語文S版三年級語文下學期期末試卷同步檢測及答案

1、語文S版三年級語文下學期期末試卷同步檢測及答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。l sh r qi chng j sh j sh jing（_） （_） （_） （_） （_）sh hu u zhu jng yn j l bo cn（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，組詞語。陶（_） 驕（_） 謙（_） 虛（_）捧（_）掏（_） 嬌（_） 歉（_） 虎（_）棒（_）三、 判斷下列每組五個詞是否屬于同一類，是同一類的打，不是的打。1綠色 紅色 藍色 顏色 黑色（_）2學生 工人 軍人 售貨員 醫(yī)生（_）3海棠花 茉莉花 鮮花 月

2、季 君子蘭（_）4楊梅 西瓜 水果 蘋果 梨 （_）5背心 布衣 皮衣 毛衣 羽絨衣（_）四、 先補充詞語再選詞填空。濫（_）充（_） 井（_）之（_） 自（_）矛（_）掩（_）盜（_） 葉（_）好（_） 守（_）待（_）（1）比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。（_）（2）比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。（_） （3）比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。（_）五、 選擇正確的詞語填在句子里。（填序號）倒影 倒映1鹿擺擺身子，水中的（_）也跟著擺動起來。2他忽然發(fā)現(xiàn)了自己（_）在水中的影子。欣賞 觀賞3她正在（_）一支舒緩的樂曲。4 （_）錢塘江大潮的人絡(luò)繹不絕。六

3、、 我會背，我會連線。與人善言，暖于布帛 萬古勝負在于理朝辭白帝彩云間 其利斷金二人同心 千里江陵一日還一時強弱在于力 傷人以言，深于矛戟七、 按要求改寫句子。1草地上盛開著鮮花。（擴句，至少擴兩處）_2難道蒲公英不是我們最喜歡的一種花嗎？ （改為陳述句）_3我們不能被困難嚇倒。（改為反問句）_4小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_5我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）_八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1垂柳把溪水當作_，山溪像_，人影給_，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2這地方的火燒云變化極多，一會兒_，一會兒金燦燦的，一會兒_，一會兒半灰半百

4、合色。3詩中傳情。從“_，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩人思念親人、孤獨落寞的感情；從“_，正是河豚欲上時”中，我讀出了詩人對春天的喜愛之情，從“清明時節(jié)雨紛紛，_”中，我體會到了行人傷心欲絕的心境。4通過這一學期的學習，我了解了世界聞名的石拱橋_，知道了不同的花_是不同的，“中醫(yī)四診”指的是_，還認識了_的陶罐和_的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語，如：_。九、 閱讀下文，回答問題。 湖我愛水。我愛（ ）的大海，愛（ ）的長江，愛（ ）的黃河，愛（ ）的小溪，但我更愛（ ）的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹;湖是活的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，

5、在追逐，在嬉戲;湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷菢託g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視著湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開屏的禮花上了天。你

6、聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。湖是美的1把下列詞語恰當?shù)靥钤诘谝欢蔚睦ㄌ柪?。美麗溫?奔騰不息 浩瀚深沉 洶涌澎湃 活潑歡快2填一填。（_）的翡翠 （_）的湖面（_）的水晶宮 （_）的圓環(huán)3用“”畫出文中的過渡句。4讀短文，判斷下面的說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（1）作者喜歡湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。（_）（2）“湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤?！边@句話把翡翠比作湖。（_）（3）那

7、“嘩嘩”的雷鳴聲般的“掌聲”是指雨聲。（_）十、 習作實踐。我們身邊有不少事物，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會對其有更多更深的了解。請選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫。要求：1自擬題目；2觀察細致、內(nèi)容具體、句子通順；3書寫工整，卷面整潔。_答案1、歷史 而且 沖擊 設(shè)計 石匠 社會 歐洲 經(jīng)驗 記錄 保存2、陶罐 驕傲 謙虛 虛心 捧著 掏心 嬌氣 道歉 馬虎 棒子3、 4、竽 數(shù) 底 蛙 相 盾 耳 鈴 公 龍 株 兔 掩耳盜鈴 濫竽充數(shù) 葉公好龍5、 6、7、碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花。 蒲公英是我們最喜歡的一種花。 難道我們能被困難嚇倒嗎？ 小興安嶺不僅是一座美麗的大花

8、園，也是一座巨大的寶庫。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。8、梳妝的鏡子 綠玉帶一樣平靜 溪水染綠了 紅彤彤的 半紫半黃 遙知兄弟登高處 蔞蒿滿地蘆芽短 路上行人欲斷魂 趙州橋 開放的時間 望聞問切 謙虛 驕傲 不人虎穴，焉得虎子9、1浩瀚深沉 奔騰不息 洶涌澎湃 活潑歡快 美麗溫柔2 無瑕 平靜 明亮 無窮無盡 3靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。4 10、范文：走鐵索橋的場景六月，正是艷陽高照的時候，我懷著快樂的心情前往東臺市青少年素質(zhì)教育基地，進行一次我夢寐以求的野外拓展訓練。經(jīng)過幾天的極限訓練，我挑戰(zhàn)了自我，過了一關(guān)又一關(guān)。當我站在空中斷橋上成功跨越之后，下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下，小伙伴們向迎接英雄一般，簇擁著我，夸獎著我，我不禁飄飄然起來。爸爸看到我驕傲的樣子，帶我來到一條寬闊的河邊。河上沒橋，河水明晃晃的，只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋，一邊走一邊講過橋要點。我當時正沉浸在喜悅中，哪聽得見爸爸的講解??！我興沖沖地走上去往前跨了幾步，呵，有難度！手上的鋼絲左右搖晃，腳下的木板前后擺動，往下一看，河水特別嚇人，我真后悔沒聽老爸的講解。這時如果往后退，會遭到伙伴嘲笑，只好硬著頭皮往前走。一不留神，我