小學一年級家長會發(fā)言稿為孩子做好入學準備(第3頁)

1、小學一年級家長會發(fā)言稿為孩子做好入學準備( 第 3 頁 )習慣是兒童后天所養(yǎng)成的，在一定情況下自動化地去進行某種動作的特殊傾向。如早晨起床穿襪穿鞋，然后上廁所、洗臉、吃飯、學習習慣是學習活動中比較穩(wěn)定的行為方式。如上課的鈴聲一響， 學生就進教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對將入學的孩子說來養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，而良好的學習習慣則是他們順利進行學習活動的保證，所以孩子入學前要培養(yǎng)他們良好的學習習慣。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學習習慣：（1）嚴格遵守作息時間的習慣；（2）看書時坐姿端正的習慣；（3）愛想、愛問和認真回答問題的習

2、慣；（4）正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；（ 5）愛護書本及學習用品的習慣。四、培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習慣入學這意味著孩子從家里到了學校，開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾，這就需要培養(yǎng)孩子的文明禮貌的行為習慣。如何培養(yǎng)文明禮貌和行為習慣呢？要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；要求孩子在學校尊敬師長，團結(jié)同學，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人；教育孩子關(guān)心和愛護集體，遵守班級的紀律；培養(yǎng)拾金不昧，助人為樂的品德。五、教育孩子熱愛學校和教師學校是對學生進行

3、正規(guī)教育的專門機構(gòu)，也是他們獲得，度過寶貴學習時光的地方。 只有讓孩子熱愛未來生活和學習的環(huán)境， 他們才能生動活潑地成長。為此，家長應(yīng)該以十分高興、愉快的口吻，向孩子描述有趣的學校生活和學習活動； 向孩子介紹學校豐富多彩的文體活動；帶孩子到附近的學校參觀，熟悉學校的環(huán)境，以便激發(fā)孩子對學習的熱愛與向往，使之產(chǎn)生急于學習，樂于上學的愿望，以避免懼怕上學的消極心理。教師，是向?qū)W生傳授人類積累的文化科學知識和進行思想品德、把他們培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。是黨的教育方針的貫徹、執(zhí)行者，是教育活動的組織者，是系統(tǒng)知識的傳授者，不僅是學生的道德教員也是生活的導師。即然教育與學生的關(guān)系這樣密切，對學生的健康成長這樣重要，那么家長就要千方百計地激發(fā)孩子對教師的熱愛、尊敬和依戀之情，為入學后接受教師的教育和教學打下基礎(chǔ)為此，可從以下方面進行：（1）通俗易懂地講述教師的作用和重要；