人教統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題 (附答案)

1、人教統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.據(jù)悉，我國奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館都采用了中水回用系統(tǒng)，污水處理利用率達(dá)到100%。五棵松體育館通過中水、雨水和自來水“三水合一”，充分發(fā)掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節(jié)約自來水約17萬立方米。我國奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館之所以要這樣做，是因?yàn)槲覈ǎ?。a.人口壓力過大b.生態(tài)平衡遭到破壞c.水資源相對(duì)緊缺d.環(huán)境污染嚴(yán)重2.屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對(duì)不起,我忘了帶錢出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?！?/p>

2、這個(gè)事例說明（）。尊重是相互的尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)a.b.c.d.3.下列行為不利于保護(hù)地球的是（）。a.垃圾分類b.乘坐公交車上下班c.使用一次性筷子4.解決沖突的最好辦法是（）。a.忍耐b.報(bào)復(fù)c.寬容5.下面不屬于我國自然災(zāi)害特點(diǎn)的是（）。a.種類多b.分布廣c.頻度高d.發(fā)生少二.填空題(共10題，共44分)1.寬容讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，（）的想法，懂得（）。2.反思（）都能進(jìn)行。3.反思作為（）活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們（）、分析和（）過去。4.每個(gè)人都

3、應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)基本的（）要求，也是一個(gè)人（）的體現(xiàn)。5.清潔能源包括（）、（）、（）生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。6.中華人民共和國公民的（）不受侵犯。7.尊重自己，并不意味著拒絕（）。尊重自己與接受別人的（）是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度（）自己。8.人與自然是生命（），（）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。9.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成（）破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種（）損失，甚至可能影響社會(huì)的（）和（）發(fā)展。10.地球孕育了人類，提供了人類生存的（）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（）和諧相處。三.判斷題(共5題，共10分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信

4、號(hào)紅色代表緊急程度為較重。（）2.劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺得比不上別人。（）3.我們希望獲得他人的尊重，同時(shí)，我們也要尊重他人。（）4.君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。（）5.我們經(jīng)歷過的大事情需要反思，小事情就不需要了。（）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來。世界濕地日5月31日世界地球日2月2日世界環(huán)境日4月22日世界禁煙日6月5日五.簡答題(共3題，共19分)1.請(qǐng)你說說，我們應(yīng)該如何做到寬容他人，擁有一顆寬容的心？2.怎樣做到尊重他人？3.請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。六.辨析題(共1題，共6分

5、)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.綜合題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？參考答案一.選擇題1.c2.b3.c4.c5.d二.填空題1.放棄報(bào)復(fù)；原諒他人2.時(shí)時(shí)3.內(nèi)心；回顧；總結(jié)4.道德；文明素養(yǎng)5.太陽能；風(fēng)能；水能6.人格尊嚴(yán)7.批評(píng)；批評(píng)；維護(hù)8.共同體；保護(hù)環(huán)境9.資源；間接；穩(wěn)定；可持續(xù)10.自然環(huán)境；自然環(huán)境

6、三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.如圖:五.簡答題1.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題。（2）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（3）“金無足赤，人無完人”，別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤，擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。2.（1）語言可以體現(xiàn)尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人。（2）尊重還應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上，與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。（3）尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。3.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道三省吾身等。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.綜合題1.材料中破壞環(huán)境的