四年級英語上冊 Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版（三起）(2021年整理)

1、四年級英語上冊 lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）四年級英語上冊 lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起） 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（四年級英語上冊 lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱

2、，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為四年級英語上冊 lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）的全部內(nèi)容。4lesson 23 一、教學目標：1. 知識目標：（1）復習鞏固單詞：city，srteet，hotel，apartment traffic lights， turn right等。（2）復習并能熟練運用句型:excuse me。 where is the _? go straight down _。 turn right/left at _. then youll see _。2. 能力目標：(1）能夠熟練認讀小故事中出現(xiàn)的地點以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達。

3、(2)能夠熟練運用小故事中出現(xiàn)的重點句型來問路或給他人指路。3。 情感目標：培養(yǎng)學生們集體合作能力，增強學生們的集體榮譽感。二、教學重難點：重點：（1)小故事中出現(xiàn)的地點以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達。（2)問路或給他人指路時用到的英文表達。難點：熟練運用小故事中出現(xiàn)的重點句型來問路或給他人指路。三、教學媒體：與本課內(nèi)容相關的圖片、動畫小故事、文本等。四、教學過程：step 1:revision（1)教師把學生分成幾個小組，小組合作回顧總結(jié)本單元的知識，然后教師讓各小組的代表來展示他們所在小組總結(jié)的情況。（2)教師采用一些趣味小練習的形式，考查學生對本單元知識的掌握和運用情況。step 2:prs

4、entation（1）教師讓學生觀察課本插圖，發(fā)揮想象猜一猜，這是怎樣一個小故事。（2)教師播放課本錄音，讓學生了解這個故事的大概內(nèi)容。然后教師設置幾個問題，讓學生帶著問題，再次聽錄音。（3）教師讓學生們說一說這個故事的大概內(nèi)容。（4）教師把學生分成幾個小組，每個小組負責一部分課文內(nèi)容，總結(jié)重點單詞和句子，并找出不清楚的內(nèi)容。然后教師把各小組總結(jié)的情況，板書到黑板上，跟學生們一起逐個解決。(5）教師通過一些趣味小活動，幫助學生鞏固本課的重點詞匯。（6）教師領讀課文，學生跟讀。(7）教師讓學生們小組合作，把這個小故事，寫成一段小對話，并表演出來。(8）教師借助一些練習題，幫助學生鞏固所學知識.step：extension教師讓學生們自由發(fā)言，說一說他們還知道哪些