人教版小學三年級上冊美術《星空的聯(lián)想》教案

1、星空的聯(lián)想教學設計課時：1課時教學目標：1、通過學生課前查詢資料了解宇宙特點，相互交流啟發(fā)想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學生思路。2、指導學生用刮蠟的繪畫技法和表現(xiàn)形式。創(chuàng)作出富有個性特點和形式感的星空圖。教學準備：學生：小刀、已涂蠟的紙等教師：大圖畫紙、宇宙的圖片、錄像資料、電腦等教學重、難點：1、引導學生積極動腦，大膽想象，積極創(chuàng)作。2、主動參與課堂創(chuàng)作,運用新的技法作畫.教學過程：一 啟發(fā)引導：師：老師手上拿的是什么呢，像什么呢？同學們會唱嗎？師生合唱師：我們在什么地方能看到星星呢？生：夜空師：星空中除了有星星還有什么嗎？生：星球師：有星球，什么樣的星球？在上面還有什么有趣的景象，有趣的

2、故事呢，今天我們這節(jié)課就插上想象的翅膀，聯(lián)想一下星空到底是什么樣的？ 我們來學習新課 星空的聯(lián)想出示課題：星空的聯(lián)想想對星空有一定的聯(lián)想，那我們就要了解一定的宇宙知識，上節(jié)課老師讓大家收集和了解有關星空的知識，對嗎？誰來先說說看？（了解簡單的星空知識）生： 師：我們剛才了解了宇宙的知識，大家想不想去宇宙看看呢？怎么樣才能去呢？生：宇宙飛船，火箭。說到火箭，我們就會想到一個了不起的人物，我們來看看（教師出示楊利偉照片）。師：“同學們你們知道圖片中的人物是誰嗎？” 學：“楊利偉叔叔、宇航員、太空人”師：“對了，他就是乘坐我國第一架載人航天飛船神舟五號進入太空的宇航員楊利偉。2003年楊利偉乘坐的神

3、州五號載人宇宙飛船滿載著中國人的驕傲和夢想成功的飛上了太空，那就讓我們一起來重溫神五升空的激動場面吧?！保ㄒ錾裰菸逄栵w船，播放神五升空視頻）師：“神五帶著人們的希望飛上了太空，后來我國有發(fā)射了神舟六號，神舟七號兩艘載人宇宙飛船和神舟八號非載人宇宙飛船。茫茫的宇宙令人神往，牽引著人們不斷地向它探索著，在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢？看!這美麗的星空就會讓你遐想無限?！?師：“同學們想不想讓楊利偉叔叔帶大家一起去太空走一走，去探索星空的奧秘呢？”學：“想?。ㄕn件）2.學生暢想自己對星空的聯(lián)想師：，同學們也發(fā)揮一下自己的想象力，想想神秘的星空中還居住著那些意想不到的星球呢？還會有這哪些不可思

4、議的故事呢？那么同學們你們對星空有哪些聯(lián)想呢？誰來說說你心目中的星空會有些什么呢？”生1：“我心目中的星空里會有太空大熊貓，還居住著許多的小朋友?！鄙?：“我心目中的星空里會有許許多多的星星寶寶，還有許多的太空氣球，我坐在太空氣球上跟星星寶寶聊天?！睂W生3：.老師也收集了一些漂亮的星空的照片，我們一起來欣賞（出示課件）師：“同學們宇宙可真神奇??！那你們想不想把你對星空的聯(lián)想用畫筆畫下來呢！今天我們就用一種特殊的表現(xiàn)方法來表現(xiàn)美麗的星空”3教師講解刮蠟紙的制作方法和認識刮蠟工具，并出示刮蠟畫的范畫，然后用實物投影儀為同學示范刮蠟畫的繪制方法從中指出一些需要注意的問題。師：“每一組的桌子上都有幾張

5、特殊的紙，這種紙叫做刮蠟紙，咱們今天就用它來作畫?！鄙骸袄蠋?，這張紙黑糊糊的怎么畫呀？”師：“別著急，先來看看刮蠟紙怎么做出來的?！?1) 了解制作刮蠟畫的步驟涂蠟、上色（注意問題：用水粉涂色，將水粉顏料加入肥皂再涂色?；蛘哂煤稚灩P上色）、晾干、刮畫(2)認識繪畫工具 (3)出示一幅刮蠟畫作品，老師演示。教師具體演示刮蠟畫的方法，讓黑色的紙變出顏色來，指出一些注意事項。二、發(fā)展階段：再畫之前我們來看幾張非常好的作品1.出示從古至今關于星空的繪畫作品師：“茫茫無邊的宇宙，誰也不知道它的起點和終點。從古至今人類從未停止過對宇宙對星空的向往。課件出示錦畫，馬王堆錦畫 師：“同學們在這幅畫中你能看

6、到什么？”生：“太陽，還有月亮，飛天的仙女.?！睅煟骸斑@是我過古代一幅畫在絲織品上的繪畫作品，畫中描繪的是古代人理想中天上的情景，他們認為天上有九個太陽，還有月亮，烏鴉，蟾蜍，龍，玉兔，飛天的仙女?！闭n件出示一幅敦煌壁畫：這是唐朝的敦煌壁畫師：“你能看出它表現(xiàn)的是什么嗎？”生：“仙女、神仙.。”古時候的人們認為天上住著很多神仙，你們看他們用優(yōu)美的線條和絢麗的色彩把神仙刻畫得栩栩如生。從中我們可以感受到古時候的人們向往富足安逸的美好生活。課件出示米羅的作品星空師：“你們再看這一幅表現(xiàn)星空的作品，畫面上有什么？生：“藍色的地球，一些小星球 等等.”師：“你們想得太有創(chuàng)意了。（簡介作品：這是西班牙的

7、畫家米羅用點、線、面的形式把自己對星空的聯(lián)想表現(xiàn)出來了。他的這種風格比較兒童化，深受小朋友的喜歡。4.同學們進行創(chuàng)作（音樂），教師巡視指導：作品提示：（1）大膽想像。（2）構圖飽滿。（3）巧妙使用工具。創(chuàng)作過程中欣賞幾幅兒童繪制的刮蠟畫作品。師：“現(xiàn)在就伴隨著美妙的音樂，使用你們靈巧的雙手把對星空無限的遐想盡情的表現(xiàn)出來吧。”學生創(chuàng)作，教師巡視輔導，利用多媒體把黑板布置成為美麗的宇宙。三、展示作品，欣賞評價。學生完成的作品展示在黑板上，欣賞評價。四、教師總結同學們今天你們表現(xiàn)的太出色了，你們用雙手結合自己的想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界，老師真為你們感到自豪，關于星空還有許多未知的迷等著我們?nèi)ソ忾_，大家一定要努力學習，希望在不久的將來你們中也有人能成為宇航員，飛向那美麗神秘的星空。五、課后拓展：積極指導學生探索宇宙的奧秘，拓展學生的知識面，并運用科技知識更好的培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美的能力。教學反思：這種刮蠟的作業(yè)紙?zhí)貏e不好做，如果將此課定為只一節(jié)課完成，連作業(yè)紙都