近年高考生物 考點(diǎn)一遍過 第2輯 考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出(2021年最新整理)

1、（課標(biāo)通用）2017高考生物 考點(diǎn)一遍過 第2輯 考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出（課標(biāo)通用）2017高考生物 考點(diǎn)一遍過 第2輯 考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（課標(biāo)通用）2017高考生物 考點(diǎn)一遍過 第2輯 考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，

2、以下為（課標(biāo)通用）2017高考生物 考點(diǎn)一遍過 第2輯 考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的全部?jī)?nèi)容。17考點(diǎn)2 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 一、細(xì)胞的吸水和失水1滲透作用（1）概念:水分子(或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散作用，叫滲透作用.（2)滲透作用的條件：具有半透膜;半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.(3）滲透作用中水分子運(yùn)動(dòng)方向：從低濃度溶液向高濃度溶液?；蛘哒f：從水分子濃度高的溶液向水分子濃度低的溶液2動(dòng)物細(xì)胞的吸水與失水原理：細(xì)胞膜具有選擇透過的功能，相當(dāng)于一層半透膜(部分物質(zhì)能通過的膜)；當(dāng)外界溶液小于細(xì)胞質(zhì)的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹，濃度差異大時(shí),會(huì)因吸水而漲破。當(dāng)外界溶液大于細(xì)胞質(zhì)的濃度時(shí)，細(xì)胞失

3、水皺縮，濃度差異大時(shí),會(huì)因失水而死亡.當(dāng)外界溶液等于細(xì)胞質(zhì)的濃度時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。3植物細(xì)胞的吸水與失水（1)成熟的植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指液泡內(nèi)的細(xì)胞液。(2）原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。（3）原理:植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水,中央液泡體積會(huì)變小;當(dāng)植物細(xì)胞失水時(shí)，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，因而會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，稱為質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，中央液泡體積會(huì)變大。質(zhì)壁分離的細(xì)胞吸水后，液泡和原生質(zhì)層恢復(fù)原狀，稱為質(zhì)壁分離的復(fù)原。4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例（1）物質(zhì)跨膜

4、運(yùn)輸并不都是順相對(duì)含量梯度的。既有順梯度的，也有逆梯度的，這取決于細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，即細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出。由此可見細(xì)胞膜和生物膜都是選擇透過性膜。(2）選擇透過性膜,水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過，而細(xì)胞生命活動(dòng)不需要的離子、小分子、大分子物質(zhì)則不能通過。5實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原（1）實(shí)驗(yàn)原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。（2）質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程二、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型1對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程（1）19世紀(jì)末,歐文頓提出:膜是由脂質(zhì)組成的(2）20世紀(jì)初,科學(xué)家的化學(xué)分析結(jié)果表明:膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。（3）1925年，兩位荷蘭科學(xué)家

5、提出：脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。（4）1959羅伯特森年提出:生物膜都由三層“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu)構(gòu)成。（5）1970年，熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)指出：細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。（5)1972年桑格和尼克森提出：生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型模型2流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容（1）磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,這個(gè)支架不是靜止的.磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動(dòng)性。（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層、有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層中。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的。三、 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由

6、擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度低濃度高濃度低濃度低濃度高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗圖例舉例o2、co2、h2o、甘油、乙醇、苯等出入細(xì)胞紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等表示曲線（一定濃度范圍內(nèi)）2大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向運(yùn)輸特點(diǎn)實(shí) 例胞吞細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)需要能量，不需要載體蛋白白細(xì)胞吞噬病菌變形蟲吞噬食物顆粒胞吐細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外胰腺細(xì)胞分泌胰島素1將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3 mol/l的蔗糖溶液、0。5 mol/l的甘油溶液和清水中，測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表a蔗糖溶液、甘油溶液、清水 b甘油溶液、蔗糖溶液

7、、清水c清水、蔗糖溶液、甘油溶液 d清水、甘油溶液、蔗糖溶液【參考答案】d【解題思路】細(xì)胞液濃度大于清水，所以將植物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水漲大，為曲線a；0.3 mol/l的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物放進(jìn)去會(huì)失水皺縮，為曲線c；0.5 mol/l的甘油溶液大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞先失水皺縮，接著植物會(huì)以自由擴(kuò)散的形式吸收甘油,使細(xì)胞液濃度上升，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，直到細(xì)胞內(nèi)外濃度平衡為止，為曲線b。故選d。2如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是a圖甲與圖丁代表的運(yùn)輸方式相同b圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式c環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式

8、均有影響d抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同【參考答案】c【解題思路】甲圖和丁圖都代表自由擴(kuò)散，a正確;圖丁表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,肌細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖，b正確；甲圖和丁圖都代表自由擴(kuò)散，其運(yùn)輸不受氧氣濃度的影響，c錯(cuò)誤；抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均為胞吐，與戊圖代表的方式相同，d正確。 1滲透系統(tǒng)與成熟植物細(xì)胞組成的比較 滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解基本組成或條件半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差原生質(zhì)層選擇透過性膜濃度差細(xì)胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜的擴(kuò)散作用細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透水?dāng)U散的方向低濃度

9、溶液高濃度溶液2質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用（1）判斷細(xì)胞的死活待測(cè)細(xì)胞蔗糖溶液（2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)細(xì)胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液的濃度之間.（3）比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同植物細(xì)胞同一濃度的蔗糖溶液剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所需時(shí)間的比較判斷細(xì)胞液濃度大小(時(shí)間越短,細(xì)胞液濃度越小)。（4）比較一系列溶液濃度的大小同一植物的相同成熟細(xì)胞未知濃度的溶液記錄剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間比較所用時(shí)間長(zhǎng)短判斷溶液濃度的大小(時(shí)間越短,未知溶液的濃度越大)。(5）鑒別不同種類的溶液(如kno3溶液和蔗糖溶液）相同成熟植物細(xì)胞不同種類溶液3物質(zhì)出入細(xì)

10、胞方式的判斷（1）根據(jù)分子的大小、是否需要能量和載體蛋白進(jìn)行判斷:根據(jù)運(yùn)輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸。根據(jù)達(dá)到平衡時(shí)的濃度判斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差,則是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外濃度相等.(2）不同條件下運(yùn)輸方式的判斷消耗能量的運(yùn)輸方式有胞吞、胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸。需要載體蛋白參與，不消耗能量的運(yùn)輸方式一定是協(xié)助擴(kuò)散。（3）無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式：無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸,在順濃度梯度情況下，也可通過被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中na、k的運(yùn)輸，在興奮時(shí)na內(nèi)流和在恢復(fù)靜

11、息狀態(tài)時(shí)k外流都是協(xié)助擴(kuò)散.4影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀?）物質(zhì)濃度（在一定的濃度范圍內(nèi))（2）氧氣濃度（3）溫度溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和酶的活性，因而會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?(2016上海卷）將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30 蔗糖溶液數(shù)分鐘后，結(jié)果如圖所示，紫色分部的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是a和細(xì)胞膜b和細(xì)胞膜、液泡膜c和細(xì)胞膜、液泡膜d和細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞壁2（2016新課標(biāo)1卷) 離子泵是一種具有atp水解酶活性的載體蛋白，能利用水解atp釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子.下列敘述正確的是a離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散b離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的c動(dòng)物一氧化碳中毒

12、會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率d 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率3（2016江蘇卷）如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子 b載體具有atp酶活性 c載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同 d載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快1【答案】c【解析】圖中為細(xì)胞膜和液泡膜之間的原生質(zhì)，為細(xì)胞液,紫色色素分布在細(xì)胞液中，細(xì)胞膜和液泡膜均為選擇透過性膜,影響色素分布.2【答案】c【解析】由題意“離子泵能利用水解atp釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子”可知，離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸是逆著濃度階梯進(jìn)行的，a、b項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)阻礙氧氣的運(yùn)輸,導(dǎo)致呼

13、吸速率下降,生成的atp減少,使主動(dòng)運(yùn)輸過程減弱，因此會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,c項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)導(dǎo)致載體蛋白因變性而失去運(yùn)輸物質(zhì)的功能,所以會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，d項(xiàng)錯(cuò)誤.3【答案】b【解析】由圖可知載體逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,a正確；載體順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不消耗atp，不具有atp酶活性，b錯(cuò)誤；載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同，前者是主動(dòng)運(yùn)輸，后者是協(xié)助擴(kuò)散，c正確；協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)助,自由擴(kuò)散沒有,前者快，d正確。1下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?不正確的是a同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可以相同，如葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞b不同物質(zhì)進(jìn)入相

14、同細(xì)胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞c同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞d不同物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能相同,如乙醇進(jìn)入胃上皮細(xì)胞和鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞2下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是a紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡，是該實(shí)驗(yàn)的最佳材料b具有選擇透過性的細(xì)胞膜是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)c質(zhì)壁分離后，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細(xì)胞液d原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率3如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)進(jìn)行“胞吞和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是aa與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生ba要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供

15、能才可能完成ca、b過程均不屬于跨膜運(yùn)輸db與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式4如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖，這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N)，下列關(guān)于該原理圖的分析，正確的是a小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細(xì)胞內(nèi)b動(dòng)物小腸細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收直接利用atp的能量c葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進(jìn)行d鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵5如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，相關(guān)敘述正確的是ac可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖b能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)c是細(xì)胞膜的基本支架， 是固定不動(dòng)的dd表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向6如圖為滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜（蔗

16、糖分子不能通過，水分子可以自由通過)。圖中溶液a、b、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用ma、mb、ma、mb表示，一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置漏斗內(nèi)液面上升的高度分別為h1、h2；a、b的濃度分別為m1、m2,則下列判斷錯(cuò)誤的是a若h1h2，ma=mb，則mambb若ma=mb=mamb,則h1h2c若ma=mbmamb，則h1h2,m1m2d一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲裝置中aa與aa的水分子擴(kuò)散速率相等7下表是某高等哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞與血漿中的k+和mg2+在不同條件下的相對(duì)含量比較,據(jù)表分析不正確的是類項(xiàng)處理前用魚藤酮處理后用烏本苷處理后細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中k+14

17、55115135mg2+351418143514a魚滕酮對(duì)k+載體的生理功能有抑制作用，也抑制了mg2+載體的生理功能b正常情況下血漿中k+和mg2+均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞c烏本苷抑制k+載體的生理功能而不影響mg2+載體的生理功能d魚滕酮可能是通過抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸，進(jìn)而影響k+和mg2+的運(yùn)輸8利用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示.圖2表示番茄根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系。據(jù)圖回答問題:（1）圖1說明植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有 性。(2）番茄生長(zhǎng)需求量最大的離子是 ,水稻生長(zhǎng)需求量最大的離子是 。（3）水稻培養(yǎng)液里的mg2

18、+和ca2+濃度高于初始濃度，原因是 。（4）根據(jù)圖2可以判斷,番茄細(xì)胞對(duì)ca2+的吸收方式是 。在a點(diǎn)時(shí)，離子吸收速率主要是受 的限制，在bc段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制。1【答案】d【解析】同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可以相同，如葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，a正確;不同物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，b正確；同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，c正確；乙醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，而鉀離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，這兩種物質(zhì)進(jìn)

19、入不同細(xì)胞的方式不同，d錯(cuò)誤。2【答案】d【解析】紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞具有紫色的大液泡，易于觀察,是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的最佳材料，a錯(cuò)誤；具有選擇透過性的原生質(zhì)層是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),b錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離后,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿外界溶液，c錯(cuò)誤；原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率，d正確。3【答案】d【解析】a是胞吞過程，b是胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，a正確;a是胞吞過程,需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識(shí)別作用，胞吞是耗能過程,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，b正確；胞吞和胞吐均不屬于跨膜運(yùn)輸,c正

20、確；被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分和排泄廢物的基本方式,胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，d錯(cuò)誤。4【答案】d【解析】分析題圖可知，小腸中的鈉離子濃度要高于小腸細(xì)胞內(nèi),a錯(cuò)誤；由題圖可知,動(dòng)物小腸細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收不直接利用atp水解的能量，而是依賴于na+梯度形式儲(chǔ)存的能量,b錯(cuò)誤；動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸,可以逆濃度梯度運(yùn)輸，c錯(cuò)誤；分析題圖可知,通過鈉鉀泵運(yùn)輸鈉離子和鉀離子需要消耗atp水解釋放的能量，因此鈉鉀泵可以水解atp中的高能磷酸鍵,d正確.5【答案】d【解析】分析圖示可知，為糖蛋白,為膜蛋白，為磷脂雙分子層。a是協(xié)助擴(kuò)散，b、d是自由擴(kuò)散，c是主動(dòng)

21、運(yùn)輸。小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是由細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi),a錯(cuò)誤。能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，b錯(cuò)誤.是細(xì)胞膜的基本支架， 是流動(dòng)的，c錯(cuò)誤。質(zhì)壁分離為失水過程，可用d表示，d正確。6【答案】c【解析】若h1h2，說明甲吸收水分多于乙，而ma=mb，則說明mamb，a正確；若ma=mb=mamb，說明甲吸收的水多，則h1h2，b正確；若ma=mbmamb，則甲吸收的水分少于乙，所以h1h2，m1m2，c錯(cuò)誤；一段時(shí)間達(dá)到平衡后，漏斗中液面不再上升，說明水分進(jìn)出平衡,d正確。7【答案】d【解析】由于用魚藤酮處理后,細(xì)胞內(nèi)k+和mg2+的相對(duì)含量都降低，說明魚滕酮對(duì)k+載體的生理功能有抑制作用，也抑制了mg2+載體的生理功能，a正確；正常情況下血漿中k+和mg2+的濃度都明顯低于紅細(xì)胞內(nèi),說明它們均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞,b正