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1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷GR5時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音寫詞語。cisyo wy huw n nun hixi _shn zhuj hog niangbl shoko_2. 給劃線的字選擇正確的讀音。害羞 _ (chu xi )扶正 _(f f )荊棘_(j c)建筑 _(zzh)飾品 _(s sh)坦克_(dnt n)3. 看拼音寫漢字。r t ngc?o yun ji?n dob wn_nngj l wynr n zh m_4. 讀拼音,寫詞語。l w j d n m o y zh u w i_qi n c i
2、d ji sh j nyu x _5. 寫出含有下列偏旁的字,再根據(jù)字義填空。月: _、_;這些字多與 _有關(guān)?;穑?_、_;這些字多與 _有關(guān)。6. 讀句子,完成練習(xí)。1. (1)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花, 她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美?。 薄捌婀帧钡慕x詞是 _。詞語 _常用來形容色彩多種多樣,像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多,請你先把下面含有數(shù)字的詞語補(bǔ)充完整,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的句子中。_無際_無云a今天天氣晴朗, _,正合適外出游玩。b看著 _的大海,我頓時(shí)忘記了一切不開心的事?!八痹诰渲兄傅氖?_(刺猬太太狐貍太太)。2. (2)我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定
3、要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。仿寫詞語。第 1 頁/共 3 頁蹦蹦跳跳( AABB式)、 _、_昏頭昏腦( ABAC式)、 _、_“我們”指的是 _(小蟲子屎殼郎小鳥)。二、組詞練習(xí) (40 分)7. 日積月累。1. (1)關(guān)于誠信的名言,我知道 _的“輕諾必寡信”,左傳的“ _”。2. (2)辰龍、巳蛇、 _、_、_。3. (3)野火燒不盡, _。4. (4)不知細(xì)葉誰裁出, _。5. (5)我知道這些中國美食: _、_、_。8. 閱讀下文,回答問題。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉 _干凈,把細(xì)長的觸須 _得亮亮
4、的。如果能小心地 _到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!1. (1)將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。(填序號(hào))早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,把細(xì)長的觸須 _得亮亮的。如果能小心地 _到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳伸洗擦2.(2)從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子()A . 一點(diǎn)也不好。B . 還真不錯(cuò)。3. (3)文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是 _。9. 閱讀下文,回答問題。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡
5、。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?1. (1)根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語寫下來。爛泥淤積,不好走。_找,覓求。 _2. (2)按選文填空。_ 的 孩 子_ 的 路 上_ 的 小路_的細(xì)雨3.(3)朗讀選文的時(shí)候語速要()A . 舒緩B . 急促C . 輕松4. (4)雷鋒叔叔在哪里呢?10. 把下面的句子整理成一段通順的話,把序號(hào)寫在橫線上第 2 頁/共 3 頁_它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個(gè) 地旋 。_最后它 表演了走 杠,走幾步滑一下,真逗人喜 !_接著它又表演了翻跟 , 作可靈活啦!_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在臺(tái)上表演 目。11. 同學(xué) ,你 平 喜 養(yǎng)花或者是
6、養(yǎng)小 物 ? 你把自己最喜 的一種花或者小 物 大家介 一下好 ?要求: 目自 。 句通 。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 下文,回答 春天來了!我 看到了她,我 聽到了她,我 到了她,我 觸到了她。她在柳枝上 秋千,在 箏尾巴上 啊 ;她在喜 、杜 嘴里叫,在桃花、杏花枝 笑1. (1) 段 有 _句。2. (2)文中的“她”指的是 _。3. (3)文中表示 作的 有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 句子 。1. (1)我 小蟲子沒有 會(huì)喜 小 。 ( 一種 法,不改 句意)2. (2)雨 于停了。(用劃 的字造句)3. (3)一 大雨 后, 葉 得更 了。(仿寫句子)_,_ 得 _。4.
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