2019年高三百日誓師大會校長發(fā)言稿5

1、2019 年高三百日誓師大會校長發(fā)言稿 5高三的老師們、同學們：大家早上好、春天好！在距我們今年的高考只有 100天，還有 100 天的時間，我和校級 班子全體成員一起和我們的老師、同學在這里舉行一個簡短而隆重的 我們 xx 學校 20xx 年高考沖刺百日誓師動員大會。首先我代表學校向我們沖刺 100 天的高三師生表達敬意。我們高 三年級是全校最早的年級，因為我們心中為了我們的目標，為了我們 的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實與理想決 定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學們在這 提前幾天開學當中表現(xiàn)出來的良好的狀態(tài)，讓人心生敬意。希望這種 敬意也能讓我們的每

2、一位老師和同學感受到，并且把它轉化為自身在 100 天當中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。為了每一個人的理想， 為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達一種敬 意！因為這種敬意，借此機會我表達五層意思。第一，在距離今年高考只有 100天的時間點上，我希望我們 xx 學 校的高三同學和老師，尤其是我們的同學們，能夠用開放的眼光來看 待高考。對一名普通高三學生而言，人人都要參加高考。但是，有的 人眼睛里面看見的高考就是做題，看見的高考就是分數(shù)，看見的高考 就是高考。我們希望我們 xx 的同學，在看見高考是高考的同時，還需 要進一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎是高考，實質 是

3、人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當中面對許多挑戰(zhàn)、超越、 奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此，當我們立意高 遠的時候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸 引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候，我們的看法會與眾不 同，我們的心境會與眾不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過 程當中更加踏實。第二，希望我們 xx 的高三同學能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復 習。在只有 100天而還有 100天的這 100 天當中，做到各有所得時有 所得。 100天的時間，單從數(shù)字上看我們每位同學是一樣的，但是從數(shù) 值上看它是完全不同的。每天 24小時， 24是固定的， 24的內涵卻又

4、 是完全不同的。希望我們 xx 的同學在認識高遠的情況下，能夠做到日 有所得，在復習的過程當中，把這 100 天踏踏實實的合理利用，對時 間的安排、對內容的安排、對方法的把握、對節(jié)奏的掌握，都能夠做 到有效、高效、實效。第三，這個過程在走向高考 100 天當中，我們每一個同學還需要 用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山， 我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態(tài)來安靜看待。我們把 高考看作是長征路，更需要一步一個腳印，踏實的走。我們 xx 的同學 對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個同 學在這 100 天時間當中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂

5、課， 每一張練習，每一個問題，每一份進度，每一份挫折，甚至每一份落 后。我們每一個同學需要有一種寧靜、致遠的心態(tài)思考自己做了什 么，還需要做什么，哪些還沒做好，哪些還需要做的更好，哪些是自 己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當中，需要我 們同學用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。 走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對于立志在高考當中取勝的 同學而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的 一個必需的東西。希望我們 xx 的高三同學在這 100 天的時間當中用好 它，站穩(wěn)自己的腳步。每一個人要走的路都很長，要爬的山都很高， 到底能走多遠？到底能攀爬的

6、多高？實際上這種安靜、堅持非常之重 要。希望我們的同學在這一過程當中勇于改正自己不好的東西，更會 選擇優(yōu)秀的東西，促使自己走向最高點、最遠點。第四，希望我們 xx 的高三同學在走向高考的過程當中，擁有一種 競爭而團結的心態(tài)。我們的同學走向高考，實際上是在走向競爭，在 這一過程當中，總有同學在自己前面，也有同學在自己后面。自己如 何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己后面的人。這是 一種雍容大度、積極自信的心態(tài)，這是一種勇于競爭的心態(tài)。這種心 態(tài)對待我們的學習，對待我們的復習有非常大的幫助。我們希望我們 的同學在競爭當中團結、在團結中競爭，從而做到團結努力，共赴美 好前程。孤獨的戰(zhàn)士，孤

7、獨的將軍是不可能長久打勝仗的，團結的力 量是無窮的，團結的團隊是戰(zhàn)無不勝的。整個高三年級學生、老師， 我們對競爭團結的關系認知升化、深華之后，對于高考的理解將延續(xù) 上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學不希望自己考好， 哪一位又不希望我們自己身邊的同學考好，我們的老師哪一位不希望 我們每一位同學都考好？這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互 幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了 這種勇氣和決心，有這種心態(tài)，我們共赴前程就能達到。第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學友的希 望，但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁，為你們加油，無論是 我們站在前方期待你

8、們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你 們鼓掌，同學們一定要真正認識到高考真正的主角是誰，是你自己！ 所以希望我們的同學在走向高考過程當中，把一種自信感恩的責任心 放在自己心中，用感恩自信的這種責任來迎接高考。高考屬于我們自 己的地盤，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一 過程當中能夠更好的理順自己的心態(tài)，管理好自己的情緒。走向高考 的過程，實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提 升的最好一道良藥，最好的一種路徑。一個人成功是因為他知道自己 該做什么并且努力去做，一個人能成大功除了知道自己要做好什么就 努力去做意外，還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是 約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在 自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態(tài)好 了，我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次 統(tǒng)考，在高三的一診、二診考試