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文檔簡(jiǎn)介

1、 2021年幼兒園工會(huì)工作小結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年幼兒園工會(huì)工作小結(jié)在區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園黨政的支持下,以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)緊緊圍繞幼兒園中三年規(guī)劃,切實(shí)行使工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)四大職能,全心全意依靠全體教職工,加強(qiáng)民主管理,民主監(jiān)督,努力維護(hù)教職工合法權(quán)益,發(fā)揮工會(huì)_的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),全面提升工會(huì)工作能力和水平,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下是上半年的工作,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和師德水平。本學(xué)期我們_教師學(xué)習(xí)了_大知識(shí)中國(guó)改革的八條基本經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)鄞縣黨校鄭繼光教授作用_核

2、心價(jià)值體系武裝自己的頭腦講座,深刻領(lǐng)會(huì)_大的精神,并進(jìn)行_大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),為迎接文明城市的檢查,我們學(xué)習(xí)寧波市創(chuàng)建全國(guó)文明知識(shí)手冊(cè),學(xué)習(xí)_榮辱觀,通過(guò)學(xué)習(xí)促使了教師整體素質(zhì)不斷提高,樹立了良好師德的形象。二、學(xué)習(xí)貫徹勞動(dòng)合同法,構(gòu)建和諧勞動(dòng)人事關(guān)系。為了學(xué)習(xí)貫徹好勞動(dòng)合同法,促進(jìn)幼兒園依法辦園,依法辦事,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,我們_全體教師學(xué)習(xí)勞動(dòng)法,使教師們對(duì)新的勞動(dòng)合同法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也使大家對(duì)自身的合法利益感到有更加堅(jiān)實(shí)的保障。三、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。通過(guò)去年上級(jí)工會(huì)對(duì)園務(wù)公開的檢查,今年我們的這項(xiàng)工作做得更加規(guī)范到位。首先園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,不斷豐富園務(wù)公開的內(nèi)容,公

3、開幼兒園黨建財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、總務(wù)等情況,切實(shí)完善園務(wù)公開的形式,確保了園務(wù)公開的質(zhì)量和效果,最大限度地維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,促進(jìn)了我園兩個(gè)文明的健康發(fā)展。教職工對(duì)幼兒園的園公開工作比較的滿意。四、堅(jiān)持教職工大會(huì)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度。今年我們的領(lǐng)導(dǎo)干部民主考評(píng)工作在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下也順利的完成。_月_日,我們召開每年一次的全體教職工代表大會(huì),本次大會(huì)中心議題落實(shí)三年規(guī)劃,抓可持續(xù)發(fā)展在大會(huì)召開前,人手一份的幼兒園三年規(guī)劃,并_教師學(xué)習(xí)討論,鼓勵(lì)教師們積極的寫提案,我們對(duì)每個(gè)提案都做認(rèn)真的答復(fù),并將提案答復(fù)向教師們匯報(bào)。共同的關(guān)心幼兒園的發(fā)展,做真正的幼兒

4、園的主人,最后還評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀提案獎(jiǎng)。我們多次的召開教職工大會(huì),教師們參與幼兒園的大事,如完善幼兒園的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬制度評(píng)聘分離等。五、_我們幼兒的弱勢(shì)群體,營(yíng)造和諧校園。在幼兒園保育員以外聘老師為主,我們幼兒園也如此,而且相對(duì)來(lái)說(shuō)一向來(lái)比較重視教師隊(duì)伍的建設(shè),他們又是外聘,所以她們自稱是弱勢(shì)群體,為了充分調(diào)動(dòng)她們的積極性,激發(fā)她們的主人翁的_,我們除了平時(shí)的關(guān)懷外(住院保險(xiǎn)等),對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),樹立她們的信心,提高她們的專業(yè)素質(zhì),進(jìn)一步提升幼兒園的品質(zhì),使教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,不僅是保育知識(shí)學(xué)習(xí),還帶她們到_幼兒園實(shí)地的觀摩取經(jīng),得到很好的效果,保育員們感觸很多,她們說(shuō),這次活動(dòng)不僅學(xué)到保育教育的新理

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