二年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

1、二年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 二年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大,我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員 , 把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全 心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上 ,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén) ,啟迪他們的 聰明才智 ,激勵(lì)他們的進(jìn)取心 ,使他們茁壯成長(zhǎng)。二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍 ,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體 ,中隊(duì)委員的作用是相當(dāng) 大的。開(kāi)學(xué)初 ,采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái) 演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員 ,隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各 個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制 ,就是

2、中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事 ,都有固定的人去管。都 有人去管理 ,有人去做。 充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用 ,召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議 ,針對(duì)他 們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題 ,教給他們工作方法 ,使他們明確自己的職責(zé) ,指出他們的 優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階 ,讓每個(gè)孩子的潛能都得 到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管 理。三、注重安全教育做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里 ,每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教 育 ,落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán) ,參與消防、地震疏散 演練 ,并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育,

3、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意防火、防盜等 ,注意人身安全 ,不到危險(xiǎn)地帶玩耍 ,不私自外出 ,嚴(yán)禁私 自游泳 ,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕 ,不打架 ,走廊、 平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲 ,以免發(fā)生事故 ,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足 口病、 H1N1 流行期間 ,給學(xué)生講有關(guān)方面的知識(shí) ,教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳 染病流行期間 ,建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)辛勤的耕耘結(jié)出了碩果 ,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高 ,少先隊(duì)系列活 動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成 ,這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。 取得一些成績(jī) ,如：“獲 得學(xué)校廣播操比賽

4、第一名” 、“獲得校園小歌手比賽第一名” 。當(dāng)然也有許多不足 之處,在今后的日子里 ,我會(huì)大膽創(chuàng)新、 研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作 , 使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。就如流水般 ,不經(jīng)意間 ,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò) ,不知不覺(jué)已經(jīng)擔(dān)任了 二（ 1）班的中隊(duì)輔導(dǎo)員兩年 ,回顧這個(gè)學(xué)期 ,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足 跡,有深有淺、有苦有甜 ,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo) ,同事們?nèi)缗笥?一樣的信任、理解和協(xié)助 ,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊 的每一個(gè)人。眾所周知,當(dāng)今的少年兒童作為 21 世紀(jì)的主人 ,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興的重任 ,這

5、就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí) ,同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。 也就是說(shuō)作為 21世紀(jì)的新主人 ,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這 一點(diǎn) ,我在中隊(duì)里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng) ,現(xiàn)總結(jié)如下：一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育這一年來(lái) ,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合小學(xué)生思想評(píng)價(jià)手冊(cè) ,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如： “怎樣 與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng) ,使學(xué)生懂得形 象的重要 ,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,

6、告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理 ,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽 ,我在中隊(duì) 及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng) ,不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì) 員做好后勤工作 ,如：買(mǎi)礦泉水 ,拿衣鞋等等。為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán) 結(jié)協(xié)作”的品德課。二、結(jié)合學(xué)校的要求 ,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)歷年來(lái) ,可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注 ,所以,我的少先隊(duì)工作 開(kāi)展得轟轟烈烈 ,如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容 ,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi) 生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參 加學(xué)校保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng) ,許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水 ,為了 豐富

7、學(xué)生的課外生活 ,許多隊(duì)員積極參加學(xué)?；顒?dòng) ,如“體操”比賽 ,鍛煉了身體 , 并參加“六一”節(jié)目匯演 ,取得二等獎(jiǎng)。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí) ,開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng) ,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的 特長(zhǎng)和愛(ài)好 ,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展人人出謀劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地” ,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng) ,提高了他們的實(shí)踐能力 ,而且使他們?cè)谧约旱?活動(dòng)中受到思想教育。總之,一年來(lái) ,我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績(jī)。 當(dāng)然,在工作中也有 一些不足 ,有待于以后提高和改進(jìn)。 我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí) ,求實(shí)中創(chuàng)新 , 面臨新的挑戰(zhàn) ,我將一如既往的踏實(shí)

8、工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取 ,把中隊(duì)工作做得 更好。不知不覺(jué)間 ,本學(xué)期的工作已接近尾聲 ,回想起本學(xué)期的工作 ,有收獲 ,也有不 足。這一年來(lái)為了使二 （1）中隊(duì)工作更上一層樓 ,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下 ,積極 開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng) ,組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生 活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域 , 充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳 時(shí)期 ,長(zhǎng)期以來(lái) ,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng) ,對(duì)每位 隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。 及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。 從升

9、旗儀式的排隊(duì)、 行禮做 起 ,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等 ,有計(jì)劃、 有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 , 做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī) 范。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法 ,每周進(jìn)行不定期的 檢查 ,通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng) ,與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通 ,讓家 長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求 ,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn) ,通過(guò)多渠道 ,多層面 ,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教 育 ,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī) ,通過(guò)舉 行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄 ,國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)

10、的活動(dòng) ,在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài) 國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感 ,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、 建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式 , 組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 。強(qiáng)化隊(duì)員的法制 觀念和交通安全觀念 ,培養(yǎng)安全的法制意識(shí) ,交通安全意識(shí) ,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂 法、守法、用法。4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì) 員們了解此病的情況 ,按照上級(jí)的指示精神 ,通過(guò)出黑板報(bào)、 宣傳資料的張貼 ,開(kāi)展 隊(duì)活動(dòng)等 ,來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒 ,了解此病毒的癥狀 ,掌握預(yù)防病毒的方法： 堅(jiān)

11、決不吃 不明來(lái)歷的食物 ,遇到身體不舒服 ,不要亂服藥 ,要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手 , 講究個(gè)人衛(wèi)生 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、結(jié)合學(xué)校的要求 ,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注 ,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下 ,我校的少先隊(duì) 工作開(kāi)展得轟轟烈烈 ,我們二（ 1）中隊(duì)也不甘落后 ,積極響應(yīng)。積極開(kāi)展了“人人 爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng) ,許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為樹(shù)木掛禁示牌?？傊?一年來(lái) ,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī) ,但也有許多不足。以后, 我們二（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下 ,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下 , 將會(huì)取得更好的成績(jī)。上學(xué)期）二 14 / 4彈指一揮間

12、,二年級(jí)第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。 回顧這半年 ,我二（2）中隊(duì)按照大隊(duì) 部的要求 ,再根據(jù)自己中隊(duì)的實(shí)際情況 ,注意每個(gè)隊(duì)員的不同特點(diǎn) ,最大限度地調(diào) 動(dòng)他們的積極性 ,發(fā)展他們的特長(zhǎng) ,形式多樣地開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng) ,現(xiàn)總結(jié)如 下： 一、從小處著手 ,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,決不是一朝一夕的事情 ,特別是一些壞習(xí)慣 ,改起來(lái) 更是難。再加上孩子們年齡小 ,生性活潑好動(dòng) ,有的事情明明知道怎么做 ,但一個(gè)轉(zhuǎn) 身就忘記了 ,這就要求我們做班主任的時(shí)時(shí)規(guī)范孩子們的行為。1、加強(qiáng)常規(guī)管理 ,工作落實(shí)到人。開(kāi)學(xué)初 ,我就和孩子們一起制定了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)目標(biāo) ,設(shè)立了工作崗位 ,使 每位孩

13、子在班里都有自己崗位。為了減輕自己的工作量 ,同時(shí)也是培養(yǎng)班干部的 能力 ,我就根據(jù)干部們自己的特點(diǎn) ,把班級(jí)的一些常規(guī)工作就落實(shí)到每位隊(duì)干部身 上。像梁玥平時(shí)話語(yǔ)不多 ,但做起事非常負(fù)責(zé) ,我就把班級(jí)的衛(wèi)生工作交給她負(fù)責(zé)。 讓她對(duì)經(jīng)常忘記做事的小朋友提個(gè)醒。像吳佩雯、劉雅慧這兩位隊(duì)干部,在孩子心目中威信極高 ,我就把維持班級(jí)紀(jì)律的任務(wù)交給他。每位隊(duì)干部都有自己的崗 位責(zé)任。我自然得以清閑了。2、給每個(gè)孩子檢查別人的機(jī)會(huì)。在每個(gè)孩子的心目中 ,都渴望著自己被別人賞識(shí) ,自己去管著別人 ,那會(huì)讓他 們覺(jué)得無(wú)比地光榮。今年 ,我覺(jué)得在班主任工作中做得較成功地就是每次做眼保 健操時(shí)挑選兩位進(jìn)步的小朋

14、友來(lái)檢查 ,檢查好后 ,讓他們指出下面的小朋友哪些地 方做得不夠 ,哪些小朋友做得特別規(guī)范 ,對(duì)做得好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。3、掌聲響起來(lái)。為了把涌現(xiàn)在孩子們身上的優(yōu)秀行為發(fā)揚(yáng)光大 ,我每天有一項(xiàng)必做的工作就 是細(xì)心觀察孩子們的行為 ,發(fā)現(xiàn)孩子們的好行為 ,第二天早讀就是我發(fā)布好行為的 時(shí)間,并用一顆星星作為獎(jiǎng)勵(lì)。寬松的環(huán)境能讓學(xué)生的心靈更加健康的發(fā)展。在規(guī)范班級(jí)管理的同時(shí),必須尊重、保護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生合理的個(gè)性發(fā)展。 而鼓勵(lì)和賞識(shí)就是我們班主任進(jìn)行班 級(jí)管理的 良方妙藥 ,是培養(yǎng)學(xué)生自尊心、自信心的 催化劑 ,鼓勵(lì)的作用是無(wú)限 的。二舉辦豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。1、每周的班隊(duì)活動(dòng)都在老師和同學(xué)的組織下 ,由各班委輪流定主題