人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》學(xué)案設(shè)計(jì)

1、課題 1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案教學(xué)目標(biāo)了解營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)，掌握蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系。通過閱讀教材、 觀察和比較圖片、 查閱資料和討論等活動(dòng)， 學(xué)會(huì)自主和合作學(xué)習(xí)的方法。通過學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人的生命活動(dòng)的重要意義，形成合理安排飲食的意識(shí)，增強(qiáng)自我保健和保護(hù)的意識(shí)與能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：蛋白質(zhì)的生理功能。難點(diǎn)：了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人的生命活動(dòng)中的作用及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。課時(shí)安排 1 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一探究人體營(yíng)養(yǎng)素包括哪些方面？情景導(dǎo)入：提問：俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?？梢娛澄飳?duì)人體的重要性。那么我們所吃的食物通常包括哪些呢？小組交

2、流：列舉生活中的常見食物和飲品的類別。觀察：（多媒體投影）教材P88圖 12-1 、P91 圖 12-7 、 P92 圖 12-9 、 P93圖 12-10 。小結(jié)：人體生命的生存和健康離不開蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類物質(zhì)，通常稱之為人體營(yíng)養(yǎng)素?；顒?dòng)二學(xué)習(xí)競(jìng)賽主題：“我”的風(fēng)采我展示。設(shè)疑：這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體來說，究竟分別有什么其他物質(zhì)不可替代的作用呢？指導(dǎo)閱讀：（分四大組，分別指定閱讀教材上關(guān)于蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素的內(nèi)容介紹， 結(jié)合教師課前布置查閱的有關(guān)資料， 組內(nèi)合作， 討論并限時(shí)完成下面的任務(wù)：以第一人稱手法寫一份自我介紹的文段，題目自擬。要求：簡(jiǎn)要介紹某類營(yíng)養(yǎng)素

3、的基本情況，重點(diǎn)陳述其對(duì)人體健康的重要作用。）組際競(jìng)賽：各組派一名代表上講臺(tái)演講。 （根據(jù)演講的口才、表情及內(nèi)容質(zhì)量，由學(xué)生評(píng)委評(píng)分）活動(dòng)三應(yīng)用實(shí)踐辯論：偏食習(xí)慣好不好？設(shè)疑：我了解到我們同學(xué)們中有的同學(xué)喜歡吃這種食品而不喜歡吃那種食品，即存在所謂的偏食。這種飲食習(xí)慣好不好呢？（正反方辯論）小結(jié)：偏食影響身體健康。 特別是同學(xué)們正處于身體生長(zhǎng)旺盛時(shí)期， 更應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免偏食。閱讀與討論：閱讀： P90、 P92“資料”。討論： a. 有人用甲醛溶液來浸泡水產(chǎn)品并出售，這樣做有什么危害？b. 為什么吸煙有害健康？c. 為什么霉變食物絕對(duì)不能食用？d. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)、 短跑賽進(jìn)行中，

4、為什么有的同學(xué)感到很累？為什么有的同學(xué)在賽前服用一些葡萄糖？若改食一些花生或者麥?zhǔn)称罚Ч脝?？知識(shí)拓展（多媒體播放）：a. “劣質(zhì)奶粉”導(dǎo)致“大頭嬰兒”的相關(guān)報(bào)道。b. “毒大米”危害介紹。c. 吸煙的危害分析?；顒?dòng)四課堂計(jì)算競(jìng)賽一女運(yùn)動(dòng)員可以在60 s 秒內(nèi)跑完 400 m，她的最大氧氣吸入量為4 L/min ，而肌肉在工作達(dá)到極限時(shí)，每公斤體重每分鐘需要氧氣約 0.2 L，如果該女運(yùn)動(dòng)員體重為 50 kg ，她將缺少多少氧氣 ?花生米含糖約 24%（質(zhì)量分?jǐn)?shù) , 余同），油脂約 39%，蛋白質(zhì)約 26%；小麥含糖約 76%，油脂約 2%，蛋白質(zhì)約 11%； 50 g 花生和 50 g 小

5、麥在體內(nèi)完全氧化放出的能量各是多少？課題小結(jié)：經(jīng)過本課題的學(xué)習(xí)， 在基礎(chǔ)知識(shí)、 學(xué)習(xí)方法和對(duì)化學(xué)學(xué)科的情感方面，你分別有哪些收獲？活動(dòng)五課外調(diào)查我們是一所農(nóng)村中學(xué)， 大多數(shù)同學(xué)家住農(nóng)村。 請(qǐng)?jiān)谡n外做一個(gè)調(diào)查， 對(duì)于家中（或親友、 鄰居中）發(fā)生霉變的食物是如何處理的？這種處理是否科學(xué)合理？我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，對(duì)此應(yīng)做哪些工作呢？調(diào)查報(bào)告于一個(gè)月內(nèi)完成。點(diǎn)評(píng)：整堂課以四個(gè)主題活動(dòng)展開，層次清楚，意圖明確，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體。第五個(gè)主題更是結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查研究，讓學(xué)生感悟到作為現(xiàn)代社會(huì)公民的使命感和責(zé)任感。對(duì)社會(huì)常見的“偏食習(xí)慣”采取目前流行的深受大、 中學(xué)生歡迎的“辯論”形

6、式，而不是“答辯”形式，有其新意。但是課中如何把握，則對(duì)學(xué)生的課前準(zhǔn)備和教師的駕馭能力提出了更高的要求。點(diǎn)評(píng)：湖北省枝江市教學(xué)研究室易章和背景資料22 名小學(xué)生吃玉米糊中毒，已有一人遇難本報(bào)訊（記者劉振雄特約記者龍橋 通訊員楊興炳）我省鄖西縣一所小學(xué) 11 日突發(fā)食物中毒事件。至昨日， 22 名中毒學(xué)生中已有 1 人遇難，兩人緊急轉(zhuǎn)院搶救。事情發(fā)生在鄰近陜西的鄖西縣景陽(yáng)鄉(xiāng)泥溝中心小學(xué)。 11 日下午 5 時(shí) 30 分左右，該校五、六年級(jí)數(shù)十名寄宿學(xué)生吃了晚餐的玉米糊后不久， 出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈等癥狀，立即被校方送入當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所搶救。昨日上午 9 時(shí) 50 分，該校五年級(jí)女生 12 周歲的何瑩瑩

7、經(jīng)搶救無效身亡， 12 歲的男生孫文林、陳華登被緊急轉(zhuǎn)送至鄖西縣醫(yī)院搶救。事發(fā)后，十堰市副市長(zhǎng)胡仲軍、鄖西縣副縣長(zhǎng)張惠莉等趕到事發(fā)地指揮搶救，調(diào)查原因。據(jù)鄖西縣疾病控制中心介紹， 初步懷疑系玉米霉變引起， 具體原因仍在調(diào)查中。（楚天都市報(bào) 2003 年 11 月 13 日）大量服用維生素E 有害健康據(jù)新華社華盛頓 11 月 10 日電（記者曲俊雅） 維生素是一種抗氧化劑， 大多數(shù)人認(rèn)為補(bǔ)充維生素 E 可以幫助他們延緩衰老。 不過，最新研究發(fā)現(xiàn)， 服用藥物大量補(bǔ)充維生素 E 效果可能會(huì)適得其反，危害身體健康。研究負(fù)責(zé)人約翰斯霍普金斯大學(xué)的埃德加米勒博士說， 大多數(shù)復(fù)合維生素片一般含 35 40

8、個(gè)國(guó)際單位維生素 E，這對(duì)健康也許會(huì)有些微小的“益處”。但如果能從食物中攝取足夠的維生素 E，服藥補(bǔ)充毫無必要。堅(jiān)果、食用油、全谷食物和綠葉蔬菜中都富含維生素 E。此外，美國(guó)心臟學(xué)會(huì)早已指出， 維生素 E 沒有預(yù)防心臟病的作用， 而最近研究還表明，維生素 E 和降膽固醇藥互相沖突。（三峽都市（周末） 2004 年 11 月 12 日）野生珍稀、特殊功效、“生猛”刺激安全飲食必須革除三種陋習(xí)據(jù)新華社南昌 11 月 10 日電（記者馮麗） 專家認(rèn)為， 要確保飲食安全首先要革除三種飲食陋習(xí)。不少人認(rèn)為物以稀為貴， 放著肉厚味美的畜肉不吃， 偏吃肉少味寡的蛇、 鼠、貓、蟲，以為野生、珍稀的動(dòng)物更有營(yíng)養(yǎng)，其實(shí)是毫無科學(xué)根據(jù)的。無論從組織結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成還是消化利用來看， 它們都沒有任何優(yōu)勢(shì)， 不少野生動(dòng)物還極易引發(fā)人類疾病。我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣有一些糟粕和迷信也影響了部分人的飲食喜好。 如從“千年的王八萬(wàn)年的龜”推理， 相信吃烏龜肉能長(zhǎng)壽； 從老虎的雄健敏捷， 推理出虎骨酒能治跌打損傷