《散步》課件(1)_第1頁
《散步》課件(1)_第2頁
《散步》課件(1)_第3頁
《散步》課件(1)_第4頁
《散步》課件(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、散 步,-莫懷戚,快速搶答,A、散步的地點是:,田野,B、散步的人物有:,我、我的母親、我的妻子和兒子,初春,C、散步的季節(jié)是:,D、散步的過程發(fā)生了:,分歧,整體感知: 請同學們聽讀課文,可小聲跟讀。注意把握文中重要信息,生字詞理解,E、分歧是如何得到解決的?文章中各人物是如何表現(xiàn)的?,(用原文的一個詞或句子來回答),母親,兒子,小路,分歧,我,聽從,聽從,妻子,大路,聽從,揣摩語言,分析人物,讓愛做主,“但我和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好象我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!?我和妻子都屬于人到中年,既要扶老又要攜幼,既要贍養(yǎng)老人又要教育子女,這句話寫出了作者的使命感,深知自

2、己肩負的重擔,責任重大。,品讀句子,請你給這個家庭及家庭中的四個成員分別加一個修飾語:,( )的家庭,( )的母親,( )的“我”,( )的妻子,( )的兒子,分角0色講述故事,A組:以文中小男孩的身份來簡要復述。,B組:以文中老奶奶的身份來簡要復述。,再讀課文,美點尋蹤,1、從文章中找出你認為寫得最精彩的地方,讀一讀。(注意文中寫景、傳情及句式上有特點對稱的句子) 2、采用句式:“我喜歡的是.因為它美在(寫出了).”談談你喜歡的理由。,散步是多么平凡的生活小事,而作者卻抓住了瞬間的美麗,感受了特有的溫馨和美好。你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?現(xiàn)在就來試試,這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了,母親的老邁、

3、順從,兒子的誠懇、孝敬,情態(tài)畢現(xiàn)?!罢驗槿绱恕币痪?,又透露了“我”的文化修養(yǎng)。缺乏文化修養(yǎng)的人,話是不會這樣說的。由此可以明白,表現(xiàn)什么情態(tài),就要用什么樣的語言。,“母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套?!?美文賞析,句子寫的多妙!從內容上說,有回環(huán)的關系,把母子關系一下子追溯到幾十年前,把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了。這種妙思來自何處呢?就是寫甲與乙二者時,說了由甲到乙,再由乙到甲,便可以構造出這樣的妙句。 兩兩對稱的句子很多,這是本文語言精美的主要成分。你能從文中找出其他句子嗎?,“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我

4、小時候很聽她的話一樣?!?美文賞析,有的濃,有的淡。 我和母親在前面,我的妻子和兒子走在后面。 前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。 母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。 我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親。 我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。 我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。,事物都是成雙成對的,把兩個方面集中在一起說,力求把句子寫得整齊一點,就可以構成這樣對稱的句子。對稱的句子有對稱美,互相映襯,很有情趣。,假如你是文中是“我”,毫不猶豫地依從兒子走小路,那么母親會怎

5、么想?(自由討論),看似不起眼的小事,如果處理不當,就會產生家庭矛盾,通過這件事你悟出了什么道理?,不管做什么事,應先考慮老人的感受,先照顧他們,他們辛苦了一輩子,不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子,原則上是一個“孝”字,當上有老,下有小,兩頭無法兼顧的時侯,應該照顧老的一頭,這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。,很多同學的父母外出務工,你想對身在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽說些什么呢? 回憶一下,在你家、你身邊有沒有類似充滿親情的小故事或者生活細節(jié)?以四人小組為單位談談。,聯(lián)系生活,說說親情故事,說一說,趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是山珍海味,也許是一枚野果一朵小花。也許是數以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上,它們等值。 -畢淑敏孝心無價,作業(yè):,1、回家以后,請同學為自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗腳、揉揉肩 或者給遠在異鄉(xiāng)務工的爸爸媽媽寫一封

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論