幼兒園小班健康教案設計我會擦嘴巴_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班健康教案設計我會擦嘴巴部W時、間：_ _d1-1 / 41 1B教學目標：1、學習正確的擦嘴巴姿勢和方法。2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。活動準備：1、教師自制的娃娃臉兩張，（嘴角有米粒）2、毛巾一條?；顒舆^程：教師出示自制的娃娃臉，引導幼兒觀察娃娃有什么不同。如：孩子們，看到我手中的娃娃沒有，它多么可愛呀！但是你們 有沒有看到今天這個娃娃的臉很臟，臉上有一粒白晶晶的東西，哦， 這個東西還黏糊糊的（教師觸摸米粒），你們知道那白晶晶、黏糊糊 的東西是什么嗎？引導幼兒去觸摸白晶晶的物體，讓幼兒體驗感受。如：下面我要請一位小朋友過來觸摸它，讓后讓他告訴大家那

2、白 晶晶、黏糊糊的東西是什么？愿意過來的請舉手。引導幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。如：我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好？你看它臉上太臟了，沒 有小朋友愿意跟它玩耍，讓我們來幫幫它吧！讓它和我一樣臉上干干 凈凈的，而且還有它自己的好朋友好不好？我哪！手利哪了一塊毛巾， 我現在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。引導幼兒觀察擦毛巾的動作。如：孩子們，現在啊！我們開始要給娃娃擦米粒咯，這塊米粒實 在太討厭了，不擦掉它，娃娃就沒有朋友了，而且娃娃會哭哦，你們 想讓娃娃沒有朋友嗎？想讓娃娃哭嗎？我想小朋友都希望娃娃開開心 心的對吧！好啦！我們現在動手了！請小朋友都把眼睛睜得大大的， 看老師是怎樣用毛巾一點一點幫娃娃

3、把米粒擦掉的，過一會，我要請 小朋友上臺，再次幫娃娃擦米粒哦，如果誰擦得干凈，方法又正確， 我要有小獎品發(fā)放哦。引導幼兒親自動手，體驗擦米粒的感受。如：好了，我要請一位小朋友來給娃娃擦米粒哦，每個小朋友都 要仔細看哦，如果他擦得不對，我們幫他指出來好不好？出示娃娃，讓幼兒體驗結果的快樂。如：啊！這個娃娃被小朋友擦得多干凈啊！你看你，它都笑了。（在娃娃臉上畫笑容）而且哦，它還有了一個新朋友，你看它們一起 多開心?。∵@都是小朋友的勞動結果，所以娃娃喜歡小朋友，而且娃 娃還要告訴小朋友一句話哦，都希望小朋友豎起自己的耳朵，認真聽 哦，娃娃說：娃娃娃娃，臉上臟，就用毛巾擦一擦，仔細擦，天天擦， 臉上干凈，媽媽愛，小朋友愛，開心幸福好寶寶。教師小結：聽到了沒有？如果小朋友臉上臟兮兮的，不講衛(wèi)生， 細菌就會進肚子利去了，肚子就會痛，痛就要去打針哦，小朋友不希 望自己天天打針吧！咱都是乖寶

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