職業(yè)生涯規(guī)劃引言;

1、要做人生的贏家,同學(xué)們即將踏入人生的新的旅程，是一個全新的階段，過程中有成功、失敗、有順利、有挫折甚至迷惘，“中國夢”的實現(xiàn)，為你的美夢成真提供了機遇，而職業(yè)生涯規(guī)劃將幫助你把握這個機遇，幫助你走出困境在迷惘中看到光明，引導(dǎo)你走向成功。,你以后想做什么？,本職專業(yè)？ 設(shè)計師？ 律師？ 普通員工？ 自主創(chuàng)業(yè)？ ,桐廬新春首場大型招聘會招聘會當天吸引求職者9000人次，初步達成意向4260人；創(chuàng)業(yè)項目咨詢260人次，達成意向30人；發(fā)放公共就業(yè)服務(wù)卡和崗位信息5000余份，人力社保政策咨詢1000余人次 。,添加未來的籌碼,人的一生中，職業(yè)是如此重要，不但是獲取報酬、維持生存的手段，還是提供發(fā)展自

2、己、實現(xiàn)自我的機會，是實現(xiàn)人生抱負，為社會作貢獻的平臺。職業(yè)生涯是最漫長、最重要的階段。本書幫助你從職業(yè)的角度，了解自己、了解社會；從所學(xué)專業(yè)的角度，了解你將從事的職業(yè)，了解今后晉升的路徑；從發(fā)展的角度，了解職業(yè)對從業(yè)者的要求，了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)在職業(yè)生涯發(fā)展中的作用；從中職生的角度，了解怎樣為成才打好基礎(chǔ)，怎樣為自己的未來添加籌碼。,清清醒醒過一生,“三百六十行，行行出狀元”。職業(yè)生涯的成功，需要點亮心燈，知道自己的起跑點和目的地，用最適合自己的方式，腳踏實地向目標攀登。抓住現(xiàn)在，瞄準未來，掌握自己生命的時鐘。,走一步，看兩步，想三步,科學(xué)發(fā)展觀是本書的靈魂，規(guī)劃職業(yè)生涯的真諦就在于可持續(xù)發(fā)展。

3、全書圍繞“發(fā)展”二字，介紹了職業(yè)生涯基本情況，針對我們學(xué)生的特點，通過發(fā)展條件分析、發(fā)展目標確立，發(fā)展臺階構(gòu)建、發(fā)展措施制定4環(huán)節(jié)，學(xué)會規(guī)劃職業(yè)生涯。樹立正確的職業(yè)理想道德觀。提高自身素質(zhì)，為更好融入職業(yè)，融入社會做好準備。,你的未來不是夢,本書分5個單元，共十四課。每個單元以案例開頭幫助更好理解文中觀點。加上豐富的板塊內(nèi)容，幫助同學(xué)們有更深入的理解。,珍惜青春為圓夢,青春是人生最美好的年華是人生打好基礎(chǔ)的黃金時期。 青春夢中國夢 將個人的夢想融入民族復(fù)興的強大潮流，以實干精神將之化為現(xiàn)實，是我們的期望。國家富強，民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。中職學(xué)生要

4、抓住中國夢即將成為現(xiàn)實的大好時機，珍惜寶貴的在校時間，為實現(xiàn)自己的夢想打好基礎(chǔ)。,二十歲之前， 我們活在家人、老師 的期望之下， 背負著很多壓力， 不停地功課、考試、升學(xué)， 就好像是背著一個很重的登山包， 加上自己也不夠成熟有能力， 所以走得很辛苦。,二十歲以后， 從學(xué)校畢業(yè)出來， 踏上工作崗位， 開始自己的職業(yè)生涯， 自己喜歡做什么就做什么， 想怎么做就怎么做。 就好像是卸下沉重的包袱。 所以說，從二十歲到四十歲， 是一生中最愉快的二十年。,到了四十歲， 人到中年， 發(fā)現(xiàn)青春早已逝去， 但又有很多遺憾， 于是開始埋怨， 罵老板不識貨， 怪家人不體恤， 埋怨政府，埋怨國家， 埋怨社會。 就這樣

5、在抱怨遺憾中又過了二十年。,到了六十歲， 發(fā)現(xiàn)人生所剩不多， 于是告訴自己， 不要再埋怨了， 就珍惜剩下的日子吧。 于是，默默走完自己的最后歲月。 到了生命的盡頭， 突然想起：好像有什么忘記了。 是什么呢？,？,你今天站在哪里并不重要 重要的是下一步邁向哪里！ 你從那里來并不重要 重要的是你要往那里去！,一、學(xué)生與職業(yè)人角色的差異 請思考：這個差異體現(xiàn)在哪些方面？,徐靜蕾：將愛情進行到底,一、學(xué)生與職業(yè)人角色的差異,認識社會的途徑存在差異,3,認識社會的內(nèi)容存在差異,4,與周圍的同學(xué)議一議： 學(xué)生與職業(yè)人兩個角色還存在哪些方面的差異？ 其心理體驗上會有何不同？,二、從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換,不

6、適應(yīng),案例分析：醫(yī)學(xué)院?；ǖ墓适?有一個醫(yī)學(xué)院的?；?，長期擔(dān)任班長、團支部書記，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。畢業(yè)后分到市重點醫(yī)院做內(nèi)科醫(yī)生，受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，同事的青睞、上門求醫(yī)的患者更是對她畢恭畢敬。然而，這位美女醫(yī)生卻厭煩了在診室的工作。看到醫(yī)藥代表工作時間自由，工作方法靈活，掙錢更多，就決定下海。 當了一周醫(yī)藥代表后，一天回到醫(yī)藥公司辦公室，伏桌哭泣。 經(jīng)理關(guān)切地問：“怎么了？”她非常委屈地說：“那些藥濟科的人，他們，他們，他們竟然”經(jīng)理開始擔(dān)心，著急地問：“他們怎么樣了？是不是欺負你了？”美女淚流滿面，非常痛心地說：“他們竟然不理我！”經(jīng)理舒了一口氣，想引導(dǎo)她戰(zhàn)勝困難：“他們不理你，你打算怎么辦？”,

7、案例分析：醫(yī)學(xué)院?；ǖ墓适?美女堅定地說：“他們不理我，我就再也不理他們！”經(jīng)理心里涼了：你再不理他們了，可這藥誰賣呢？“要不你還是別難為自己了，回到醫(yī)院當醫(yī)生吧！”美女號啕大哭，經(jīng)理嚇了一跳，關(guān)切地問：“還有誰惹你生氣了？”美女鳳目圓睜：“你！”經(jīng)理不解：“我勸你別干了，是為你好呀?！泵琅畱嵟卣f：“要是不干，也得我先說！憑什么你先說出來？”經(jīng)理連忙說：“好、好，我收回剛才的話，請你先說?！泵琅舐曊f：“我不干了，我立刻辭職！”經(jīng)理點頭表示同意，心里說：“你快走吧，我的姑奶奶！”,案例分析：醫(yī)學(xué)院?；ǖ墓适?美女醫(yī)生沒有意識到，自己集喜歡、憐愛、恭維于一身，是因為自己是父母疼愛的女兒、是社會

8、重視的大學(xué)生、是常人喜歡的漂亮女人、是患者求助的醫(yī)生，而從醫(yī)生到藥品推銷員，是職業(yè)上的轉(zhuǎn)變，從人求于我到我求于人，從坐在屋里等客戶到登門拜訪客戶，工作性質(zhì)完全不同，最需要提升的是情緒智力和商務(wù)談判技能。 這位學(xué)生參加工作以及職業(yè)改變之后，心靈并沒有成長，還是一個小孩子的心態(tài)，抱怨別人、抱怨環(huán)境。如果不及時調(diào)整心態(tài)，將會在職業(yè)、婚姻上受到更大挫折。 心靈成長的標志是不再抱怨環(huán)境，不抱怨父母、不抱怨領(lǐng)導(dǎo)、不抱怨同事、不抱怨客戶，也不抱怨自己，對自己的職業(yè)生涯、情感生涯和健康生涯負起責(zé)任。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。,二、從學(xué)生轉(zhuǎn)換到職業(yè)人可能會遭遇的不適應(yīng),（1）當理想遭

9、遇現(xiàn)實，容易喪失工作的熱情和斗志 （2）容易焦慮，心理素質(zhì)不足 （3）心態(tài)浮躁，敬業(yè)精神不足 （4）急于求成，吃苦精神不足 （5）人際交往能力不足 （6）應(yīng)對挫折的能力和勇氣不足,頭腦風(fēng)暴,議一議：如何更有效的應(yīng)對從學(xué)生到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)換障礙，你有何建議？,案例分析：小玫的故事,小玫剛畢業(yè)，進入一家著名外企工作。外企薪酬高，但是壓力很大，工作很辛苦，在剛開始的幾個月中，她一直無法適應(yīng)外企的工作方式。 一次，在辛苦了一天將要下班的時候，老板突然交代了一項文字任務(wù)，要求小玫必須在第二天下午3點前將任務(wù)完成，把成果交給他。在這之前，小玫已經(jīng)連續(xù)加班了三個晚上，而且其中有兩個晚上都是熬了通宵。但是，她不

10、能拒絕執(zhí)行任務(wù)，只好硬著頭皮答應(yīng)下來。 當天晚上，小玫繼續(xù)熬夜，但是由于太累，不小心睡著了，工作基本沒怎么做。第二天，公司又有其他事情，她一忙就忘記了老板交代的任務(wù)。 結(jié)果，在下午3點老板過來拿成果的時候，她才想起來，只好忙不迭地道歉，但是老板什么都不聽，而是強調(diào)：“不用道歉，我要的是成果，不管什么原因，你沒有完成任務(wù)，就是你的問題！”小玫非常窘迫，只好保證在3個小時內(nèi)一定將工作完成。,案例分析：小玫的故事,一年后，小玫成為辦公室工作最出色的人。 總結(jié)自己剛工作時的經(jīng)驗時，她說，老板沒有義務(wù)原諒你的過失，你唯一能做的就是拼盡全力，將工作做到最好。不管遇到的困難是什么，你都要想辦法克服它，做錯之后馬上改，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，你會在工作中迅速成長，成為成功的職場人！ 小玫的經(jīng)驗告訴我們： 走上職業(yè)崗位，首先應(yīng)該找到的是作為職業(yè)工作者的責(zé)任與激情。而初入職場，正確的心理定位和專業(yè)的工作態(tài)度是成就出色工作表現(xiàn)的前提。,應(yīng)對角色轉(zhuǎn)換過程中的不適應(yīng),學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵在心態(tài)的調(diào)整 1. 積極心態(tài) 2. 負責(zé)意識 3. 腳踏實地 4. 勇于“付出”心態(tài) 5. 為自己工作,從學(xué)生到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)換中的心態(tài)調(diào)整,正確的心理定位和專業(yè)的工作態(tài)度體現(xiàn)在： 1. 不把老板當老師 2. 不把公司當學(xué)校 3. 不把職場當商場 這種角色轉(zhuǎn)變越快、越徹底，做好工作、謀求發(fā)展的機