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1、崎山燭光紅寬敞明亮的課堂,全神貫注的學(xué)生,優(yōu)美、激越的五月的鮮花旋律?,F(xiàn)年 54 歲的張先田老師正激情飽滿地運用多媒體課件,聲請并茂地講授新課:十六年前的回憶?!巴瑢W(xué)們,當(dāng)這優(yōu)美、激越的旋律在耳畔響起時,你是否想過,今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的?” 張老師話音未落, 一雙雙小手舉起,銀鈴般的聲音在課堂回蕩: “是毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們開創(chuàng)的! ”“是方志敏、魯迅、李大釗等革命先輩的鮮血和生命換來的! ”大屏幕顯示李大釗的生平簡介。音樂時而低沉、時而舒緩、時而高昂,張老師的身軀隨著多媒體課件的變化而變化;語調(diào)抑揚頓挫,字字句句扣人心弦:“這篇課文是革命先驅(qū)李大釗烈士的
2、女兒李星華同志,在她父親遇難十六周年所寫的回憶錄。 作者采用第一人稱的敘述方式,回憶了父親被害的全過程” 。孩子們神情專注地看著、聽著、思考著,大屏幕的畫面,張老師的話語,仿佛把這一個個天真的孩子們帶進(jìn)那血雨腥風(fēng)的歲月中 .這是 3 月 7 日的上午,記者在團(tuán)風(fēng)縣淋山河鎮(zhèn)磙子河中小學(xué)校六年級語文課堂上看到的精彩一幕。 長期從事教學(xué)點低年級教學(xué)工作的張老師,雖然對適應(yīng)新課程教學(xué)改革的要求有過困惑, 甚至感到力不從心,但他卻勇于探索教育教學(xué)的新理念、新方法。特別是在“課內(nèi)比教學(xué)”的大比武活動中,他不甘落后,不恥下問,一邊拜青年教師為師:學(xué)習(xí) ppt、制作課件;一邊查閱大量的資料,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶?/p>
3、課,努力使每一堂課都能達(dá)到預(yù)期的目的,收獲良好的效果。凡是聽過他的講課、 說課的領(lǐng)導(dǎo)和同行, 無不為他那種精益求精的敬業(yè)精神所折服?!皬埨蠋熋恐v一課, 都要編一個引人入勝的故事, 我在張老師那里學(xué)習(xí)了兩年,聽了300 多個故事,這些故事,猶如點點春風(fēng)滋潤著我?!痹啻潍@得國家、省、市、縣征文大賽獎的何斌同學(xué),深有感觸的向記者講述恩師的點滴往事。小學(xué)生們都喜歡聽故事, 張老師順應(yīng)學(xué)生的心理特點,通過編故事來吸引學(xué)生,幫助學(xué)生理解課文,走進(jìn)文本,從而達(dá)到高效、優(yōu)質(zhì)的課堂效果?!爸笇?dǎo)閱讀”與“指導(dǎo)習(xí)作”是張老師近年來語文教學(xué)的主要特色。他認(rèn)為:師生既在認(rèn)知對話,也在進(jìn)行情感交流。他想方設(shè)法營造閱讀的
4、氛圍,搭建寫作的平臺,采用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與習(xí)作興趣,讓閱讀拓寬學(xué)生的視野,讓閱讀潤養(yǎng)學(xué)生的生命。通過閱讀品味再延伸到每一次的習(xí)作之中。 為了把“課前閱讀課堂閱讀課外閱讀習(xí)作訓(xùn)練” 有機(jī)的結(jié)合起來, 張老師總會讓學(xué)生初讀文本整體感知,設(shè)計一個問題,再讀文本;然后質(zhì)疑問難,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,自己解決問題,學(xué)生不可能解決掉所有問題,第三個環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)學(xué)生從更深層次上走進(jìn)文本; 之后是學(xué)以致用、學(xué)習(xí)對比,映襯這些手法,做幾個小練習(xí),提升作文能力。經(jīng)過持之以恒地培養(yǎng),孩子們讀書的欲望越來越強(qiáng)烈, 讀書氛圍越來越濃厚, 寫作水平也越來越高。他和孩子們在閱讀和寫作的過程中感受學(xué)習(xí)的快樂, 收獲成功
5、的喜悅。無論是語文課、 思想品德課還是班會課, 張老師都至始至終把課堂當(dāng)做教育學(xué)生的陣地,寓教于學(xué),寓教于樂。從而不斷地陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生崇高的道德觀、人生觀、價值觀。新學(xué)期開學(xué)后,他率先將湖北好人引入課堂,利用每周的班會課、閱讀課,他就將湖北日報上的湖北好人里的故事講給學(xué)生聽,孩子們也被這里看似平凡卻感人至深的故事吸引, 每次聽完故事后都爭先恐后地參與討論,同學(xué)們還在張老師的示范下將感想、 收獲寫成日記、作文。目前,他將湖北好人引入課堂的經(jīng)驗做法在團(tuán)風(fēng)縣中小學(xué)推廣。近四年中,張老師輔導(dǎo)學(xué)生積極參加省、市、縣中小學(xué)生作文大賽和縣級演講大賽并獲獎。其中, 2008 年輔導(dǎo)張文濤同學(xué)的詩歌 奧運放歌榮獲“湖北省第五屆童之趣杯征文大賽一等獎并參加“深圳五日游夏令營”活動; 2009 年 2010 年輔導(dǎo)何斌、何麗娟、童樣等同學(xué)多次獲得團(tuán)風(fēng)縣中小學(xué)生作文競賽一、二等 ; 2011 年輔導(dǎo)韋宏同學(xué),榮獲“全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動三等獎” 、“黃岡市中
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