個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板(彪珂)

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名彪珂性別女年齡26學(xué)歷本科職稱小學(xué)二級教齡4年職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語文課題名稱彪珂?zhèn)€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人2013年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，具有一定的愛心，能積極面對工作中存在的問題和困難，認真履行教師職責(zé)，工作踏實，做事認真負責(zé)；有較強烈的學(xué)習(xí)欲望，主動學(xué)習(xí)，為人實誠，肯主動積極幫助同事成長，在學(xué)校工作中起到一定的模范作用；在教育教學(xué)方面具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和較為豐富的實踐經(jīng)驗，能認真?zhèn)湔n，精心組織教育教學(xué)活動；能積極參加各類教科研活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，針對自己存在的問題進行思考和反思。個人專業(yè)發(fā)展目標在專業(yè)知識方面，今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)

2、律，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中更加正確地運用教育教學(xué)理論。在專業(yè)技能方面，加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣，特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上，要多總結(jié)和反思。班主任工作還要善于調(diào)動學(xué)生的主動性，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系，對個別生的教育機智與韌性待加強。在專業(yè)情意方面，要有良好的心理素質(zhì)，以平常心去對待工作中的問題，在教育學(xué)生的過程中，既要有教育智慧，又要有足夠耐心?？傊幾鲆粋€學(xué)生喜歡，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。具體措施理論學(xué)習(xí)： 采取個人自修、校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修等形式，學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標準、教師職業(yè)道德和相關(guān)的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、課程

3、標準；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息化知識，改進教育教學(xué)手段和策略。課堂教學(xué)： 豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；使學(xué)生不厭倦語文課，做到上課認真聽講。授課中，形成了自己獨特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛學(xué)語文的人數(shù)有所增加；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在課上認真聽講的基礎(chǔ)上，課下能自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨立思考問題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性明顯提高，學(xué)習(xí)成績有較大提高；使成績好的學(xué)生主動幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。 整合學(xué)科知識，在課堂教育教學(xué)中積極滲透德育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等，把培養(yǎng)人放在教育的首要位置，不以成績和考試分數(shù)作為衡量學(xué)生的唯一標準，努力實現(xiàn)育人第一的目標；及時反思總結(jié)，通過反思及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以改進，提高。教育科研： 積極參加各級各類教育科研活動，在活動中汲取先進的教育理念和方法，在活動中提升自己的水平，通過活動來磨練自己、改進自己的教育教學(xué)水平和能力。專業(yè)培訓(xùn)： 積極參加各級各類專業(yè)培訓(xùn)活動，在活動中，通過專家的引領(lǐng)提升自己的理論水平；通過同行們