湖北省黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級(jí)物理試題(解析版

1、黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018-2019 學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級(jí)物理試題時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分一、選擇題 ( 每題 3 分，共 36 分 )1下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是()A物體吸收熱量，溫度一定升高B60 的水一定比30 的水含有的熱量多C熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】（ 1）晶體熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變；（ 2）熱量是指熱傳遞過程中傳遞能量的多少，是過程量；（ 3）熱傳遞的條件是存在溫度差；（ 4）改變內(nèi)能的方法有兩個(gè)：做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓篈、物體吸收熱量，溫度不一定

2、升高；比如，晶體在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，故 A錯(cuò)誤；B、熱量是過程量，不能說含有熱量，故B 錯(cuò)誤；C、熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，即熱量由高溫物體傳向低溫物體，故 C 正確；D、物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故D 錯(cuò)誤。故選： C。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的是學(xué)生對(duì)影響物體內(nèi)能大小的因素的理解以及內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系的掌握，是中招的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)。2如圖中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化說法正確的是()甲：蒸汽沖出活塞乙：壓縮點(diǎn)燃乙醚丙：做功沖程?。簤嚎s沖程A甲是把機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能，內(nèi)能在增加B乙是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能在減少C甲與丁都是內(nèi)能轉(zhuǎn)

3、化為機(jī)械能D甲與丙都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】 做功的實(shí)質(zhì)是將一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能， 根據(jù)圖示分析其中的能量轉(zhuǎn)化。【解答】解：甲：對(duì)試管內(nèi)的水加熱，使其溫度升高，內(nèi)能增大，當(dāng)內(nèi)能增大到一定程度，就把塞子推出來，即內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。乙：活塞壓縮棉花做功，使其內(nèi)能增大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。丙：汽油瞬間燃燒，產(chǎn)生高溫高壓燃?xì)?，燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。?。簩?duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故 ABC錯(cuò)誤， D 正確。故選： D?！军c(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，知道做功可以改變物體的內(nèi)能。3在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一空錐形

4、瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會(huì)向外凸，下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體的描述錯(cuò)誤的是()第1頁(yè)（共 18頁(yè)）A分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)加劇B內(nèi)能會(huì)增大C質(zhì)量不變D壓強(qiáng)會(huì)減小【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；質(zhì)量及其測(cè)量；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（ 1）溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度越快；（ 2）影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)；（ 3）瓶?jī)?nèi)空氣膨脹，體積增大，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變?！窘獯稹拷猓海?1）一定質(zhì)量的氣體，溫度升高，體積增大，密度減小，所以把瓶子放入熱水中，橡皮膜會(huì)凸起來，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，內(nèi)能增大，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)加快，壓強(qiáng)會(huì)增大，故AB正確， D錯(cuò)誤；（2

5、）瓶?jī)?nèi)空氣膨脹，體積增大，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，故C正確。故選： D。【點(diǎn)評(píng)】大部分物體都具有熱脹冷縮的特點(diǎn)，相對(duì)來說， 氣體體積受溫度的影響更明顯。4下列關(guān)于熱值的說法正確的是()A 2 kg 煤的熱值大于1 kg 煤的熱值B燃料熱值越大，燃燒放出的熱量越多C燃料燃燒不完全時(shí)熱值變小D燃料的熱值是燃料本身的特性，與其他因素?zé)o關(guān)【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【 分 析 】 1kg 某 種 燃 料 完 全 燃 燒 放 出 的 能 量 ，叫 做 這 種 燃 料 的 熱 值 。熱 值 是 燃 料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)。據(jù) 此分析判斷?！窘獯稹?/p>

6、解：A、燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的燃燒程度、質(zhì)量都無關(guān)，故 A錯(cuò)誤；B、燃料的熱值越大，只有在相同質(zhì)量并且完全燃燒的情況下，放出的熱量才越多，質(zhì)量少、燃燒不完全放出的熱量就少，故 B錯(cuò)誤；C、熱值與燃料是否完全燃燒無關(guān)，故 C錯(cuò)誤；D、熱值是燃料本身的特性，與燃料的質(zhì)量無關(guān)，不同的物質(zhì)熱值一般不同，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)燃料熱值是燃料特性的理解和掌握，常見題目。5學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是()A腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中B人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染C用透明膠帶揭下

7、紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力D“破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，作用力變得十分微弱【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在間隙，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；分子間存在相互作用的引第2頁(yè)（共 18頁(yè)）力與斥力；（ 2）當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的 10 倍時(shí)，分子間的作用力就變得十分微弱?！窘獯稹拷猓篈、把鴨蛋放在鹽水里一段時(shí)間，鴨蛋就變咸了，這就是鴨蛋與鹽之間的擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子熱運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，故 A正確；B、由于分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故人造木板粘接劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染，故 B正確

8、；C、用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的引力，故 C錯(cuò)誤 ；D、當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的 10 倍時(shí)，分子間的作用力就變得十分微弱了，“破鏡不能重圓”就是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱的緣故，故 D 正 確 。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論的知識(shí)，掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。6如圖所示， 用帶電棒接觸原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球， 發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是 ( )A帶電棒一定帶負(fù)電B帶電棒一定帶正電C兩片金屬箔一定帶同種電荷D兩片金屬箔一定帶異種電荷【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】解決此題要知道，驗(yàn)電器的工

9、作原理是同種電荷相互排斥。在已知帶電棒電生的情況下，可判斷金屬箔上的電性?！窘獯稹拷猓河脦щ姲艚佑|原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開，是由于金屬箔上帶了同種電荷。但 由于不能知帶電棒所帶電荷的性質(zhì)，所以無法判斷金屬箔上帶的什么電荷。故只有選項(xiàng) C說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類問題要靈活利用驗(yàn)電器的工作原理進(jìn)行分析，同時(shí)要明確電荷間的相互作用規(guī)律。7下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是()A長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體，電阻一定大B橫截面積大的導(dǎo)體，電阻一定小C導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)【專題】定性思想；電壓和電阻第3頁(yè)（共 18

10、頁(yè)）【分析】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大?。浑娮璐笮∨c導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)；還受溫度的影響；與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)?！窘獯稹拷猓篈BD、導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度決定；在相同條件下，長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體，其電阻大；在相同條件下，橫截面積大的導(dǎo)體，其電阻??；故AB錯(cuò)誤，D正確；C、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大??；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和通過的電流無關(guān)；故 C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】深入理解電阻的概念及影響電阻大小的因素是解答此題的關(guān)鍵。8如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電壓表先后測(cè)得UADUAC UAB

11、 4.5 V ，則故障可能是()A燈 L1 發(fā)生斷路B燈 L2 發(fā)生斷路C燈 L1 發(fā)生短路D燈 L2 發(fā)生短路【專題】定性思想；歐姆定律【分析】電路發(fā)生斷路時(shí)，當(dāng)電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連時(shí)，電壓表有示數(shù)，否則無示數(shù)?！窘獯稹拷猓河深}意可知，閉合開關(guān)后兩燈都不亮，測(cè)得 UAD=UAC=UAB=4.5V ，說明電源電壓為 4.5V ；A、若燈 L1發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在 L1兩端時(shí)與電源相通由示數(shù)且等于電源電壓，故 A符合題意；B、若燈 L2發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在 L2兩端時(shí)與電源不相通，沒有示數(shù)，故 B不符合題意；C、若燈 L1發(fā)生短路，電壓表同時(shí)被短路沒有示數(shù)，燈泡 L2發(fā)光，故 C

12、不符合題意 ；D、若燈 L2發(fā)生短路，燈泡 L2發(fā)光，電壓表有示數(shù)，故 D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了用電壓表檢測(cè)電路的故障。當(dāng)電壓表所測(cè)的那部分電路斷路，電壓表與電路串聯(lián)，分擔(dān)電源電壓，要注意辨別。第4頁(yè)（共 18頁(yè)）9如圖所示的串聯(lián)和并聯(lián)電路，兩個(gè)燈泡阻值不等，開關(guān)S 閉合，關(guān)于電路中的電流或電壓關(guān)系，下列說法正確的是( )A甲電路中， U U1 U2B甲電路中， UU1 U2C乙電路中， I I I2D乙電路中， I I I211【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】（1）把幾個(gè)用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)。把幾個(gè)用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，（ 2） 串

13、聯(lián) 分 壓 U=U1+U2 ， 并 聯(lián) 分 流 即 I=I l +I 2?！窘獯稹拷猓篈、甲電路中，兩個(gè)燈泡首尾相接，則兩個(gè)燈泡串聯(lián)，串聯(lián)分壓，即 U=U1+U2，故A錯(cuò)誤；B、甲電路中，因?yàn)閮蓚€(gè)燈泡阻值不等，所以根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知 U1U2，故 A 錯(cuò) 誤 ；C、乙電路中，電流從電源正極出發(fā)后，分別經(jīng)過燈泡 L1、L2，然后匯合回到電源的負(fù)極，所以兩個(gè)燈泡并聯(lián)，并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和，即 I=I l +I 2， 故 C 正 確 ，D、乙電路中，因?yàn)閮蓚€(gè)燈泡阻值不等，所以根據(jù)并聯(lián)分流規(guī)律可知 I1I 2，故 D 錯(cuò) 誤 。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于這類題目，要根據(jù)題意的開關(guān)組合，

14、結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，判斷出電流的流向，從而判斷電路的連接狀態(tài)。10下列各電路中完全無誤的()【專題】應(yīng)用題；電流和電路；電壓和電阻第5頁(yè)（共 18頁(yè)）【分析】電壓表是測(cè)量電源電壓或用電器兩端電壓的儀表，電壓表要并聯(lián)在電路中，并且電流從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出；電流表是測(cè)量電路中電流的儀表，電流表要串聯(lián)在電路中，并且電流從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出?！窘獯稹拷猓篈、圖中電流表與燈并聯(lián)，故 A錯(cuò)；B、圖中電壓表與燈串聯(lián)，故 B錯(cuò)；C、圖中電壓表雖然與燈并聯(lián)，但電流從負(fù)接線柱流入、從正接線柱流出，故 C 錯(cuò) ；D、圖中電流表與燈串聯(lián)，并且電流從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出，連接正確，故 D正

15、確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表和電壓表的連接方法，屬于基礎(chǔ)題目。11小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)， 不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時(shí)將開關(guān)閉合，則 ( )A兩表都可能被燒壞B兩表都不會(huì)被燒壞C電流表不會(huì)被燒壞D電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞【專題】定性思想；電流和電路；電壓和電阻【分析】電流表的電阻很小，相當(dāng)于一段導(dǎo)線，將電壓表和電流表位置接反了，電流表直接接到電源兩極上，電路就是短路?！窘獯稹拷猓簩㈦妷罕砗碗娏鞅砦恢媒臃戳?，如圖所示，此時(shí)電流表直接接到電源兩極上，造成電源短路；通過電流表的電流會(huì)很大，電流表將被燒壞；由于是電源短路，沒有電流通過電壓表，所以，電壓表

16、不會(huì)燒壞。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要知道電壓表和電流表的使用，電壓表電阻很大，相當(dāng)于斷路，電流表電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線。12李海同學(xué)騎車上學(xué)， 因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路在興趣小組活動(dòng)中，他請(qǐng)同學(xué)們一起設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路，要求：當(dāng)車的支架支起( 開關(guān) S1 閉合 ) 時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當(dāng)車上鎖( 開關(guān)S2 斷開 ) 后，蜂鳴器停止發(fā)聲他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中符合要求的是()第6頁(yè)（共 18頁(yè)）【專題】電流和電路【分析】由題意可知，當(dāng)車的支架支起時(shí)蜂鳴器響起，說明 S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路通路；當(dāng)車上好鎖

17、抽出鑰匙后蜂鳴器停止發(fā)聲，說明 S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路斷路，據(jù)此逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、開關(guān) S1閉合時(shí)，蜂鳴器被短路，不可能響起，不符合題意。B、開關(guān) S1閉合時(shí)蜂鳴器響起，開關(guān) S2斷開后蜂鳴器停止發(fā)聲，符合題意。C、蜂鳴器被 S2短路，S1閉合時(shí)，蜂鳴器不可能響起，不符合題意。D、S1未閉合時(shí)，蜂鳴器會(huì)一直在響，不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】會(huì)設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)已知電路分析電路是否符合要求。這 是一類電路短路狀態(tài)的實(shí)際應(yīng)用，要學(xué)會(huì)靈活處理。二、填空與作圖題( 每空 1 分，第 20 小題每圖3 分，共 21 分)13剛裝修完的房子，打開房門就會(huì)聞到刺鼻的氣味，

18、這是 _的結(jié)果為了減少新房子有害氣體對(duì)人體造成的危害，根據(jù)溫度越高， _越快的原理，可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時(shí)間，加強(qiáng)通風(fēng)等措施【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈?！窘獯稹拷猓哼M(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的氣體。這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說明有害氣體分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加劇。故答案為：分子無規(guī)則；擴(kuò)散?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，要知道溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題

19、。14將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中( 如圖甲所示 ) ，通過 _方式改變牛奶的內(nèi)能，圖乙是 250 g 牛奶與熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為_J c 牛奶 4.2 10 3 J/(kg )【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】（1）改變內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞，物體放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低；（ 2） 知 道 牛 奶 的 質(zhì) 量 、 比 熱 容 ， 求 出 溫 度 升 高 值 ， 利 用 吸 熱 公 式 Q 吸 =cm t 求牛奶吸收的熱量。第7頁(yè)（共 18頁(yè)）【解答】解：給牛奶加熱的過程中，牛奶吸收熱量、內(nèi)能增加，是通過熱傳遞方式改

20、變了牛奶的內(nèi)能；由 圖 乙 可 知 ， 牛 奶 升 高 的 溫 度 ： t=40 -20 =20 ，則牛奶吸收的熱量：34Q 吸 =cm t=4.2 10 J/ （ kg ? ） 0.25kg 20 =2.1 10 J ?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了熱量的計(jì)算、內(nèi)能的改變方法，計(jì)算時(shí)注意溫度升高了（ t ）與升高到（末溫）的區(qū)別。15有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，通過比較燃料_( 填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小燃料燃燒時(shí)，_轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容 _的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯( 實(shí)驗(yàn)中液體

21、沒有沸騰)【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】（1）比較不同燃料的燃燒值，應(yīng)控制被加熱液體的種類相同而燃料不同；質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒釋放的熱量被相同質(zhì)量的同種液體吸收，（ 2）燃料在燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（ 3）吸收相同的熱量比熱容小的溫度變化大，據(jù)此進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?1）比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)點(diǎn)燃料后，需等待燃料充分燃燒，通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的示數(shù)上升來比較兩種燃料熱值大??；（ 2）燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（ 3）在吸收相同熱量的情況下，比熱容小的物質(zhì)溫度要升的高，所以用比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。故答案為：全部燃燒；化學(xué)能；小?！军c(diǎn)評(píng)】本題研

22、究燃料的熱值和比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。16某手機(jī)移動(dòng)電源 ( 俗稱充電寶 ) 有兩個(gè)輸出端， 通過電源線可以單獨(dú)或同時(shí)為手機(jī)充電，這兩個(gè)輸出端的連接方式是 _聯(lián)；用移動(dòng)電源為手機(jī)充電時(shí)， 手機(jī)相當(dāng)于電路中的_【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)答題；電流和電路第8頁(yè)（共 18頁(yè)）【分析】（1）移動(dòng)電源給手機(jī)充電過程中，各手機(jī)應(yīng)互不影響，根據(jù)串、并電路特點(diǎn)分析手機(jī)的連接方式；（ 2）移動(dòng)電源為手機(jī)充電時(shí)，移動(dòng)電源相當(dāng)于電路中的電源；手機(jī)相當(dāng)于用電器 ?！窘獯稹拷猓海?1）移動(dòng)電源給手機(jī)充電過程中，各手機(jī)間互不影響，所以輸出端的連接方式是并聯(lián)。（

23、 2）用移動(dòng)電源為手機(jī)充電時(shí)，手機(jī)消耗電能，則手機(jī)相當(dāng)于電路中的用電器。故答案為：并；用電器。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)“ 充電寶”有 關(guān)信息的掌握和應(yīng)用，體現(xiàn)了物理與日常生活的密切聯(lián)系。17小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，按圖甲所示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S 和S1，觀察示數(shù)，再閉合開關(guān)S2，示數(shù)保持不變的電流表是_( 電源電壓不變) ，同時(shí)小明觀察到電流表A 的示數(shù)如圖乙所示，為了使測(cè)量更精確，斷開開關(guān)后，接下來的操作是_【專題】定性思想；順推法；電流和電路【分析】在并聯(lián)電路中各支路用電器工作過程互不影響；使用電流表測(cè)量電路電流時(shí)，要根據(jù)電路電流大小選擇合適的量程。【解答】解：（1）由圖知

24、，閉合開關(guān) S和 S1時(shí)，電路為 R1的簡(jiǎn)單電路，電流表 A1和 A均測(cè)R1的電流；再閉合開關(guān) S2，兩只電阻并聯(lián)，電流表 A測(cè)量干路電流，A1仍然測(cè) R1的電流，A2測(cè)量 R2支路電流，電流表 A2的示數(shù)從 0 增大到一定數(shù)值；由于干路電流大于各支路的電流，所以電流表 A的示數(shù)變大；由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以電流表 A1的示數(shù)保持不變。（ 2）由圖可知，電流表 A的指針向右偏轉(zhuǎn)幅度很小，說明干路電流較小，電流表選擇的量程偏大，所以需要改接小量程，也就是將“3A”上的線頭改接到“0.6A ” 處 。故答案為：A1；將“3A”上的線頭改接到“0.6A ”處?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)

25、和電流表的使用，屬于基本技能和規(guī)律的考查 。第9頁(yè)（共 18頁(yè)）18如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均如圖乙所示，燈泡L1 兩端的電壓 _V.【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻【分析】?jī)呻妷罕碇羔樜恢孟嗤?，根?jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)確定電壓表表的量程，并讀出其示數(shù)的大小，從而得到兩燈電壓?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知：燈泡 L1、L2串聯(lián)，電壓表 V1測(cè)的是電源電壓，電壓表 V2測(cè)燈泡L2兩端的電壓；兩電壓表指針位置相同，根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，電壓表 V1的示數(shù)應(yīng)大于 V2的示數(shù)，所以它們的量程不同，電 壓 表 V1 的 量 程 是 0 15V ， 由 圖 b 知 它

26、 的 示 數(shù) UV1 =7V ； 電 壓 表 V2 的 量 程 是 0 3V，由圖知它的讀數(shù) UV2=1.4V ，即燈泡 L2兩端的電壓 U2=UV2=1.4V ；所 以 燈 泡 L1 兩 端 的 電 壓 U1 =UV1-U V2 =7V-1.4V=5.6V。故答案為：5.6 。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路的特點(diǎn)，分清電路的連接方式和電壓表量程的判讀是解決本題的關(guān)鍵。19小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯如圖所示是用他身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路閉合開關(guān)，夾子A 向右移動(dòng)的過程中燈泡亮度應(yīng)該_( 填“變亮”“變暗”或“不變” ) ；夾子 A從最左端移動(dòng)到最右端的過程

27、中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更 _( 填“粗”或“細(xì)” ) 的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn)【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻【分析】影響電阻大小的因素是材料、長(zhǎng)度和橫截面積；燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，通過燈泡的電流越大，功率越大；根據(jù)夾子移動(dòng)的方向判定電阻的變化，根據(jù)歐姆定律判定電流的變化，從而判定出燈泡亮度的變化?！窘獯稹拷猓洪]合開關(guān)，夾子 A向右移動(dòng)的過程中，鉛筆芯接入電路中的長(zhǎng)度變短，電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電流變大，燈泡變亮；夾子 A從最左端移動(dòng)到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，說明電流的變化比較小，第 10 頁(yè)（共 18 頁(yè)）故應(yīng)選用電阻較大的鉛筆芯，即換用更細(xì)的鉛筆芯。故

28、答案為：變亮；細(xì)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響電阻大小的因素、電路的動(dòng)態(tài)分析、歐姆定律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。20 (1) 根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖【專題】作圖題；電流和電路【分析】由實(shí)物圖可知，從電源開始經(jīng)開關(guān) S、電流表 A1開始分支，一支經(jīng)開關(guān)S1、燈泡 L1、電流表 A2；另一支經(jīng)開關(guān)燈泡 L2，匯合后共同回到負(fù)極?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，兩燈并聯(lián)，開關(guān) S和電流表 A1在干路上，電流表 A2和開關(guān) S1在 L1 支路上，由此畫出電路圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。(2) 如圖所示的電路中，有幾

29、根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上補(bǔ)上后要求： a. 兩燈泡并聯(lián)； b. 電流表測(cè)燈 L1 的電流； c. 閉合開關(guān)后，向 A 端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P1 兩燈均變暗【專題】電流和電路【分析】根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式，然后連接電路圖?！窘獯稹拷猓河深}意可知：兩燈泡并聯(lián)；電流表測(cè)燈 L1的電流，電流表應(yīng)串聯(lián)在 L1支路中；閉合開關(guān)后，向 A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P1兩燈均變暗，滑動(dòng)第 11 頁(yè)（共 18 頁(yè)）變阻器應(yīng)串聯(lián)在干路中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)接 B端接線柱，電路圖如圖所示：故答案為：電路圖如圖所示?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了連接實(shí)物電路圖，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、根據(jù)滑動(dòng)變阻器用法及串聯(lián)電

30、路特點(diǎn)確定滑動(dòng)變阻器的接法是正確解題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)探究題( 每空 1 分，共 16 分 )21在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中， 提供裝有液體、 溫度計(jì)的試管， 且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同， 但各試管中液體種類不同， 另有盛有沸水的燒杯一個(gè)、 酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套(1) 小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、 乙兩種液體， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰，且用酒精燈持續(xù)加熱，使水始終保持沸騰狀態(tài)水沸騰后，小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中， 這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間 _，其目的是使兩種液體 _通過觀察，發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，則_液體比熱容大(2) 小明

31、隨后將甲、乙兩試管取出，再將丙、丁兩試管放入沸水中發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快， 過了一會(huì)兒， 他取出丙試管， 同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值 t. 又過了一段時(shí)間，當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于 t 時(shí)，取出丁試管因?yàn)?_液體加熱時(shí)間短，所以 _液體比熱容小【專題】應(yīng)用題；定性思想；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）同一加熱器，在相同的時(shí)間內(nèi)，液體吸收的熱量相同；因?yàn)橐后w吸 收 的 熱 量 Q 相 等、液 體 質(zhì) 量 相 等 ，由 Q=mc t 知 溫 度 計(jì) 示 數(shù) 的 變 化 可 以 反 應(yīng) 液體 比 熱 容 c 的 大小 ，溫 度 計(jì) 示 數(shù) 高 ，液 體 比 熱 小

32、 ，溫 度 計(jì) 示 數(shù) 低 ，液 體 比 熱 容 大 ；（ 2）升高的溫度相同，加熱設(shè)備相同，加熱時(shí)間短的，吸收的熱量就小。【解答】解：（ 1）小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中，這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間相同，其目的是為了保證兩種液體吸收的熱量相同，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度 計(jì) 的 示 數(shù) 變 化 來 反 映 液 體 比 熱 容 的 大 小 ， 兩 種 液 體 吸 收 的 熱 量 相 等 ， 由 Q=cm t 知 ， 比 熱 容 與 t 成 反 比 ， 甲 試 管 中 插 入 的 溫 度 計(jì) 示 數(shù) 升 高 的 多 ， 甲 液 體 的第 12 頁(yè)（共 18 頁(yè)）比熱容小，則乙液體比熱容大

33、。（ 2）升高相同的溫度，丙早取出說明丙液體加熱時(shí)間短，即丙液體吸收的熱量小 ， 質(zhì) 量 相 同 的 丙 丁 液 體 升 高 的 溫 度 相 同 ， 由 Q=Cm t 知 ， 丙 液 體 比 熱 容 較 小 。故答案是：（1）相同；吸收的熱量相同；乙；（2）丙；丙?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，要注意體會(huì)控制變量法的應(yīng)用。22. 在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中乙(1) 為了防止損壞電流表， 在不能事先估計(jì)電流大小的情況下， 應(yīng)先進(jìn)行 _，以正確選擇電流表或電壓表的量程(2) 小方連接的部分電路如圖甲所示，請(qǐng)你將電路連接完整(3) 小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)

34、滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L 和 L2發(fā)光、電流表 A 和 A 有示數(shù)、電流表1A 示數(shù)為零則電路故障可能是 _ 12(4) 排除故障，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小方記錄了如下數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次1122干路電流序L電流I/AL電流I/AI /A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以_ ，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(5) 在進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是_ 【專題】歸納法；電流和電路；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行試觸；（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)合圖甲，電

35、流表 A1應(yīng)與 L1串聯(lián)；（ 3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡 L1和 L2發(fā)光、電流表 A1和 A2有示數(shù)，則電路為通路，根據(jù)電流表 A示數(shù)為零分析可能原 因 ；（ 4）小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律和分析原因；為得出普遍性的規(guī)律，可以換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第 13 頁(yè)（共 18 頁(yè)）（ 5）電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，否則電流表指針反向偏轉(zhuǎn) 。【解答】解：（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行試觸，以正確選擇電流表或電壓表的量程；（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模娏鞅?A

36、測(cè)干路電流，電流表 A2測(cè)通過 L2的電流表，電流表 A1測(cè)通過 L1的電流表，將電流表 A1與燈 L1串聯(lián)，如下所示：（ 3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡 L1和 L2發(fā)光、電流表 A1和 A2有示數(shù)，說明電路為通路，電流表 A示數(shù)為零，則電路故障可能是電流表 A短路了；（ 4）并聯(lián)電路各支路電壓相等，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等，由歐姆定律，是因?yàn)檫x用的燈的規(guī)格相同，選用的燈泡太特殊，為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（ 5）在進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，即電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，其原因是電流表正負(fù)接線

37、柱接反了。故答案為：（1）試觸；（ 2）如圖所示；（3）電流表 A短路； （4）更換不同規(guī)格的燈泡； （5）電流表正負(fù)接線柱接 反 ?！军c(diǎn)評(píng)】本題探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的規(guī)律，考查電流表的使用、故障分析、歸納法的運(yùn)用等知識(shí)。23. 某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，找資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時(shí)，其電阻大小與長(zhǎng)度成正比，即可以用下述表達(dá)式表示：R kx，其中 k 為比例常數(shù)， x為導(dǎo)體的長(zhǎng)度，于是他們用下面的器材：電壓不變的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題，圖甲中AB為鎳鉻合金絲，P 為活動(dòng)端，圖甲為實(shí)物連線圖(1) 他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了_ 不變第

38、 14 頁(yè)（共 18 頁(yè)）(2) 調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片，電壓表的示數(shù) _( 填“能”或“不能” ) 反映導(dǎo)體 AP間電阻的變化，理由：_.(3) 要完成此實(shí)驗(yàn)，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測(cè)量器材是_(4) 為反映 AP間電阻的變化，還可以 _(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后， 另一小組同學(xué)進(jìn)一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，當(dāng)用酒精燈緩慢地對(duì)鎢絲加熱時(shí)，將觀察到靈敏電流計(jì)的示數(shù)_( 填“變大”“變小”或“不變” ) ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了_ 【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻【分析】（1）探討影響導(dǎo)體電阻大小因素時(shí)采用的是控制變量法；（ 2）根據(jù)電壓表的作用分析；（ 3）實(shí)驗(yàn)中為了精確測(cè)量電阻的大小

39、與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)需要測(cè)量電阻絲的長(zhǎng)度；（ 4）為反映 AP間電阻的變化，為了直觀，還可以在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表；（ 5）導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)；【解答】解：（ 1）由題可知，在實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體的材料和橫截面積是不變的，改變的是導(dǎo)體的長(zhǎng) 度 ；（ 2）由圖可知，電壓表并聯(lián)在了電阻 AP的兩端，測(cè)量的是電阻 AP兩端的電壓，調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片，電路的總電阻不變，電流不變，AP間電阻電阻改變，根據(jù) U=IR 可知，電壓表的示數(shù)也會(huì)改變，且電阻越大，電壓表示數(shù)越大；（ 3）實(shí)驗(yàn)中為了精確測(cè)量電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)需要測(cè)量電阻絲的長(zhǎng)度，故還需要的器材是刻度尺。（ 4）為反映

40、 AP間電阻的變化，為了直觀，還可以在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表；（ 5）當(dāng)用酒精燈緩慢地對(duì)鎢絲加熱時(shí)，鎢絲的溫度升高，電阻變大，故將觀察到靈敏電流計(jì)的示數(shù)變小，即說明導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)（或鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大）；故答案為：（ 1）材料和橫截面積；（ 2）能；電阻越大，分擔(dān)的電壓越大；（ 3）刻度尺；（4）在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表；（5）變??；導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)（或鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了影響電阻大小的因素，實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。四、計(jì)算題 ( 每小題 9 分，共27 分)10 dm3 的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加24某物理興趣小組

41、的同學(xué)用煤爐給熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線 若在 6 min 內(nèi)完全燃燒了2 kg 的煤，水的比熱容為 4.2 10 3J/(kg ) ，煤的熱值約為 3107 J/kg.求：(1) 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；第 15 頁(yè)（共 18 頁(yè)）(2) 經(jīng)過 6 min 時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；(3) 煤爐燒水時(shí)的熱效率【 專題】計(jì)算題；比熱容、熱機(jī)、熱值【 分 析 】 （ 1 ） 已 知 煤 的 質(zhì) 量 和 熱 值 ， 利 用 Q=mq 可 求 得 煤 完 全 燃 燒 產(chǎn) 生 的 熱 量 ；（ 2）由 圖 知 ，經(jīng) 過 6min 時(shí) 間 加 熱 ，水 升 高 的 溫 度 值 ，利 用 吸 熱 公 式

42、求 水 吸 收 的熱 量 ；（3）燒水時(shí)的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比 ） 。【解答】解：（ 1） 2kg 煤 完 全 燃 燒 產(chǎn) 生 的 熱 量 Q 放 =mq=2kg 3 10 7 J/kg=6 10 7J ；（ 2） 10dm3 水 的 質(zhì) 量 m= V=1kg/dm 3 10dm3 =10kg ；水 所 吸 收 的 熱 量 Q 吸 =cm（ t-t0 ）=4.2 10 3J/ （ kg ? ） 10kg （ 80 -20 ）=2.52 106J；答 ：（ 1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量為 6107J；（ 2） 經(jīng) 過 6min 時(shí) 間 加 熱 ， 水 所 吸 收

43、 的 熱 量 為 2.52 10 6J ；（ 3）煤爐燒水時(shí)的熱效率為 4.2%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，能從液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象搜集有關(guān)信息是本題的關(guān)鍵。25今年“五一”期間，爸爸開車帶著魯魯去旅游汽車 ( 包括車上的人和物品) 質(zhì)量為3車總重的 0.05 倍，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為 25%，汽油的熱值是 4.6 10 7 J/kg( 假設(shè)汽油完全燃燒， g 取 10 N/kg) 求：(1) 汽車以 90 km/h 的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少？(2) 汽車行駛 230 km 牽引力做了多少功？(3) 汽車全程消耗汽油多少千克？【 專題】計(jì)算題；比熱容、熱機(jī)、熱值；功、功率、機(jī)械效率【 分 析 （】 1）知 道 汽 車 總 質(zhì) 量 ，利 用 G=mg求 汽 車 總 重 力 ，由 題 知 平 均 阻 力 f=0.0