珍藏——作文指導(dǎo)[基礎(chǔ)資料]

1、珍藏 寫作指導(dǎo)與范文,1、細(xì)讀提示，巧妙構(gòu)思 無論寫珍藏什么，都要回憶起與珍藏對(duì)象相關(guān)的事情的細(xì)枝末節(jié)，交代清楚值得珍藏的理由。,1,蒼松優(yōu)選,2、說真話，寫出真情。寫作要求說真話，實(shí)話，心里話，不說假話，套話。不能為了打動(dòng)老師故意胡編亂造，或者把平?？吹降暮梦恼赂念^換面套用過來。（借鑒和模仿也必不可少）文貴情真，最好選擇那些自己親身經(jīng)歷的或親眼所見的事情來寫。,2,蒼松優(yōu)選,3、抓住細(xì)節(jié)描寫。作文最動(dòng)情之處往往就是一件事情中那些曾經(jīng)讓自己感動(dòng)過的細(xì)節(jié)。既然是細(xì)節(jié)，就應(yīng)該運(yùn)用敘述、描寫、議論抒情等多種手法把它寫具體，寫詳細(xì)，讓“細(xì)微之處見真情”。,3,蒼松優(yōu)選,4、特別是結(jié)尾部分，是作者感情的

2、升華處，是文章情感的噴發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，畫龍點(diǎn)睛，才能使文章充滿神采。如：母親的眼淚是圣潔的，珍藏母親的眼淚，我讀懂了母愛，也學(xué)會(huì)了自律。,4,蒼松優(yōu)選,5、在文章的開頭、結(jié)尾及文章的主體中添加“閃爍出現(xiàn)”能夠表現(xiàn)“珍藏”的語句，這才能徹底將此文從一般性的感悟主題轉(zhuǎn)變成所需求的文題。（點(diǎn)題、扣題） 如：（開頭）在我心中始終珍藏著一棵樹，一棵伸向河心的垂柳，它在暴風(fēng)雨與洶涌的河水中舞動(dòng)，像個(gè)精靈。 （結(jié)尾）在以后的日子里，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到這棵風(fēng)雨中的垂柳。珍藏這棵樹，在我記憶的深處。,5,蒼松優(yōu)選,珍藏溫馨的記憶時(shí)間之樹的年輪又新添一筆，透過記憶的樹枝望去，掛滿愛的親情之樹上，早已

3、碩果累累，我小心翼翼地把他們珍藏起來 都說家有一老，勝似一寶，這話說得真不假。正如我家，有一個(gè)愛聽?wèi)虻睦项B童奶奶。奶奶今年七十多歲了，卻還對(duì)戲異常癡迷。于是，我就為奶奶買了碟戲片。,6,蒼松優(yōu)選,還記得那天，陽光普照大地，鳥語花香，微風(fēng)輕輕撫過臉龐，雖是秋風(fēng)，卻少了份涼意，多了份愜意。我一蹦一跳地沖向奶奶家里，手里緊緊攥著那片豫劇光碟，心里正樂著：“奶奶定會(huì)用全世界最美好的詞來夸我?！?7,蒼松優(yōu)選,奶奶依舊用她那朵燦爛的“菊花”歡迎我：“小丫頭，來玩呢？”我氣喘吁吁地說道：“看，這是什么？”然后，高高地舉著光盤，驕傲的樣子。奶奶目不轉(zhuǎn)睛地望著，“菊花”開得更燦爛了，嘴如裂開的石榴般可人。她疑

4、惑地?fù)u頭，我卻愈發(fā)高興：“是豫劇，您最愛聽的！”我高聲喊道。奶奶激動(dòng)地站起來，伸手要著看。奶奶趴近光盤，看著念叨著：“這戲好看，真是我的乖孫女！”雖然，沒用美好的詞，但我心里美滋滋的。,8,蒼松優(yōu)選,我扶著奶奶佝僂的身體，走進(jìn)房里，一切準(zhǔn)備就緒?！伴_看！”我一聲令下，奶奶馬上精神抖擻，眼睛瞪得圓圓的，手拍著腿和著片中的鑼鼓聲，還不時(shí)夸著：“你聽這音多正，演員也是名角，衣服多講究”我默默地聽著奶奶的話，偷偷地樂著。雖不懂什么腔什么調(diào)，但看著奶奶興高采烈的樣子，心里有說不出的高興：終于可以為操勞大輩子的白發(fā)老人盡一點(diǎn)力了。,9,蒼松優(yōu)選,就這樣，奶奶和著曲調(diào)，嘴里還不時(shí)描述著畫面，有板有眼的。我心

5、想：這不有畫面嗎？又不是收音機(jī)。也許，老人都這樣吧！嘮叨。 聽著，聽著，感覺陽光異常強(qiáng)烈，鳥語異常刺耳，無聊的情緒涌上心頭。而奶奶還在那出神聽著?？傆X得少了些什么，卻始終想不起?！皨?，我回來了！”這時(shí)外面?zhèn)鱽砹税职值穆曇?，“唉！現(xiàn)在的眼睛真難配，特別是這種老式的，度數(shù)又高?！蔽匆娖淙耍嚷勂湟?。 眼鏡，奶奶沒戴眼鏡！那繪聲繪色的描述，原來都是在安慰我！我還怪她嘮叨，我的眼睛濕潤(rùn)了,10,蒼松優(yōu)選,天空不再如此嬌艷，飄著的幾朵白云，更顯的深邃、遼遠(yuǎn)。我們無法改變勞累所染白的頭發(fā)，我們無法撫平艱辛所催生的皺紋，我們無法償還您給予我們的愛。我們只有珍藏，把這段美好的記憶珍藏在親情之樹中，隨著年輪永增

6、不減,11,蒼松優(yōu)選,題目：我的青春里有 要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文; 除詩歌外，文體不限，600字左右; 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。,12,蒼松優(yōu)選,寫作指導(dǎo) 題目中的“我”已經(jīng)限定必須寫自我的真實(shí)故事或經(jīng)歷，是真情實(shí)感的流露，文體傾向于記敘文，不能杜撰他人的青春經(jīng)歷，無論是名人的，還是現(xiàn)實(shí)生活中自己的身邊人;“青春”是指人生的青少年階段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在兒時(shí)的記憶中。 “青春”是個(gè)大的范圍，在寫作時(shí)要從小處和細(xì)處著手，寫出文章的細(xì)節(jié)來。心中有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)題時(shí)就可以填寫“友情”“親情”“關(guān)愛”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言

7、之成理，立意正確，都可以生發(fā)成一篇文章。,13,蒼松優(yōu)選,這個(gè)作文題是很常規(guī)的記敘文，還是寫人寫事的文章，也是學(xué)生常寫的話題，可以補(bǔ)充填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如補(bǔ)上“自信”、“堅(jiān)強(qiáng)”等詞語，有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù)面作用，自然也降低了作文的品位。如考生在橫線上填了“打麻將”、“抽煙”、“喝酒”等詞語，讓人瞠目結(jié)舌，甚為困惑。因此，寫作時(shí)不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫上一些消極、不健康的內(nèi)容，而應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。,14,蒼松優(yōu)選,也不要把題目擬得過大，難以寫出情真意切的佳作來。如果把題目補(bǔ)為我的青春里有大自然、我的青春里有名著，對(duì)于這樣大的題目，文章容易寫得空泛、籠統(tǒng)，難以寫出真情實(shí)感。所以，在補(bǔ)題的時(shí)候盡量把題目具體化，貼近自己的生活實(shí)際。,15,蒼松優(yōu)選,對(duì)于青春，在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所譜寫的最美妙的交響樂章，包含著耕耘、探索、拼搏。所以寫作時(shí)要做到中心積極向上，充滿正能量。,