練習(xí)六導(dǎo)學(xué)案2

1、 共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 導(dǎo) 學(xué) 案三 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 第六 小學(xué) 數(shù)學(xué) 組 執(zhí)筆人 鄭超琳 執(zhí)教者 2013年 10 月 10 日集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整 一、課題： 練習(xí)六 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。 2、能運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單的問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 3、結(jié)合具體情境，感知圖形知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。 4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。 教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用

2、長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入： 導(dǎo)學(xué)釋疑 【學(xué)】（ 快樂玩，仔細(xì)想，我自學(xué)，我會(huì)猜）（5分鐘） 1、自學(xué)復(fù)習(xí)，長(zhǎng)方形平行四邊形梯形等圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。 長(zhǎng)方形 平行四邊形 梯形 學(xué)生獨(dú)自閱讀復(fù)習(xí)回顧。 小組內(nèi)交流計(jì)算方法。 教師下到各組參與活動(dòng)， 了解復(fù)習(xí)情況。 【研】（輕聲說，認(rèn)真聽，我研討，我快樂。）（5分鐘） 1、求平行四邊形的周長(zhǎng)可以直接應(yīng)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。可以組織學(xué)生討論：求平行四邊形的周長(zhǎng)為什么可以這樣算？而求梯形的周長(zhǎng)卻不可以這樣算？ 2、小組內(nèi)交流研討完成第2-5題。 【展】（大膽說，

3、勇敢辯，我展示，我快樂。）（10分鐘） 1、小組活動(dòng)。（師下到各組參與活動(dòng)。） 2、交流結(jié)果。盡量請(qǐng)每個(gè)小組都匯報(bào)他們的計(jì)算結(jié)果。 3、集體評(píng)價(jià)訂正正確結(jié)果。 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整 鞏固提升、檢測(cè)反饋 4、【練】（認(rèn)真做，仔細(xì)查，我練習(xí)，我快樂。）（15分鐘）（1） 投影出示四邊形的周長(zhǎng)計(jì)算題。 讓生弄懂題意，獨(dú)立思考完成。 讓學(xué)生講思考過程。 （2） 實(shí)踐操作練習(xí)。 第6題，可以讓學(xué)生獨(dú)立思考、解答，也可以讓學(xué)生先剪一剪、折一折，以幫助理解題意，然后再求小正方形的周長(zhǎng)。可以讓學(xué)生在小組或班組中交流自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的方法求小正方形周長(zhǎng)。學(xué)生可能有以下方法：1

4、8+18=36（米） 182=36（米） 1824=36（米） 1842=36（米）。 第7題，可以讓學(xué)生操作：“用48厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形”，體會(huì)到將周長(zhǎng)平均分成4份，每份的長(zhǎng)度就是正方形的邊長(zhǎng)。 第8題，用16根小棒擺長(zhǎng)方形，可以采取小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓小組中的同學(xué)邊操作、邊記錄、邊討論，便于總結(jié)規(guī)律。共可以擺4種，即162=7（長(zhǎng)）+1（寬）=6+2=5+3=4+4。 小組交流。 第9題 可以讓學(xué)生獨(dú)立解答，也可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。在小組交流及班級(jí)集中發(fā)言時(shí)，教師可以結(jié)合學(xué)生的想法，用媒體直觀展示圖形之間的變化關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律：四幅圖的周長(zhǎng)相等。 【盤點(diǎn)收獲】（1分鐘） 通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了。我在 方面表現(xiàn)的很好，在3面表現(xiàn) 不夠，今后我更會(huì)注意的是。 自我評(píng)價(jià)：課堂總體表現(xiàn)：（優(yōu)、 良、 中、 差） 愉悅指數(shù)：（非常高興、 高興、 一般、 痛苦）作業(yè)布置： 1、課本習(xí)題。 2、選用課課練相關(guān)習(xí)題。 板書設(shè)計(jì) 四邊形周長(zhǎng)的計(jì)算 長(zhǎng)方