2022年教育扶貧攻堅計劃.doc

1、 2022年教育扶貧攻堅計劃撰寫人：_日 期：_2022年教育扶貧攻堅計劃為認真貫徹落實市委_屆十次全會和_市_關(guān)于全力推進扶貧攻堅確保全面建成小康社會_決定精神，實現(xiàn)區(qū)_屆五次會議提出的全面脫貧攻堅目標任務(wù)，特制定本教育扶貧攻堅計劃。一、總體要求通過讓所有建檔立卡貧困家庭適齡人員接受良好教育，阻斷貧困代際傳遞，促進全區(qū)貧困人口素質(zhì)全面提高，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力增強，為實現(xiàn)_年全區(qū)脫貧提供智力支撐。二、工作目標確保所有建檔立卡貧困家庭子女人員接受良好教育;確保建檔立卡貧困家庭學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學;確保建檔立卡貧困家庭子女至少享受一項教育資助政策。鞏固控輟保學成果，為全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定堅實基

2、礎(chǔ)。_年脫貧計劃達到_%。三、實施步驟1.建檔立卡:_年_月_日前，各級各類學校要以區(qū)、鎮(zhèn)(街)扶貧部門提供的建檔立卡貧困戶為基礎(chǔ)，完成區(qū)、鎮(zhèn)(街道)和直屬學校、幼兒園貧困學生建檔立卡檔案，非扶貧部門提供的建檔立卡貧困戶學生列入扶貧計劃的應(yīng)予以說明;2.全面對接:_年_月底前，幫扶部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各級各類學校按照建檔立卡貧困學生家庭情況，制定“一對一”幫扶方案，向?qū)W生及家長宣傳助學政策，同時加強流動人口子女入學、轉(zhuǎn)學等學籍管理，落實對貧困學生一對一幫扶措施，確保各項資助政策精準落實到位，確保每一名適齡兒童、少年依法入學并完成學業(yè);3.督查督導:_年_月底前，各鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)督學(街_育助理)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)

3、街道學校貧困學生建檔立卡情況、資助政策宣傳情況、各類資助落實情況進行督查，形成書面自查材料上報區(qū)教育局學生資助中心;4.檢查驗收:_年_月底以前。區(qū)教育局牽頭，聯(lián)合區(qū)內(nèi)相關(guān)部門對各鎮(zhèn)(街道)、學校的扶貧工作進行督查，納入對各駐鎮(zhèn)督學(街_育助理)和學校的年終目標考核。四、主要措施1.建檔立卡，精準識別到位(1)_年_月_日前，依據(jù)扶貧部門提供的建檔立卡貧困戶數(shù)據(jù)，各鎮(zhèn)要安排專人深入貧困戶家里，調(diào)查貧困學生家庭具體情況，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，建立建檔立卡貧困學生檔案;(2)_年_月_日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教督辦、民政、扶貧部門要匯總?cè)l(xiāng)鎮(zhèn)各學校建檔立卡貧困學生檔案，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困學生臺賬;(3)_年_

4、月_日前，區(qū)教育局要匯總各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困學生檔案，分類別(學前、小學、初中、普通高中、職高)建立全區(qū)建檔立卡貧困學生臺賬;(4)_年_月_日前，區(qū)教育局學生資助中心分類別建立全區(qū)建檔立卡貧困學生資料庫。2.強化宣傳，政策落實到位(1)利用報紙電視廣播等媒體，廣泛宣傳教育扶貧學生資助政策;印制教育精準扶貧學生資助政策宣傳手冊，免費發(fā)放到全區(qū)所有有適齡學生的建檔立卡貧困家庭，發(fā)放到全區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村委會、社區(qū)，發(fā)放到每一位貧困村駐村干部、第一書記、有扶貧任務(wù)的所有部門;印制教育精準扶貧學生資助政策宣傳海報，在全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村委會、社區(qū)、學校內(nèi)張貼;(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村委會、社區(qū)，每一

5、位貧困村駐村干部、第一書記、有扶貧任務(wù)的所有部門，要認真分析區(qū)域內(nèi)建檔立卡貧困家庭檔案，對每一個有失學兒童的貧困家庭，要確定“一對一”幫扶計劃，動員學生家長必須及時送學生到學校完成九年義務(wù)教育;對學生及家長宣傳學生資助、中高考招生政策，指導建檔立卡貧困家庭初三、高三畢業(yè)生準確填報升學志愿，要動員貧困家庭學生家長支持學生完成高中階段學業(yè)。(3)區(qū)內(nèi)普高學校成立學生資助政策宣傳組，在高考前召開高三畢業(yè)班政策宣講會，向每一個高三畢業(yè)學生宣傳高校學生資助、生源地貸款政策;各中小學校成立學生資助政策宣傳組，按時召開資助政策宣講會，向?qū)W生及家長宣傳學生資助、中考招生政策、中職招生政策，指導學生準確填報升學

6、志愿，動員學生家長支持學生完成學業(yè)。3.簡化手續(xù)，便民服務(wù)到位區(qū)教育局制定市區(qū)建檔立卡貧困學生資助管理辦法，明確規(guī)定全區(qū)所有建檔立卡貧困家庭子女，憑建檔立卡貧困家庭證書，即可享受國家相應(yīng)的免學費和助學金等資助政策，確保全區(qū)沒有一位學生因為家庭貧困而失學。4.留足學位，就學保障到位實施全區(qū)建卡貧困戶子女免費中等職業(yè)教育成才計劃，通過幫助建卡貧困戶子女完成中職教育，提升學歷水平、學習一技之長、提高就業(yè)能力，助推貧困家庭脫貧致富。積極宣傳動員、_建檔立卡貧困戶的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生到市內(nèi)中職學校免費接受職業(yè)教育。本著盡可能節(jié)約貧困家庭費用角度出發(fā)，積極引導學生就讀縣域內(nèi)中職學校，選

7、擇就業(yè)前景好、待遇優(yōu)的專業(yè)。如縣域內(nèi)沒有學生所需專業(yè)，則統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到全市其它具有該專業(yè)的學校學習，優(yōu)先保障建檔立卡貧困戶子女的學習需要。5.精準幫扶，助學資助到位充分發(fā)揮縣區(qū)幫扶部門、第一書記、一對一幫扶人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社等的作用，共同宣傳引導建卡貧困戶家庭的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生到市內(nèi)中職學校免費接受職業(yè)教育。要幫助學生及家長充分了解讀中職的優(yōu)勢和相關(guān)資助政策，切實轉(zhuǎn)變“考不上普高就不讀了”、“差生才讀中職”、“讀中職沒有前途，讀不讀都一樣打工掙錢”等錯誤認識，大力宣傳“讀職教，受資助，早脫貧，快致富”、“讀職教，受資助，升學就業(yè)兩不誤”，積極引導學生及家長轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的就業(yè)

8、成才觀，自愿選擇到中職學校就讀，學習一技之長。幫助建檔立卡貧困家庭學生獲得國家各類資助;在專項扶貧資金中，設(shè)立“精準到戶教育扶貧項目”資金，資助高中階段建檔立卡貧困學生_元/年/生，用于書本費、住宿費、往返交通費及日常用度等;(或由幫扶單位、一對一幫扶人員等籌資協(xié)助解決，幫助建卡貧困戶家庭子女順利完成高中階段教育)。6.幫助就業(yè)，助推脫貧到位在學生入學初期和學習期間，學校要確立“一對一”跟蹤服務(wù)教師，加強與學生家長、班主任、幫扶人、村干部聯(lián)系，溝通學生學習生活情況，掌握學生家庭狀況;在畢業(yè)年級，開展升學或就業(yè)指導和輔導，幫助貧困家庭學生及家長科學選擇升學就讀學校或就業(yè)單位，要因材施教，幫助每一

9、位學生設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助每一位建卡貧困戶子女畢業(yè)后都能找到一份適合自己的工作崗位，或者考入高校繼續(xù)深造;頂崗實習和就業(yè)升學后，要與企業(yè)和高校聯(lián)系，_他們的成長、成才過程。就業(yè)部門要及時向畢業(yè)生提供就業(yè)信息，幫助指導建卡貧困戶子女選擇就業(yè)崗位，積極向用工單位推薦建卡貧困戶子女就業(yè)。做到“培養(yǎng)一個學生，脫貧一個家庭”。7.點面結(jié)合，助推貧困村脫貧。區(qū)教育局繼續(xù)做好定點幫扶的合面鎮(zhèn)馬橋村和網(wǎng)格化定點幫扶的合面鎮(zhèn)太山村脫貧工作，繼續(xù)實施以產(chǎn)業(yè)扶貧、政策兜底為面，以醫(yī)療救助、教育扶貧為點，點面結(jié)合，整體推進的扶貧工作模式。充分發(fā)揮好區(qū)教育局派駐到馬橋村第一書記的作用，從基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生事業(yè)、

10、基層黨建、安全生產(chǎn)、勞動就業(yè)等方面入手，主抓全村的扶貧攻堅，確保馬橋村在_年底實現(xiàn)脫貧。五、工作要求1.強化領(lǐng)導。實施扶貧攻堅助學行動計劃，是深入落實貫徹科學發(fā)展觀，讓每個孩子都能接受公平、優(yōu)質(zhì)的教育，是功在當代、利在千秋的大事。為加強對脫貧攻堅助學行動的領(lǐng)導，區(qū)政府成立市區(qū)教育扶貧攻堅工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導和部署全區(qū)脫貧攻堅助學行動工作，研究解決工作中出現(xiàn)的重大問題。各鎮(zhèn)(街道)、學校要成立相應(yīng)_機構(gòu)，落實專人負責扶貧攻堅工作。2.落實責任。全區(qū)各級政府，扶貧、財政、教育、人社部門，各級各類學校務(wù)必要高度重視，各鎮(zhèn)(街)主要負責人是各鎮(zhèn)教育扶貧攻堅的第一責任人，必須加強_領(lǐng)導，通力合作，及時溝通協(xié)調(diào)，確保計劃的順利實施。3.強化宣傳。各鎮(zhèn)(街道)、各學校從_年_月起，每月分別向區(qū)_辦、區(qū)教育局學生資助中心上報扶貧信息_篇以上，通過報刊、電視臺、網(wǎng)絡(luò)積極宣傳扶貧工作的典型案例和經(jīng)驗做法。4.加強督查。將扶貧攻堅助學行動計劃的實施情況納入?yún)^(qū)政府對鎮(zhèn)政府、區(qū)級有關(guān)部門的目標考核內(nèi)容，年終統(tǒng)一考核;區(qū)教育局將把扶貧攻堅工作納入對各駐鎮(zhèn)督學(街_育助理