《行進(jìn)間運(yùn)球》說課稿

1、,行進(jìn)間運(yùn)球,遵循新課程的理念， 體現(xiàn)體育課程的性質(zhì)， 以身體練習(xí)為主要手段， 以傳授運(yùn)動(dòng)技能為載體， 培養(yǎng)學(xué)生身心健康為目的。 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施， 選擇教材， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體， 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。,一、論原則,教學(xué)目標(biāo),1、識(shí)記并說出行進(jìn)間運(yùn)球的具體方法，掌握行進(jìn)間運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作； 2、在練習(xí)中體現(xiàn)出全身協(xié)調(diào)，發(fā)展速度、耐力等體能，正確判斷自我及同伴練習(xí)中的動(dòng)作問題以及解決問題的方法； 3、快速完成各種游戲，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中克服困難，體會(huì)合作帶來的益處,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。,二、定目標(biāo),2、講解示范：教師講解示范是體育教學(xué)方法核心之一，教師帶有啟發(fā)性地講解示范，不僅

2、能使學(xué)生了解動(dòng)作的要領(lǐng)、方法和直觀正確的動(dòng)作概念，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,3、分層教學(xué)：尊重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)。對(duì)于有困難的學(xué)生，教師要給予及時(shí)的關(guān)照與幫助，要鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與體育活動(dòng)，及時(shí)地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，從而激發(fā)他們愛好體育活動(dòng)的興趣和信心。,4、教學(xué)比賽：采用多種游戲比賽，使學(xué)生在基本掌握運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上讓他們適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這符合籃球本身的特點(diǎn)。在比賽過程中既鍛煉身體、掌握運(yùn)球技能，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)與致用的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，使學(xué)生在技術(shù)、素質(zhì)、心理、生理上都得到提高。,二學(xué)法： 1、體驗(yàn)：通過老師的啟發(fā)和學(xué)生的自主

3、練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，較好體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 2、個(gè)性化：完成和自己能力相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，充分展示不同的運(yùn)球形式，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化，發(fā)掘?qū)W生潛能。 3、興趣：通過運(yùn)球游戲，體驗(yàn)到籃球的樂趣，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。,（一）開始與準(zhǔn)備部分： 1、課堂常規(guī)、向?qū)W生問好、檢查服裝、安排見習(xí)生。 2、介紹籃球運(yùn)動(dòng)的簡單的知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)手觸球的部位。,六、教學(xué)過程,（二）基本部分： 1、游戲一：“高人與矮人”，復(fù)習(xí)原地運(yùn)球的技術(shù)，“高人”時(shí)做高姿運(yùn)球，“矮人”時(shí)做低姿運(yùn)球。 2、游戲二：“鉆山洞”，用隊(duì)列隊(duì)形與游戲相結(jié)合改變了隊(duì)列練習(xí)的枯燥，學(xué)生在運(yùn)球中學(xué)生能對(duì)隊(duì)列隊(duì)形有新的

4、認(rèn)識(shí)。 3、游戲三：“士兵突擊”，用此游戲結(jié)合籃球的運(yùn)球，培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中的團(tuán)結(jié)與合作能力。 4、游戲四：與運(yùn)球相結(jié)合的“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲，這是課的高潮部分，運(yùn)用游戲、比賽教學(xué)法，讓學(xué)生綜合運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)到的運(yùn)球的知識(shí)與技能，達(dá)到學(xué)以致用的效果，根據(jù)課堂的具體情況靈活的運(yùn)用，會(huì)收到良好的效果。 每人手持一球，游戲開始時(shí)老師背對(duì)大家當(dāng)老狼在前運(yùn)球前進(jìn)，學(xué)生運(yùn)球緊隨其后，齊聲喊“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”，老狼回答“幾點(diǎn)鐘”，經(jīng)若干次后當(dāng)老狼喊到12點(diǎn)時(shí)，老狼轉(zhuǎn)身向后追拍其他同學(xué)，其他學(xué)生向預(yù)設(shè)的“家”（每組兩個(gè)呼拉圈）中跑去，當(dāng)跑到“家”中則安全了。如果在回家過程中被抓住了，那么就表演個(gè)節(jié)目；如果沒有抓到，則繼續(xù)進(jìn)行游戲。,（三）結(jié)束部分： 放松：運(yùn)用意念的放松方法，想象情景。一邊放松，一邊總結(jié)，達(dá)到緩慢收心、總結(jié)評(píng)議的效果。這一部分是人體活動(dòng)由動(dòng)態(tài)恢復(fù)到靜態(tài)的一個(gè)部分?？梢宰寣W(xué)生在輕快的音樂聲中得到充分放松，使身心得到恢復(fù)。,最后簡要小結(jié)本次課的