小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)《保存網(wǎng)頁(yè)》教案

1、小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)保存網(wǎng)頁(yè)教案知 與技能：了解收藏網(wǎng) 的意 ； 程與方法：能 運(yùn)用收藏 管理所捕 的信息；情感目 ：能 根據(jù)需求甄 、捕 信息；1 課時(shí) ：同學(xué) 平 在生活學(xué) 中，如果 有價(jià) 的 料 ，大家是怎么收藏的？生：摘 在本子上（剪下來(lái)，直接保存整本 ） ； 些方法都不 ， 明我 的同學(xué)平 都有注意 察和 累，從前面幾 的學(xué) 中， 我 在因特網(wǎng)上也有 多有價(jià) 的， 得收藏的網(wǎng)站和 料， 候我 怎么 ？今天我 一起來(lái)學(xué) 保存網(wǎng) ?；?一：收藏網(wǎng) ：我 先來(lái)學(xué) “活 一”，首先 同學(xué) 真 “活 一”。生：交流收 ：是的，可以采用 IE 的收藏功能來(lái)收藏網(wǎng) ， 同學(xué) 想 手 一 ！生： 踐操

2、作活 二：收藏 ：因特網(wǎng)是一個(gè)知 的海洋，在 個(gè)海洋里遨游的 候，大家要學(xué)會(huì)判斷、甄 ，要 自己有價(jià) 的信息收藏，不能看到什么就收藏什么？否 ， 久了就會(huì)像老 臺(tái) 的收藏 一 混亂。（展示教 機(jī)的收藏 ， 收藏 里收藏了幾十個(gè)各種各 的網(wǎng)站）生：驚 師：是啊，這樣不僅很亂，瀏覽時(shí)也很麻煩，所以我們平時(shí)不僅要學(xué)會(huì)選擇有價(jià)值的網(wǎng)站，同時(shí)還要經(jīng)常收藏夾， 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本，學(xué)一學(xué)如何收藏夾？并動(dòng)手做一做。生：自學(xué)并動(dòng)手活動(dòng)三：保存網(wǎng)頁(yè)師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道因特網(wǎng)上的資料更新頻率非常高，為了能在日后更好地使用查找到的網(wǎng)頁(yè)信息，僅用收藏的方法顯然是不夠的，此時(shí)，我們可以將網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái)，這種方法可以把組成網(wǎng)頁(yè)的文字、突破等都保存下來(lái)， 這樣就不要擔(dān)心因網(wǎng)站更新而導(dǎo)致自己需要的信息丟失。 那要如何保存網(wǎng)頁(yè)呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！首先請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本活動(dòng)三，并動(dòng)手操作， 會(huì)的同學(xué)幫一下不會(huì)的同學(xué)！生：實(shí)踐操作師：同學(xué)們的接受能力真好，這么快就掌握了，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們完成“試一試”生：實(shí)踐操作這