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1、 2021學(xué)年體育組工作計劃撰寫人:_日 期:_2021學(xué)年體育組工作計劃本學(xué)期我們組將根據(jù)新課程的要求,結(jié)合本校的特點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),樹立以“健康第一”的教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。二、主要措施:(一)從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確并強(qiáng)調(diào)個人職責(zé),我校體育特色鮮明,教師個人教學(xué)素質(zhì)普遍較高,學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施、器材齊全,有較好的體育工作條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作十分重視,加強(qiáng)對體育教師日常工作實施目標(biāo)管理,體育教師都有明確的工作目標(biāo),建
2、立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。(二)學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開展工作。1、加強(qiáng)體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。_體育教師學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,并使之制度化、經(jīng)?;μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式_教學(xué)活動,使體育教學(xué)步入正軌,在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。2、以學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為切入口建立檢查、評估制度,對所學(xué)課程及時測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,力
3、爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試及格率達(dá)到_%以上。(三)開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。(1)課間操學(xué)校加強(qiáng)對跑操、課間操的管理,配合德育處在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,建議以班級為單位進(jìn)行檢查評比,檢查結(jié)果納入班級評比,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校跑_的特色。(2)班級體育鍛煉學(xué)校_學(xué)生以班級為單位,利用課外進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好_發(fā)動工作,進(jìn)行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時總結(jié),形成制度。(3)體育競賽學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。舉辦_年秋季運(yùn)動會。(4)課余運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校田徑、籃球、足球等校隊,由體育教師任教,明確分工,堅持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在省市體育
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