2022年農村教育工作計劃.doc

1、 2022年農村教育工作計劃撰寫人：_日 期：_2022年農村教育工作計劃_年全縣教育工作的總體要求是：貫徹落實縣委_屆四次全會及縣政府全體會議精神，以辦人民滿意教育為追求，以實施素質教育為核心，不斷優(yōu)化教育資源配置，努力改善辦學條件，加強師資隊伍建設，強化學校各項管理，促進全縣各級各類教育又好又快發(fā)展。一、深入開展學習貫徹黨的_大精神活動在全縣教育系統(tǒng)掀起學習宣傳貫徹黨的_大精神的熱潮。把貫徹黨的_大精神與落實教育工作要點緊密結合，與“兩進”活動緊密結合。_開展宣講、輔導、座談及學習成果交流等多種形式的學習活動。提高黨員干部服務群眾的水平和能力，著力解決人民群眾反映的突出問題。切實轉變工作作

2、風，深入開展“群眾滿意學?！眲?chuàng)建活動。二、促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展1大力發(fā)展學前教育。以提高保教質量、促進健康發(fā)展為核心，以隊伍建設、課程建設、安全管理為重點，擴大學前教育優(yōu)質資源。加強學前教育教師隊伍建設，通過轉崗培訓、公開招聘等途徑，解決幼兒教師緊缺問題。創(chuàng)新管理方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)內的民辦學前教育機構，采取縣級審批、鄉(xiāng)級管理的方式，嚴格民辦幼兒園申報、審核、批準程序，強化日常監(jiān)管。認真清理整頓民辦幼兒園，切實規(guī)范辦學行為，嚴禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。落實_歲兒童學習與發(fā)展指南，尊重兒童成長規(guī)律，注重開發(fā)智力、培養(yǎng)興趣，堅決防止學前教育“小學化”傾向。2均衡發(fā)展義務教育。穩(wěn)步推進義務教育學校

3、布局調整和資源整合工作，科學規(guī)范村級學?；蚪虒W點，完善集中辦學學校的食堂、宿舍等后勤保障設施。抓好農村中學撤并前的常規(guī)管理，保證工作秩序，提高教學質量。加強學籍管理，嚴把入學、轉學關，堅決控制學生進城擇?，F(xiàn)象。保障流動人口子女就學，擴大殘疾兒童少年隨班就讀，_留守兒童、特困家庭子女、學困生等特殊群體的學習和生活，做好“控輟保學”工作。協(xié)同公安、消防、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門，做好校外住宿生管理工作。3穩(wěn)步發(fā)展高中教育。樹立“品牌”意識，全面提高學校管理水平，注重學校內涵建設，努力提升教科研工作的整體質量。發(fā)揮學校特色優(yōu)勢，深入實施課程改革，堅持數(shù)量與質量并重，積極爭創(chuàng)省級示范普通高中。擴大高中辦學

4、規(guī)模，提高全縣人民的受教育程度，逐步普及高中教育。嚴格執(zhí)行_省中普通高中學籍管理規(guī)定，規(guī)范學籍變更程序，嚴格執(zhí)行休學、復學、轉入、轉出、退學等學籍變更標準。做好學生信息采集及綜合素質評價的有關工作。精心_高考工作，做好報名、資格審核、監(jiān)考程序和監(jiān)考紀律培訓等工作，確保高考工作安全、有序進行。4加快發(fā)展職業(yè)教育。抓住省部共建國家現(xiàn)代農村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣這一機遇，深化職業(yè)教育改革，爭創(chuàng)省級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣。加大職教中心學校招生工作力度，落實好農村中等職業(yè)教育免費政策，引導更多的初中畢業(yè)生向職教分流。完善實訓基地建設，強化“雙師型”教師隊伍建設，擴大職業(yè)教育優(yōu)質資源。大力開展訂單

5、培訓和農村勞動力培訓，多渠道搞好畢業(yè)生就業(yè)工作，為縣域經濟發(fā)展提供實用人才。5優(yōu)先發(fā)展民族教育。貫徹落實中小學民族“雙語”教育工作的指導意見，推進民族中小學“雙語”教學改革。突出民族學校特色辦學，注重文化藝術傳承和民族團結教育，積極開展民族教育經驗交流活動。深化蒙語文課堂教學改革，以提高蒙古族學生蒙語會話能力為宗旨，全面開展教研、科研、競賽等系列活動，促進課程改革理念與課堂教學的有機結合。開展蒙古語詩歌朗誦會、蒙文書法比賽、學唱蒙古語歌曲、蒙語講故事比賽、學生才藝展示等活動。6規(guī)范發(fā)展民辦教育。依法規(guī)范民辦教育機構，嚴格審批程序，加強對民辦教育的監(jiān)管和指導，清理整頓違規(guī)辦學，取締非法民辦教育。

6、規(guī)范校外租住業(yè)主的行為及非在職教師舉辦補課班的情況。三、加強教師隊伍建設1加強領導班子建設。切實轉變工作作風，不斷提高政治業(yè)務水平，提高執(zhí)行力和公信力。增強主動意識、責任意識和標準意識，維護大局，服務基層。2加強師德師風建設。重點抓好教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，通過演講、競賽、評優(yōu)選先等手段，進一步增強教師教書育人的榮譽感和責任感，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。（范本）嚴格治理和規(guī)范教師亂補課、亂訂資料和招收住宿生行為。3加強教師能力建設。關心教師身心健康，支持教師專業(yè)發(fā)展，健全教師獎勵機制，通過_各種形式教師培訓工作，為教師個人成長創(chuàng)造良好機遇和環(huán)境。四、改善辦學條件新建幼兒園_所，續(xù)建村級幼兒園_所，維修蒙古族中心幼兒園等_所；完成第一中學綜合樓、第二中學教學樓、蒙古族中學食堂等續(xù)建