寫人的作文范文

1、寫人的作文要點：（1）抓住人物的外貌。（2）用一件或幾件事來反映人物的特點。 （語言、動作、神態(tài)、心理寫具體） （3）題目要有趣。我的表妹 我的表妹叫賈夢佳，已經(jīng)度過了兩個生日，長得有些胖，但又十分可愛。她有些頑皮，又有點 懂事。最喜歡說：“不和你玩了！”但盡管只是說說而已。我非常喜歡這個可愛的表妹。 （ 外貌） 說到頑皮。有一次，我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我離開，立即把橡皮泥放在地上，用手用力 地捏，又踩了幾腳。把可憐的橡皮泥“虐待”了一通。這還不算過分的，她竟然覺得不過癮。把幾 個橡皮泥用力和在了一起，拿起旁邊的兒童剪刀，在那兒剪了幾個不像樣的洞。拿起了我的水杯， 把橡皮泥塞了進去。 然后

2、若無其事地坐在一旁玩橡皮泥。 那時我還沒留意到呢。 第二天早上去上學(xué) 的時候，我拿起水杯看了看。媽呀，一堆五彩繽紛的橡皮泥正擠在里面呢。害得我一個早上都 沒有喝水。（用一件事寫出了“頑皮”的特點） 懂事么，還是有一點的。上次媽媽分糖的時候，本來說好了每人兩個?？墒堑艿芩Ｙ?，偷吃了 一個。大家都憤怒地瞪著他。他望了望手里的糖，還又哭又鬧地再要一顆。媽媽拿他沒辦法，只好 給他一顆了?？墒牵詈笪抑环值搅艘活w。我正要去找弟弟拿糖時，他卻把糖吃完了。我很傷心。 這時，表妹走過來，說：“表姐，我給你這顆糖。我還小，吃少一點沒關(guān)系的。你拿去吧！”我聽 了，先吃了一驚。隨即擺擺手，連忙說不要，大的應(yīng)該讓小的

3、，你吃吧！表妹又說：“可是我不喜 歡吃這顆糖，給你吃吧，我吃那顆就夠了?！蔽艺瘩g，表妹卻扔下那顆糖，一溜煙地跑走了。我呆住了，久久沒反應(yīng)過來 （用一件事寫出了“懂事”的特點）這就是我的表妹！高材生趙望瓜子臉上鑲嵌著一對不大不小的眼睛，高高的鼻子， 濃濃的眉毛，一張粉紅色的小嘴，蓬亂的 頭發(fā)顯示出他超群的智慧，這就是我們班的高材生趙望。 （ 外貌）在我們班，說起趙望無人不舉起大拇指，他的智慧可以說是無人能擬。 數(shù)學(xué)是他的特長， 在這 小學(xué)六年的數(shù)學(xué)競賽中，這小子總是拿第一， 像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過氣來。 去 年，在“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，雖然我倆都獲得了三等獎，可他的成績一直都

4、是那么優(yōu)秀， 使我有 一種感覺好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒辦法，我在他面前總是變得那么的不自信。 （用一 件事寫出了“智慧”的特點）最讓我佩服的還是他的速算能力。 有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)卷子進行小測， 碰巧我有計算器， 所以我覺得做的比他們誰都快，但當(dāng)我在做最后一道題時，趙望已經(jīng)交卷了。當(dāng)時我開玩笑地說： “哇噻， 你出生時你媽是不是往你腦袋里移植了一個計算芯片呀！ ”后來，我才發(fā)現(xiàn)他的成功不只 是依靠聰明，而是來自于勤奮。他告訴我，每天晚上他都堅持做四、五道數(shù)奧題，只要努力， 就一定有收獲。 這真是印證了一句話： 成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。 我想如 果我們每個人都

5、能持之以恒， 努力勤奮的話， 也一定能取得優(yōu)異的成績。 （用一件事寫出了 “勤奮” 的特點）這就是我們班的高材生趙望，一個聰明而又勤奮的人。 （總寫趙望聰明、勤奮的特點）我家的“老小孩”我的外公，他長著圓圓的臉蛋，一雙黑溜溜的眼睛，高挺的鼻梁，臉上布滿了小溪似的皺紋。外公雖然已經(jīng)老了，但是他像一個永遠長不大的孩子。請你聽我說一說吧。（ 外貌）第一點：貪吃！ 外公是一個名副其實的饞鬼。 有一次我發(fā)現(xiàn)外公鬼鬼祟祟的上街，走兩步就東 張西望。我立刻跟蹤外公，不知走了多久“崇山峻嶺”才來到目的地。 我一看門牌，差點暈過去 竟然是“肯德基”！外公進去了，我也跟了進去。哇！我差點吐血：外公竟然在吃雞腿，真

6、可以稱 得上是狼吞虎咽?？赐夤抢仟N相， 像是幾天沒吃東西了，連骨頭都舔的津津有味， 差點沒把手指 也吃了。（用一件事寫出了“貪吃”的特點） 第二點：貪玩！有一次，外公纏著我去公園，為了不使他老人家生氣，我只好答應(yīng)了。到了公 園，外公硬拉著我去游樂坊，我只好服從命令了。到了那，我跟外公說：“您到外面等吧！”外公 說：“不，我看著你玩！ ”說完，馬上拉我進去。 到了里面， 外公又用命令的口氣說： “去跳跳床， 快！”我只好上去。外公見我上去后，臉上浮起了一絲“狡黠”的笑，立馬也上了跳跳床。剛開始 他只是看我跳，最后終于“爆發(fā)”了！外公用盡全身的力氣，使勁的跳，還在那不停的笑。被外公 這一跳，跳跳

7、床的繩子都松了， 有些孩子甚至被嚇哭了。我呢？摔的連走也走不了。 外公足足跳了 一個小時，簡直破了世界紀(jì)錄。 （用一件事寫出了“貪玩”的特點）外公真是人老心不老呀， 貪吃，貪玩，這些條件都具備了， 你們說，外公是不是一個“老小孩” 呀？ （總寫外公貪吃、貪玩的特點）我的媽媽 媽媽不高的個子，一頭烏黑的披肩卷發(fā)，圓形臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛， 小巧的鼻子， 紅 潤的嘴唇，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。（ 外貌）媽媽又是我的“唐玄奘”。 每天上學(xué)前， 媽媽總會問： “今天有什么東西要帶嗎？”每天臨睡 前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業(yè)都做了嗎？該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎？”考

8、試前， 媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字；看清題意，不要急于答題；做完要檢查”媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng)，但正因為媽媽的嘮叨， 我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè)， 一次次在考試中取得好成績。 這一切都離不開我的“唐玄奘”。 （ 寫出了媽媽“嘮叨”的特點。 ） 媽媽還是一個“大偵探”。 電腦游戲的魅力是無窮大的， 可我的眼睛又不爭氣， 媽媽嚴(yán)格控制 我的上網(wǎng)時間。 有時，我總想趁媽媽不在家， 多玩一會兒。一次，做完作業(yè)以后， 我就上網(wǎng)玩游戲， 在媽媽回來之前，我就把能看見都毀滅了，可是媽媽還是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。 第二次，我吸取上次教訓(xùn)，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，

9、看媽媽這次怎么 發(fā)現(xiàn)?！笨墒俏业娜缫馑惚P又打錯了，還是被媽媽察覺了，媽媽說：“我摸了摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是 熱的喲，還有從你的眼神，說話語言中，我就能得知?！卑?，誰叫我做賊心虛呢，還是逃不過媽媽 的“火眼金晴”。 （ 寫出了媽媽“善于偵探”的特點。 ） 媽媽是你一次次鼓勵我，讓我有自信，您一次次批評我，讓我不走向歧途。媽媽謝謝您！媽媽 我永遠愛你！我的老師張老師是班里教我們語文的老師，也是五年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。 她雖然 已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。在我印象中， 張老師待人和藹可親、 幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常把及腰的長發(fā)梳成一個發(fā)髻， 扎在腦后， 從不濃妝艷抹，也

10、從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學(xué)們都喜歡她，她 也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人！ （ 寫出了老師的外貌。 ）課間的時候，張老師愛與我們聊天。 有時， 她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學(xué)就會 圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。 即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話， 可張老師也不奚落他 們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。（ 寫出了老師“慈祥”的特點。 ）張老師對我們很負責(zé)， 每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。 如果有哪名同學(xué)什么樣 的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張老師習(xí)慣于先讓我們自學(xué)，她說，只有這樣才能 使我們

11、讀懂文章，提高我們的閱讀能力。 她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋， 書 中自有顏如玉”，為此，張老師還特意在班里騰出位置建立了一個圖書角，在每周二的下午， 安排 了一節(jié)讀書課。 （ 寫出了老師“負責(zé)”的特點。 ）張老師總是夜以繼日地不辭辛勞， 她為了我們， 紙張染白了她原本的黑發(fā)， 時光雕刻了她歲月 的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。張老師，您辛苦了！愛學(xué)習(xí)的王夢哲 在我們小學(xué)里，有一個文明班級，它叫五（ 5）班。而在五（ 5）班里有一個博學(xué)多才。勤學(xué)好 問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！ 他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一

12、個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了 吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數(shù)第一，難 倒還不是“學(xué)霸”？ （ 寫出了同學(xué)的外貌。 ） 還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對， 右想也還是不對， 其他同 學(xué)也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉 默了幾秒鐘隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回， 就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。 當(dāng)老師說“全對”的時候， 全班又一次沉默 了但王夢哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的

13、時候， 我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”， “逼”問他這道題該怎么做， 王夢哲無奈， 只好 細心地為我們講解， 說“”我們聽完后， 立刻恍然大悟， 茅塞頓開， 不約而同，異口同聲地說： “不愧是“學(xué)霸”?。　?（ 寫出了同學(xué)“刻苦“的特點。 ）經(jīng)過那一次事件后， 我感受到了很多很多。 細想一下， 王夢哲他那優(yōu)異的成績絕對是刻苦學(xué)習(xí) 才能夠達到的呀！我下定了決心， 一定要向王夢哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣， 以后的學(xué)習(xí)才能快 樂。我的爸爸我的爸爸說一個普普通通的男人， 他一頭精干的短發(fā)， 嘿嘿的皮膚， 大大的眼睛， 粗粗的眉毛， 高挺的鼻梁， 厚厚的嘴巴?？赡苁且驗榘职植蛔⒅乇ｐB(yǎng)皮膚的關(guān)

14、系， 所以爸爸看起來臉上有些疙瘩。 不過爸爸這樣，一點都不影響爸爸在我眼中的魅力。 （ 寫出了爸爸的外貌。 ）我的爸爸不像其他嚴(yán)厲的父親， 爸爸在生活中是一個非常慈祥的父親， 不管是對我還是對媽媽， 對我們的家庭都非常的和藹，和善。 爸爸是一個脾氣非常好的人。在我的記憶里， 好像沒有怎么見 過爸爸發(fā)過脾氣，而對我發(fā)脾氣的印象也是更少了。 （ 寫出了爸爸的和藹。 ）我記得有一次我們?nèi)ス珗@游玩，爸爸和媽媽在后面慢走，而我因為比較好動， 就跑在前面。 我 們走到公園一個小橋的地方， 因為人也不少， 我回頭看了爸爸媽媽一眼， 想看一下他們在什么位置。 就在這時，一個小孩子一下?lián)涞乖谖疑磉叄?我剛想扶起

15、他來，這個小朋友的家長就過來了， 她不分 青紅皂白的非說是我絆倒的她的孩子。 我自己身上從來沒發(fā)生過這樣的事情， 我一下就嚇傻了。 這 時爸爸媽媽趕過來， 爸爸就跟對方講道理， 說不是這樣的， 是你的孩子自己摔倒的。 可是對方不聽， 爸爸一直在解釋，對方是一個女的，她一直說話特別沖，后來說的話特別難聽，說爸爸，太護犢子 了，就是你孩子的錯，你怎么不承認呢?？墒前职忠恢蹦托牡慕忉專还芩膽B(tài)度語氣多不好，爸 爸都沒有發(fā)火。 最后是他的孩子承認了自己摔倒的才結(jié)束了這場爭吵。 可是對方連句道歉都沒有就 走了。爸爸還安慰我和媽媽，不要介意。我就是覺得爸爸的性格太好了，太老實了，所以才會被人 欺負。但是

16、爸爸總是說，做人要善良一點，有氣度，有素質(zhì)一點。（ 寫出了爸爸的和藹。 ）我非常愛我的爸爸。臭美的姐姐 有一個女孩十分愛臭美， 我對她熟悉得不能再熟悉了。 她很糊涂，也很搞笑。你知道她是誰嗎？ 來把耳朵湊過來：她就是我那愛臭美的姐姐！記得放暑假的時候， 我們每天日上三竿才起床。 我和姐姐洗漱后都在扎辮子。 我隨便扎個馬尾 辮，姐姐卻在用梳子梳個不停，我隨便用幾分鐘就0K了?？晌业慕憬闶崃丝彀胄r還沒梳完，“姐， 你梳了快半天了，好了沒？ ”我在那說個不停?！翱炝耍炝恕?。以下省略一千字。時間已經(jīng) 過去了一小時了。 “啦啦啦啦啦啦。 ”我知道這歌聲是從我那姐姐的六音不全的喉嚨發(fā)出來的。 緊 接著

17、我那姐姐從房間走出來 （ 寫出了姐姐“愛美“的特點。 ）有一次，她和我的同學(xué)視頻， 我的同學(xué)說“你姐姐怎么那么難看啊！ 比你還難看！”我說：“難 道我也很丑嗎？”要知道我在學(xué)?？墒莻€小霸王??！ 我的同學(xué)馬上說： “沒有啦！只是你長得比她 好看多了”。 我立即眉開眼笑！我回家后跟我姐姐說了個來龍去脈。 你猜，我姐姐當(dāng)時那表情如何？ 不看不知道一看嚇一跳，我姐姐氣得吹胡子瞪眼睛的， 我連忙說：“姐姐莫生氣， 是他們那群人沒 有眼光，你是閉月羞花，沉魚落雁??！”我姐姐聽了這話，雨天突然轉(zhuǎn)晴天??！笑得嘴都合攏不上 ??！姐姐連忙說：“還是我的親妹妹最懂我”！ （ 寫出了姐姐“愛美“的特點。 ）我這愛臭美

18、的姐姐啊！ 就是因為她所以我家天天都很其樂融融。 獨樂不如眾樂， 朋友不如來我 家樂樂順便來看看我那愛臭美的姐姐的廬山真面目！我們班的體育小能人我們班里的小能人多如繁星， 其中我認為最能的是他。 他可是我們班非常有知名度的， 高高的 個子，黑黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)， 長著炯炯有神的小眼睛， 這就是我們班里的體育小能人黃明。 （ 寫出了黃明的外貌。 ）幾乎所有的體育運動對他來說都是小意思，他樣樣精通。 例如做倒立動作，看似簡單。但是大 部分的同學(xué)是做不到的。他不僅用力， 還要保持身體的平衡，光靠有勁是不行的。 我看見他把袖子 一卷，雙手一搓，一個輕輕的小跳，就像燕子飛了，他的腿像柱子豎在那里。其他

19、同學(xué)不是豎不上 去，就是豎過頭了， 倒在了地上。惹得同學(xué)們哈哈大笑。 （寫出了黃明 “體育樣樣精通” 的特點。）他跑步太快了，就像風(fēng)， 被稱為“飛毛腿”，真的不能想象他在一瞬間爆發(fā)如此強大動力。 在 上屆運動會取得了冠軍。比賽開始了，裁判一聲令下，他立即沖了出來，他跑在跑道上，就像無盡 的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是圍繞著操場跑四圈， 在第三圈時，他的速度放慢一點， 也許 是太累了，但他仍然堅持，還張口呼吸喘息，身后的同學(xué)從他身邊超過去，他發(fā)現(xiàn)被人捷足先登， 他馬上發(fā)出全身的動力，像一道閃爍的光芒，又像只離弦的箭。同學(xué)們在吶喊，助威，給他加油。 在最后一刻，他是第一個沖過終點，成為一千米跑步冠軍，突然現(xiàn)場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。 （寫出了黃明跑步快的特點。 ）這就是我們班的體育小能人黃明，你說對不對？我的“手機控”老媽“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”還沒回到家中，就聽到震耳的笑聲。這