但有的款項就無法答應(yīng)，比如，每半年調(diào)一次薪，這種要求恐怕任何單位都無法答應(yīng)。又比如“公司不限制個人發(fā)展”一條，從畢業(yè)生角度來看，提出這樣的要求可以理解，但從用人單位來講，在不影響正常工作的前提下，我們鼓勵個人提高自身素質(zhì)，但如果服務(wù)期內(nèi)想考研就考研，不受單位任何約束，單位肯定是不能答應(yīng)的。盡管這位同學(xué)各方面條件都不錯，但這種苛刻的條件我們是無法接受的。從真理與價值的辯證統(tǒng)一關(guān)系來看，為了滿足自身生存和發(fā)展的需

3、要，人們必須通過實踐改造世界，而在這過程中，不僅存在主觀符合客觀的真理問題，而且存在按照主體的需要認識和改造世界的價值問題。人們的實踐活動總是受著真理尺度和價值尺度的制約，實踐的真理尺度是指人們在實踐中所必須遵循的、反映了實踐對象的客觀規(guī)律和本質(zhì)的真理。人們只有按照真理辦事，才能在實踐中取得成功，實踐的價值尺度，是指人們在實踐中所必須遵循的、以滿足人們需要為內(nèi)容的、特定的實踐目標(biāo)。 根據(jù)該同學(xué)的工作能力所能創(chuàng)造的價值和他所提出的要求，我們可以認為他違背了馬克思主義真理與價值的辯證統(tǒng)一規(guī)律人們的實踐活動總是受著真理尺度和價值尺度的制約，他想在工作過程中做許許多多的私人事情卻不受公司的約束，這顯然

4、是不可能的。另外，客觀的說，他在工作當(dāng)中所能創(chuàng)造的價值，與他提出的要求不符合，他創(chuàng)造的價值無法為他帶來他所想要的那些東西。我們的任何活動都必須在真理尺度和價值尺度的共同約束下完成。從其他方面來說該同學(xué)求職失業(yè)的原因，我們可以歸根結(jié)底的說，通過評價，公司認為該同學(xué)無法創(chuàng)造與他的要求相符合的價值。價值評價在實踐中起著激勵、制約、和導(dǎo)向的作用。價值觀是人們關(guān)于價值本質(zhì)的認識以及對人和事物的評價標(biāo)準(zhǔn)，評價原則和評價方法的觀點的體系。價值具有客觀性、主體性、社會歷史性和多維性。同樣的事物在不同的情況下可能具有不同的價值。在生活實踐中我們應(yīng)該遵循價值和真理的辯證統(tǒng)一關(guān)系。真理既是制約實踐的客觀尺度，又是實踐追求的價值目標(biāo)之一，即通過實踐獲取關(guān)于外部世界的