語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh j j xi jun lin bin jing ch fng rng y sh jin jn shn 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chu ti jn hun fn x jin yu z yun to zu ln l shn jin 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yu y yu l png pi yng di pn dng d y kng ki zo go 4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。q ling j m kng j fng y do mi dn wng sh j lio tin 正確讀音選一選5. 給加點(diǎn)

2、字選擇正確的讀音。仆役（p p） 奄奄一息（yn yn） 挑剔（t t）縈繞（yng yng） 攪和（he huo） 日晷（gu ku）6. 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“”。笨拙（zhu zhu） 悄然（qio qio） 剛勁（jng jn）提供（gng gng） 瘦削（xu xio）7. 劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。虛擬（n y） 奴婢（b p） 票券（qun jun） 謬論（mio mi） 錦囊（nng nn）凸顯（t t） 恬靜（tin tin） 馳騁（chng chng）8. 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)橫線。膝（q x）蓋 短暫（zn zhn） 圍殲（jin qin）煙卷（jun jun） 璀（cu

3、 cu）璨 憧（cng chng）憬選詞填空9. 選詞填空。壯觀 壯麗1瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉（_）。2我們要用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫(xiě)（_）的青春。毀壞 損壞3機(jī)器需要經(jīng)常維護(hù)，這樣不容易（_）。4人類(lèi)隨意（_）自然資源，造成了一系列災(zāi)難。10. 選詞填空。鮮艷 新鮮1.這里的空氣很（_）。2.（_）的五星紅旗在廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。只有才 要么要么 之所以是因?yàn)?與其 不如 3.星期天，我（_）看書(shū)，（_）聽(tīng)廣播。4.（_）在雨過(guò)天晴后，我們（_）能看到彩虹。5.他（_）取得這么優(yōu)異的成績(jī)，（_）他刻苦努力。 6.（_）坐在這里說(shuō)空話，（_）踏踏實(shí)實(shí)地去做。11. 選詞填空。猜測(cè)

4、 猜想 推測(cè)1遵守上面的證據(jù)，我們可以（_）案發(fā)時(shí)間。2外面下了這么大的雨，我（_）他不會(huì)來(lái)。3沒(méi)有的事情，你就不要（_）了。雖然但是 不是而是 不但而且4任何為失敗找借口的人，（_）他的心靈上得到了安慰，（_）他將永遠(yuǎn)擁有敗。5（_）我去找小剛，（_）小剛來(lái)找我。6媽媽?zhuān)╛）關(guān)心我的學(xué)習(xí)，（_）關(guān)心我的身體。12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。希望 指望 愿望1.想到月球去居住，（_）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。2.我們（_）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。抱怨 埋怨3.你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（_）別人。4.（_）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車(chē)。形近字詞13. 形近字組詞泰（_） 徹（_）

5、 遷（_） 炊（_） 衰（_） 秦（_） 切（_） 殲（_） 吹（_） 哀（_） 14. 辨字組詞。弈（_） 俱（_） 援（_） 盂（_） 奕（_） 懼（_） 緩（_） 孟（_） 15. 辨字組詞。攘（_） 監(jiān)（_） 鎖（_） 粘（_） 歉（_） 嚷（_） 檻（_） 銷(xiāo)（_） 沾（_） 廉（_） 16. 仔細(xì)觀察下面每組中兩個(gè)字有什么不同，并組詞。細(xì)心一點(diǎn)哦！刑（_） 綢（_） 蟀（_） 避（_） 形（_） 稠（_） 摔（_） 僻（_） 句子強(qiáng)化17. 按要求完成句子練習(xí)。1.瞧，月亮正在穿過(guò)一縷一樓縷微云。改為比喻句：_2.為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句：_3.地球之

6、外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。改為反問(wèn)句：_4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句：_18. 按要求寫(xiě)句子。1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_2.忽然背后有一位游客說(shuō)：“多好啊！”（改為不用“說(shuō)”表達(dá)的句子）_3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。（修改病句）_19. 按要求改寫(xiě)句子。 1.老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我教你毛筆字的寫(xiě)法?！保ǜ某傻谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句） _2.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句） _3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修

7、改病句） _20. 把下列句子改成陳述句。1大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？_2雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？_3冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_4這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？_閱讀理解21. 閱讀短文，完成后面的作業(yè)。飄香的生命突然，覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味，可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分

8、靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒(méi)發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門(mén)在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默

9、地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪腿绱税。?“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。“醒”在字典里的解釋有：睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒(méi)入睡。酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)常態(tài)。覺(jué)悟。使看得清楚?！疤嵝选钡摹靶选睉?yīng)選第_種解釋?！搬θ恍盐颉钡摹靶选睉?yīng)選第_種解釋。2把

10、下面的陳述句改為反問(wèn)句。聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_3照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。例：口是心非顧（_）失（_） 揚(yáng)（_）避（_）若（_）若（_） 嚴(yán)（_）酷（_）4第三自然段畫(huà)線句子在文中起什么作用？_5“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_6飄香的生命寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟？_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。冬夜里的野玫瑰維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來(lái)的寒風(fēng)鋒利如刀舒伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。那一個(gè)夜晚，他從學(xué)校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。路過(guò)一家舊貨店的時(shí)候，舒伯特忽然

11、看見(jiàn)一個(gè)小男孩。舒伯特認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，也跟自己學(xué)過(guò)音樂(lè)，和自己一樣，是個(gè)窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。夜這么深了，小男孩沒(méi)有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見(jiàn)了小男孩手里拿著的東西，那是一本書(shū)和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣(mài)這兩樣?xùn)|西，可是誰(shuí)會(huì)買(mǎi)一本沒(méi)什么用的舊書(shū)和一件破舊的衣服呢？童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個(gè)小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無(wú)奈的目光和他的目光相撞，他看見(jiàn)孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)?？上麤](méi)有多少錢(qián)。舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些錢(qián)交給小男孩說(shuō)：“那本書(shū)賣(mài)

12、給老師吧！舒伯特隨手翻看看那本舊書(shū)。忽然，他看到書(shū)中的一首詩(shī)，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細(xì)讀起來(lái)，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見(jiàn)紅玫瑰，原野上的紅玫瑰這是歌德的詩(shī)野玫瑰。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風(fēng)，漆黑的夜都不存在了，連周?chē)氖澜缍疾淮嬖诹耍娌氐难矍爸挥心鞘㈤_(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風(fēng)中飄來(lái)，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來(lái)，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲野玫瑰?，F(xiàn)在，這首歌曲的手稿已經(jīng)價(jià)值連城了。1本文作者肖復(fù)興，在小學(xué)階段我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章_2聯(lián)系上下文

13、理解詞語(yǔ)。一貧如洗：_價(jià)值連城：_3簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。_4用點(diǎn)標(biāo)出文中兩處描寫(xiě)舒伯特很窮的句子，然后說(shuō)說(shuō)為什么如此貧窮的他，還堅(jiān)持買(mǎi)小男孩的舊書(shū)。 5用“”畫(huà)出第段中環(huán)境描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 6用“ ”畫(huà)出第段中運(yùn)用聯(lián)想的句子，從中你體會(huì)到了舒伯特 23. 閱讀短文，完成練習(xí)。回憶魯迅先生（節(jié)選）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生會(huì)笑得連煙卷部拿不住，常常是笑得咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。/ 我常到魯迅先生家里做客。有一天下午，魯迅先生正在校對(duì)著瞿秋白

14、的海上述林，我一走進(jìn)臥室，魯迅先生就從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向著我，還微微站起來(lái)一點(diǎn)?！昂镁貌灰?jiàn)，好久不見(jiàn)?！彼贿呎f(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭。我不是才來(lái)過(guò)了嗎？怎么會(huì)好久不見(jiàn)？就算上午我來(lái)的那次先生忘記了，可是我也每天來(lái)怎么都忘記了嗎？先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起夾，他是在開(kāi)玩笑。梅雨季節(jié)，很少有晴天。一天上午，天剛一放晴，我高興極了，就到魯迅先生家去，跑上樓還喘著氣。魯迅先生說(shuō)：“來(lái)啦？”我說(shuō)：“來(lái)啦！”我喘得連茶也喝不下。魯迅先生就問(wèn)我：“有什么事嗎？”我說(shuō)：“天晴啦，太陽(yáng)出來(lái)啦。”魯迅先生和他的夫人都笑了，一種對(duì)于沖破憂郁心境的嶄然的會(huì)心的笑。/青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^的?！白植灰欢?/p>

15、要寫(xiě)得好，但必須得使人一看就認(rèn)識(shí)，年輕人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫(xiě)完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。1從“先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起來(lái)，他是在開(kāi)玩笑”可以看出魯迅先生_的特點(diǎn)。2文中“寫(xiě)得太草率”指的是_。3根據(jù)文中所劃分的層次，概括第三部分的大意。_4短文中畫(huà)“ ”的句子與魯迅先生的哪句名言相契合？（ ）A其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。B時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。C時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間

16、，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。5選文多次寫(xiě)到了魯迅先生的“笑”，細(xì)讀文中畫(huà)“ ”的句子，寫(xiě)出魯迅先生這幾處“笑”的原因：_；_；_。6下面對(duì)“天晴啦，太陽(yáng)出來(lái)啦”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A這是一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)，暗含著對(duì)光明的新社會(huì)的向往。B聯(lián)系上下文可知，這句話除了寫(xiě)天氣，沒(méi)有其他方面的含義。C這句話表達(dá)了“我”由于天放晴而心生喜悅。7與課文我的伯父魯迅先生相比，短文所介紹的魯迅先生給你留下了什么不同的印象？結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。_24. 閱讀感悟。冬天的溫度冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來(lái)。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然

17、緊縮雙手，步履匆匆，不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外。中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見(jiàn)保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門(mén)崗前。兒子問(wèn)：“他們不冷嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有人不感覺(jué)到冷?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋里？”“這是他們的工作?！蔽一卮?。兒子沉默了。依往日習(xí)慣，兒子會(huì)有謝謝之類(lèi)的話，今天卻沒(méi)有。走出門(mén)崗不遠(yuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，為避開(kāi)風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。回到家中，兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被褥，我問(wèn)兒子搗什么鬼，兒子說(shuō)玩具也怕冷，給它們保保暖。一會(huì)，兒子說(shuō)：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，故意問(wèn)：“那么多保安，我們送得完嗎？”兒子又

18、說(shuō)：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長(zhǎng)時(shí)間呢?！蔽掖饝?yīng)了兒子，從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門(mén)。來(lái)到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物。保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過(guò)衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。兒子回到我的身邊，像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來(lái)。下午送兒子去學(xué)校時(shí)，從保安的眼神里，我讀出一種感動(dòng)。下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長(zhǎng)寬的紙箱，上面寫(xiě)著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門(mén)口，用手壓了又壓，保證不會(huì)被寒風(fēng)吹掉才回去。第二天，我們

19、路過(guò)小區(qū)門(mén)崗，十幾名保安列出整齊的隊(duì)列，由保安隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著，齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)晚上，他們就收到小區(qū)居民送來(lái)的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實(shí)在感謝！他緊緊握著我的手，激動(dòng)地說(shuō)。去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然，我問(wèn)兒子還冷不，兒子說(shuō)，天冷，我不冷。1根據(jù)提示，按故事發(fā)展順序，在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄_保安列隊(duì)向“我”和兒子敬禮。2文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？_3結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾？為什么？_作文25. 習(xí)作。提示：受疫情影響，今年的春節(jié)和元宵節(jié)都與往年有所不同。因?yàn)椴荒艹鲩T(mén)，可能少了幾分熱鬧，但是有家人的陪伴更多了

20、幾分溫馨。在這個(gè)特殊節(jié)日里，有哪些事情讓你印象深刻呢？要求：選擇節(jié)日里的某一天，某一事，寫(xiě)一篇作文，記敘發(fā)生的事情，表達(dá)自己的感受。文題自擬，不少于500字。_26. 習(xí)作。請(qǐng)寫(xiě)一篇自己參加過(guò)的一次活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。題目自擬。注意抓住某一個(gè)精彩的場(chǎng)面來(lái)敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450。_27. 習(xí)作。 嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次 的嘗試補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不少于400字。_答案1、書(shū)

21、籍 機(jī)械 眷戀 邊疆 廚房 榮譽(yù) 實(shí)踐 謹(jǐn)慎2、抽屜 驚慌 縫隙 醬油 資源 陶醉 伶俐 瞬間 3、優(yōu)雅 憂慮 澎湃 擁戴 攀登 抵御 慷慨 糟糕4、凄涼 寂寞 恐懼 防御 倒霉 淡忘 書(shū)籍 聊天5、p yn t yng huo gu6、zhu qio jng gng xu7、y p jun mio nn t tin chng8、x zn jin jun cu chng9、壯觀 壯麗 損壞 毀壞10、1.新鮮 2.鮮艷 3.要么 要么 4.只有 才 5.之所以 是因?yàn)?6.與其 不如11、推測(cè) 猜測(cè) 猜想 雖然 但是 不是 就是 不但 而且12、愿望 希望 埋怨 抱怨13、泰山 徹底 遷走 炊

22、煙 衰落 秦國(guó) 一切 殲滅 吹氣 悲哀 14、學(xué)弈 俱全 援助 痰盂 博奕 懼怕 緩慢 姓孟 15、熙熙攘攘 監(jiān)視 封鎖 粘貼 道歉 叫嚷 門(mén)檻 銷(xiāo)毀 細(xì)雨沾衣 廉價(jià) 16、刑場(chǎng) 綢緞 蟋蟀 逃避 形狀 粘稠 摔跤 偏僻 17、1.月亮正在穿過(guò)一縷一縷輕妙似的微云。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，難道不是個(gè)吸引人的問(wèn)題嗎？ 4.猴子在樹(shù)上呼喚看它的伙伴。18、1.紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。 2.忽然背后傳來(lái)一聲游客的贊嘆：“多好??！” 3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)我是否見(jiàn)過(guò)電燈。 4.他們回頭望

23、望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。19、1.老師笑著對(duì)我說(shuō)，他教我毛筆字的寫(xiě)法。 2.我看到了臉。 3.戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。20、1.大家都能辦到的事，我一定能辦到。 2.雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。 3.冬天來(lái)了，春天也不會(huì)遠(yuǎn)了。 4.這么重的東西，我拎不動(dòng)。21、1x xng 西 9 2難道聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛不會(huì)濕潤(rùn)嗎？3此 彼 長(zhǎng) 短 隱 現(xiàn) 寒 暑 4引出下文。5“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”的原因是被老大爺感動(dòng)了；“我們的心濕漉漉的”原因是愧疚。6生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。22、1那片綠綠的爬山虎2形容窮得一無(wú)所有 形容非常值錢(qián)，能賣(mài)很高的價(jià)錢(qián)。 3貧窮的音樂(lè)

24、家舒伯特在一個(gè)寒冷的夜晚遇見(jiàn)了比他更貧窮的學(xué)生，因善心，他買(mǎi)下了男孩的舊書(shū)，舊書(shū)帶給他創(chuàng)作靈感，并因此寫(xiě)出會(huì)唱至今的名作野玫瑰。4舒伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)。可惜他沒(méi)有多少錢(qián)。因?yàn)樗牡厣屏迹楦F孩子。5寂靜的路上，只聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。渲染了環(huán)境，突出了當(dāng)時(shí)的寒冷，更能表現(xiàn)出舒伯特的善良和他看見(jiàn)歌德優(yōu)美的詩(shī)歌時(shí)那種投入、忘我的情態(tài)。6舒伯特的眼前只有那盛開(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影已經(jīng)被歌德寫(xiě)的優(yōu)美生動(dòng)的野玫瑰深深陶醉了。23、1和藹，幽默2

25、書(shū)寫(xiě)太潦草，不工整3青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生深?lèi)和唇^，但即使這樣，魯迅先生還是認(rèn)真地展讀。4C5別人說(shuō)了可笑的話 與“我”開(kāi)玩笑 天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了 6B7魯迅先生是一個(gè)直率、隨和、善解人意的人，擁有可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。24、1兒子送衣服給保安 兒子貼紙箱在門(mén)口 小區(qū)居民送衣服給保安 2運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了保安在寒冷天氣里的工作情形，表現(xiàn)了保安工作盡職盡責(zé)。3不矛盾。雖然天氣寒冷，但“兒子”通過(guò)自己的行動(dòng)幫助了他人，感到內(nèi)心的充實(shí)和愉悅。這形象地表現(xiàn)出“兒子”真摯的愛(ài)心世界，進(jìn)一步揭示了文章的中心。25、范文：疫情中一件難忘的事新冠病毒，在2020的春節(jié)期間猶如肆虐的

26、驟風(fēng)，席卷著每一個(gè)中國(guó)人的心。武漢！當(dāng)?shù)弥咔榈闹貫?zāi)區(qū)在武漢的時(shí)候，我在心中呼喚著，因?yàn)槟抢镉形业挠H人！今天，身處武漢的小姨在電話中告知我：她住的那棟樓中出現(xiàn)了感染者。這消息使我們?nèi)胰诵幕袒蹋乙差H為恐懼。我小心翼翼地問(wèn)起表弟的身體，小姨說(shuō)并無(wú)大礙，有些低燒與咳嗽。我不禁緊張起來(lái)：在武漢，低燒咳嗽！“軒軒他真的沒(méi)事吧？”我就像在關(guān)心自己的身體那般關(guān)切的問(wèn)道。“已經(jīng)上醫(yī)院看過(guò)了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。”電話那頭傳來(lái)了與往常一般柔和的聲音。小姨告訴我，不必著急?！澳悄銈冃^(qū)居委會(huì)的社區(qū)工作者，管理得嚴(yán)不嚴(yán)??？千萬(wàn)不要出門(mén)啊”我簡(jiǎn)直比小姨還要緊張。小姨被我的話給逗笑了，她詳細(xì)地給我講述了他們?cè)谖錆h的日常，

27、叫我放心，他們?nèi)叶甲龊昧烁鞣N防護(hù)，社區(qū)工作者都嚴(yán)防死守，她還叮囑我，不要恐慌，要相信每一個(gè)在抗疫一線的戰(zhàn)士，相信一切為疫情而戰(zhàn)的人們。聽(tīng)了小姨的話，我緊張的心慢慢舒展，開(kāi)始思考。幾天前，對(duì)于新冠病毒，我還不以為然，認(rèn)為那是離我很遠(yuǎn)的事情?？墒请S著新聞里越來(lái)越多確診，尤其小姨一家的親身經(jīng)歷，使我漸漸進(jìn)入到一種無(wú)比擔(dān)心的境地。我開(kāi)始懂得：這場(chǎng)疫情與所有人都有關(guān)系，我們誰(shuí)也無(wú)法逃避。而我，作為一名學(xué)生，即使不能有什么大的貢獻(xiàn)，也要為抗疫，盡一份微薄之力。當(dāng)我在新聞中，看到了那位為疫情捐了一萬(wàn)元存款，把自己捐空的老人，我被他深深感動(dòng)我和媽媽商量，把自己的壓歲錢(qián)也拿出來(lái)捐了，媽媽非常支持我。我們一起捐了一千元，盡管很微不足道，但在不久的將來(lái)，我希望它會(huì)成為某位護(hù)士身上的一件防護(hù)服，或者某位志愿者戴著的口罩，帶著我與許許多多人的一份關(guān)切，去保護(hù)那些在一線抗擊疫情的人們！這是一件令我難忘，也令我驕傲的小事，因?yàn)樗w現(xiàn)了我的價(jià)值。是的，我也可以為疫情貢獻(xiàn)一份力量！26、運(yùn)動(dòng)會(huì) “呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號(hào)角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦！ 首當(dāng)其沖的是50米迎面接力，我這個(gè)下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，其它選手也流露出緊張