（推薦）中考說明文專題復(fù)習(xí)PPT

1、1,說明文知識點及答題技巧,2,說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識。,文體常識,3,1、中國的石拱橋 2、故宮博物院 3、蘇州園林 4 綠色蟈蟈,辨析說明文類型,事物說明文,事物說明文,事物說明文,事物說明文,4,辨析說明文類型,事理說明文,事理說明文,事理說明文,5、大自然的語言 6、奇妙的克隆 7、生物入侵者 8、看云識天氣,事理說明文,5,說明對象,6,說明對象,說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語 。,1、看標題：

2、事物說明文一般標題就是說明的對象 。如中國石拱橋 2、看首尾段 ：事理說明文一般找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。3、看關(guān)鍵詞句（如：總說句/分說句/過渡句） 4、看材料（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。）,7,如何把握說明對象的特征？,（1） 從標題著眼：,（2） 從材料入手： A、找關(guān)鍵句、中心句。,【注意準確、完整】,例如：生物入侵者、萬紫千紅的花、自給自足的人體生物能發(fā)電,B、逐段分析，抓中心詞、關(guān)鍵句加以提煉。 例如：中國石拱橋,例如：蘇州園林“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！备爬颂K州園林的“圖畫美”。,“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”,“

3、我國的石拱橋有悠久的歷史”,石拱橋的特點,中國石拱橋的特點。,8,說明方法,9,說明文中常用說明方法,六種常用方法 分類別、下定義、舉例子 作比較、列數(shù)字、打比方,四種補充方法 作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表,列數(shù)字,作用：具體準確地說明了,校園里有一棵很高很高樹。,校園里有一棵高達12.56米的樹,作比較,作用：突出強調(diào)了,校園里有一棵很高很高的樹。,校園里有一棵樹，比它旁邊的四層樓還高出一點。,民用飛機,軍用飛機,分類別,作用：條理清晰地說明了,飛機有很多種，根據(jù)它們的用途不同，大致可以分為兩類：一類是民用飛機，一類是軍用飛機。,飛機的種類很多，民用飛機，軍用飛機等等。,舉例子,后漢書中有造

4、紙術(shù)的記載,我國造紙術(shù)歷史悠久,作用：具體直觀地說明了,我國造紙術(shù)歷史悠久。比如早在幾千年前的后漢書中就已經(jīng)有了造紙術(shù)的詳細記載。,打比方,作用：生動形象的說明了,它的速度非?？臁?它就快得像一支離弦的箭，飛向前方。,摹狀貌,積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。”（節(jié)選自看云識天氣）,作用：使得更加形象可感、具體生動,積云慢慢變成積雨云，積雨云變厚會形成降水。,打比方與摹狀貌的區(qū)別,摹狀貌與打

5、比方的區(qū)別：從本質(zhì)上來區(qū)分，打比方可以看作是一種修辭，本質(zhì)上是比喻，強調(diào)相似點，有本體和喻體。一般來講，單一的比喻句在說明文中就算是打比方。摹狀貌，不是修辭，雖然也強調(diào)相似，但更多的說明趨勢、狀態(tài)具有什么特征等，相當于描寫。（摹狀貌就是描繪事物的特征）,“純凈水” 是指通過蒸餾、去離子化、反滲透或其他適當?shù)倪^程生產(chǎn)出來的瓶裝水。,下定義,作用：科學(xué)準確地介紹了的本質(zhì)特征,純凈水，指的是不含雜質(zhì)的H2O。,純凈水是不含任何必要雜質(zhì)、品質(zhì)純凈，無毒無菌、可直接飲用，也可煮沸飲用的瓶裝水。但是“純凈水”在濾去各種有害物質(zhì)的同時，也將人體所需的微量元素淋洗出去。人們長期飲用會減弱人體的免疫力，以至引發(fā)

6、某些疾病。,作詮釋,作用：通俗易懂地解釋了的特征，使得說明更加直觀。,作詮釋與下定義的區(qū)別,（1）從特點上看，下定義要準確簡明，概括性較強；作詮釋則具體而通俗，有時帶有一定的描述性。 （2）從嚴密程度來看，下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而說明的內(nèi)容不能與被說明的對象變換位置。,20,下定義 VS 作詮釋,二者的區(qū)別可用圖示表示： 下定義：甲是乙，乙是甲； 作詮釋：甲是乙，乙是甲。,人是能制造工具并使用工具進行勞動的高等動物。 笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。

7、,運用,仔細辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？,保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。 雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。 鈾是銀白色的金屬 。 人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物 。,引用的作用,A、引用具體的數(shù)據(jù) B、引用名言、格言、警句等 C、引用古詩句、神話傳說、逸聞趣事等,（作用同列數(shù)字）,（作用：增強了說明的說服力）,（作用：增強文章的文學(xué)性和趣味性。）,畫圖表,中新網(wǎng)1月4日電 據(jù)公安部網(wǎng)站消息，2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。 與2007年相比，事故起數(shù)減少620

8、05起，下降19%；死亡人數(shù)減少8165人，下降10%；受傷人數(shù)減少75523人，下降20%；直接財產(chǎn)損失減少1.9億元，下降15.8%。,作用：直觀明了地說明了,24,下面這段文字運用了哪些說明方法？,趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。唐朝的張嘉貞說它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。,列數(shù)據(jù) 引資料 打比方 分

9、類別 作詮釋,注意:說明方法的綜合運用,25, 舉例子：具體直觀地說明了（說明對象）的特點，便于讀者理解。 分類別：條理清晰地說明了（說明對象）的特點。使說明更有條理性。 列數(shù)字：具體準確地說明（說明對象）的特點。使說明更有說服力。 作比較：把和加以比較，突出強調(diào)了被（說明對象）的特點，使讀者得到具體而鮮明的印象。 下定義：用科學(xué)準確的語言對（說明對象）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征。 打比方：把比作。生動形象地說明（說明對象）的特點，增強了文章的趣味性。 引用：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實，使確鑿有力。引用說明在文章開頭，還起到引出（說明對象）的作用。 畫圖表：使讀者一

10、目了然，非常直觀明了地說明（說明對象）的特點。 作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使（說明對象）更通俗易懂。 摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使（說明對象）更具體可感、具體生動。,26,例：找出文段中使用的說明方法并分析其作用。 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說雨 后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國 的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”，“飛虹”， 把水上拱橋形容為“長虹臥波”。 打比方 生動形象地說明了石拱橋外形美觀的特點。 說明方法的作用 具體語境的作用 引用 確鑿有力說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點。,答題技巧：說明方法及作用,27,分析下列句子

11、所用的說明方法，并說明其作用。 1.這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。,這里用了舉例子的說明方法。,說明方法、作用分析：,作者舉秦始皇批閱文書所用竹簡.木片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例，具體直觀地說明了簡書的笨重和不方便，給讀者留下鮮明、深刻印象。,答題技巧：說明方法及作用,28,說明語言,29,說明文的語言,說明文語言特點：,準確、嚴密、簡明,典型試題：限制性詞語可否刪除及其作用。,表程度：,比較、幾乎、相當,表估計：,大約、可能、左右、可算,表時間：,限制性詞語：更

12、、大約、估計、常常、大約、也許等 限制性詞語的作用：體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學(xué)的特點。,當時,30,例如： 1、“我國的石拱橋幾乎到處都有”,分析：“幾乎”是接近的意思，說明我國石拱橋分布很廣，但不是到處都有。去掉后，意思就太絕對了，不夠準確、嚴密。,答題技巧：用詞準確,31,“至少” 這個詞用得準確，它起到限制作用，強調(diào)了經(jīng)濟損失之大， 如果去掉這個詞， 意思變成“我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失剛好是200億元”，太絕對了，表達就不準確，不嚴密了。,1、我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失至少200億元?！爸辽佟笨刹豢梢匀サ?？ 2、月球很可能成為人類遠征其他星體的中轉(zhuǎn)站?！昂芸赡堋庇泻?/p>

13、表達作用？,“很可能”一詞表估計，它說明月球成為人類遠征其他星體的中轉(zhuǎn)站不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，體現(xiàn)了說明文語言準確，嚴密的特點。,答題技巧：詞語作用,32,“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？,答：不能?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制 指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際，表現(xiàn)不出說明文語言的準確性、周密性。,答題技巧：能否刪去某個詞,33,說明順序,34,空間順序：近遠、前后、左右、南北、低高（表方位、立足點、行蹤變化等詞語） 原因結(jié)果 現(xiàn)象本質(zhì)（結(jié)果原因） 邏輯順序 概括具體 主要次要 整體局部 時間順序： 年代：古今； 季節(jié)：春冬； （程序順序：先后安排，如“不倒翁的制作過程”、“蠶繭到成蟲的過程”等）,理清說明順序,35,說明順序舉例分析： 1、旅人橋（282年）趙州橋（605年） 盧溝橋（1189年） 長虹大橋（1961年）,2、（中國）石拱橋趙州橋、盧溝橋,3、光輝成就首先其次再其次,4、船頭坐三人東坡魯直佛印,5、介紹三人：東坡（中） 魯直（左） 佛?。ㄓ遥?6、右邊、往上、眼前、左右兩邊、左邊、外面、屋頂上 ；往走去、出