人教版二年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測題及答案

1、人教版二年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測題及答案班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20 分）du qsngbishnchxi ngmonngmngguhupngyuqi o kng二、比一比，再組詞。（10 分）桂（ _）那（ _）該（ _）洋（ _）娃（ _）哪（ _）孩（ _）詳（ _）掛（ _）肚（ _）睛（ _）海（ _）封（ _）吐（ _）晴（ _）梅（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）1 / 5四、想一想，選詞填空。（ 10 分）嗎了哪呀1你從哪兒來（ _）？2你別說大話（ _）！天不過井口那么大，還用飛那么遠（_

2、）？3天無邊無際，大得很（_）！坐座4.青蛙每天（ _）在井里。5.在公共汽車上，要主動給老人讓（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）例 :有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么 !（ 1）這點兒困難不算什么。_例 :葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治 ?（ 2）這么小的雨不用打傘。_例 :池塘開滿荷花。小小的池塘開滿美麗的荷花。（ 3）樹上長滿綠葉。_六、閱讀短文，回答問題。（20 分）狐貍和山羊狐貍掉到井里，沒法上來，只好待在井里。一只山羊口渴極了，來到井邊，他看見狐貍，就打聽井水好喝不好喝。狐貍遇見這么個好機會，大為高興，就竭力贊美那井水如何好，如何可口，勸山羊快下來。山羊一心想喝水

3、，2 / 5又沒有心眼兒，就跳下去了。當他解了渴，和狐貍一起設(shè)法上來的時候，狐貍說他有辦法，可以救他們兩個出去。他說：“假如你愿意，可以用腳扒著井壁，把犄（ j ）角放平，我從你后背跳上去，再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是，狐貍就踩著山羊的后腿，跳到他的后背上，再從那里跳到他的犄角上，然后扒著井口，跳了上去，上去以后，就走了。山羊責備狐貍背信棄義，可是狐貍回過頭來說道： “朋友，你的頭腦如果和你的胡子一樣完美，那么，你剛才就不會不預先想好出路就跳下去了?！?根據(jù)最后一句，對 “背信棄義 ”的解釋正確的是（ _）。（填序號）不守信用，不講道義背著信，然后又把信丟了2根據(jù)短文中畫線的句子，把對話

4、補充完整。一只山羊口渴極了，來到井邊，他看見狐貍，就問狐貍：“”狐貍遇見這么個好機會，大為高興，對山羊說：“”3假如你從這里路過，聽了山羊和狐貍的對話，你想怎樣勸勸山羊？我想對山羊說： _七、看圖寫話。（15 分）細觀察圖畫，圖畫上的小朋友在干什么？你想怎樣表揚他呢？請用上“認真、仔細、專心致志、聚精會神、滴水石穿、持之以恒、循序漸進、鍥而不舍、學而不厭 ”中的至少兩個詞語，來寫一段通順的話語。_3 / 5_4 / 5參考答案：一【答案】隊旗松柏深處熊貓農(nóng)忙桂花 朋友橋孔二桂花那邊應該洋氣娃娃哪里孩子詳細掛在肚子眼睛海洋封閉吐露晴天梅花三四呀了嗎哪坐座五這點兒困難算什么!這么小的雨還用打傘?粗壯的樹上長滿茂盛的綠葉。六12井里的水好喝嗎？好喝，