九年級語文期中質(zhì)量檢測試題-2016.11[谷風教學]_第1頁
九年級語文期中質(zhì)量檢測試題-2016.11[谷風教學]_第2頁
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文檔簡介

1、九年級語文期中質(zhì)量檢測試題 2016.11 一、積累與應用(共6小題,計19分)1、下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項 ( )(3分)A、 逞辯 (chng) 拙病(zhu) 強聒不舍(qing) 不省人事(xng) B、 相稱(chn) 懲罰(chng) 不屈不撓(no) 廓然無累(li)C、教誨(hu) 勾當(gu) 氣吞斗牛(du) 棄弓綽刀(cho)D、帶挈(qi) 星宿(xi) 死心塌地(t) 恪盡職守(k)2、 下列詞語中沒有錯別字的一項 ( )(3分)A、發(fā)泄 斷章取義 惱羞成怒 無惡不做B、褻瀆 惟余莽莽 痛心疾首 恃才放曠C、秘訣 舐犢之情 原弛蠟象 理至易明D、佝僂 刻骨

2、銘心 心無旁鶩 唯唯連聲3、請從每句話所給的詞語中,選擇一個最符合語境的寫在橫線上。( )(2分)(1)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安玉祥門外。那駝著彩綢的一峰峰駱駝、高鼻凹陷的西域商人,精神飽滿, 。(惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色)(2)第九屆矛盾文學獎獲得者蘇童在一次講座交流活動中談到,向市場靠攏的寫作是很 的。(怪誕 荒誕 荒謬) 4、經(jīng)典古詩文默寫。(6分)(1)須晴日 , 。(毛澤東沁園春.雪)(2)今我何功德, 。(白居易觀刈麥)(3)更深月色半人家, 。(劉方平月夜)(4) ,枳花明驛墻。(溫庭筠商山早行)(5) ,只有香如故。(陸游卜算子 . 詠梅5、閱讀下面文

3、段,按要求答題。(3分)冬季來臨,國內(nèi)很多地方重陷霧霾之困。霧霾已是老問題,但很多地方政府的霧霾應對,還沒有得到應有的重視。往往令人震驚的 是霧霾的嚴重程度, 有相關(guān)部門的漠視失職。盡管相關(guān)政府早就下發(fā)應急預案,但一級預警之后,建筑工地頂著禁令繼續(xù)施工,環(huán)保局官網(wǎng)癱瘓,啟動一級響應對環(huán)保局部分工作人員毫不知情。(1)請?zhí)崛〉诰鋭澗€部分句子的主干,寫在下面的橫線上。(1分)(2)請給第句補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)(3)第句有語病,請把改正后的句子寫在下面的橫線上。(1分)6、名著閱讀。(2分)何濤道:“不瞞押司說,是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊,不識姓名,煩乞用心?!盇聽罷,吃了一驚,

4、肚里尋思道:“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪,我不救他時,捕獲將去,性命便休了?!毙膬?nèi)自慌,A道:“三十六計,走為上計。若不快走,更待甚么!”選文中A是 ,選文所寫的故事情節(jié)是 。二、綜合性學習(7分)7、目前陜西省中小學生正掀起“了解傳統(tǒng)文化,誦讀國學經(jīng)典”活動的高潮,不少學校,正大力開展國學經(jīng)典誦讀活動,讓同學們與經(jīng)典相伴。材料一:某小學在校園文化環(huán)境的營造中,充分利用書香長廊、櫥窗、墻壁、黑板報等空間,以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,滲透國學經(jīng)典的文化元素,讓孩子在耳濡目染中快樂成長。材料二:某中學讓古詩文、名言警句上墻、上板報。只要走進校園,就可以看到孔子、孟子、老子等圣賢的經(jīng)典名句把各個角落的

5、櫥窗裝點一新,可以看到同學們以國學經(jīng)典為內(nèi)容的書法展,可以看到以國學經(jīng)典為主題的板報,處處顯現(xiàn)出同學們與傳統(tǒng)文化的親近。(1)從以上材料可以得出一個什么結(jié)論?(2分)(2)為了更好地學習傳統(tǒng)文化,請你參考下面的提示,為本校設計一門國學課程。(2分)課程名稱:課程內(nèi)容:(3)在你誦讀過的國學經(jīng)典中,哪一句給你留下了很深的印象?(1分)(4)針對目前人們國學素養(yǎng)的日趨淡化,請你提兩條提高國學素養(yǎng)的建議。(2分)三、閱讀(共11小題,計43分)(一)閱讀下面文字,完成8-12題。(24分) 油條佬的棉襖 文/肖復興牛家兄弟倆,長得都不隨爹媽。牛大爺和牛大媽,都是胖子,他哥兒倆卻很瘦削。尤其是哥兒倆上

6、中學了,出落得更是清秀。那時候,我們大院里的大爺大媽,常拿他哥兒倆開玩笑,說你們不是你媽親生的吧?牛大爺和牛大媽在一旁聽了,也不說話,就咯咯地笑。牛大爺和牛大媽一輩子老實。他們在大院門前支一口大鐵鍋,每天早晨炸油條。牛家的油條,在我們那條街上是有名的,炸得松、軟、脆、香、透這五字訣,全靠著牛大爺?shù)目醇冶臼拢喊椎\如何放,是第一關(guān);油鍋的溫度是第二關(guān);炸的火候是最后一道關(guān)。看似簡單的油條,讓牛大爺炸出了好生意。牛家哥兒倆,就是靠牛大爺和牛大媽炸油條賺的錢供出來的。大牛上高一時,小牛上初一。那時候,大牛高過小牛一頭多,比小牛英俊,也知道美了,每天上學前照鏡子,還用清水抹頭發(fā),讓小分頭光亮些。但是,他

7、特別討厭我們拿他和他爹媽作對比。他也不愛和爹媽一起出門,最不能忍受的是學校開家長會。好幾次家長會通知單,他都沒有拿回家給爹媽看。小牛和哥哥不太一樣。他常常幫助爹媽干活兒,星期天休息的時候,他還曾幫爹媽炸油條。哥哥的學習成績一直比他好,在哥哥面前,總有點抬不起頭來。小牛有點兒低眉順眼。于是,牛家也習慣了,大牛一進屋就捧著書本學習,小牛一放學就拿掃帚掃地干活兒。雖說手心手背都是肉,但在我們大院街坊的眼里,牛家倆口有意無意總偏向大牛,我常以開玩笑的口吻,對牛家倆口這樣說,牛大爺和牛大媽聽了,只是笑,不說話。大牛高三那年,小牛初三。兩個人同時畢業(yè),大牛考上了工業(yè)學院,小牛考上了中專學校。兩個人都住校,

8、家里就剩下牛大爺和牛大媽,老兩口接著炸油條,用沾滿油漬的鈔票,供他們讀書。小牛畢業(yè)后,在工廠工作,又住回家里。大牛畢業(yè)后,被分配到一家研究所,自己租房子住,再也沒回家住過。沒兩年,大牛結(jié)婚了。結(jié)婚前,他回了趟家,跟爹媽要錢。要多少錢,牛大爺和牛大媽都給了他,但結(jié)婚的大喜日子,他不讓牛大爺和牛大媽去,怕給他丟臉。就是從這以后,牛大爺和牛大媽的身子骨兒開始走下坡路。沒幾年工夫,牛大爺先臥病在床,油條炸不成了。緊接著,牛大媽一個跟頭栽在地上,被送到醫(yī)院搶救過來,落下半身癱瘓。家里兩個病人,小牛不放心,只好請長假回家伺候。大牛倒是回來看過爹媽,但主要目的還是要錢。牛大爺躺在床上一聲不吭,牛大媽氣得扯過

9、油脂麻花的破棉襖,說你看看這棉襖,你爸爸辛辛苦苦炸油條賺錢容易嗎?你都工作這么多年了,我們沒跟你要過一分錢就不錯了!此后,大牛再也沒進這個家門。牛大爺和牛大媽在病床上躺了五六年,先后走了。牛大媽是后走的,看著小牛為了伺候他們老兩口,連個對象都沒找,心疼得很。但那時,她的病很重,已說不清話了。咽氣前,牛大媽一直指著牛大爺那件破棉襖,不知道什么意思。處理完老人的后事,小牛又開始處理爹媽的東西,看見那件破棉襖,又想起母親臨終前那個動作。他拿起棉襖,抖了一下,里面嘩嘩響。他忍不住拆開棉襖棉花中間竟然夾著一張張十元的票子。那時候,十元錢就屬于大票子了。據(jù)大院里知情的街坊說,老爺子足給小牛留下兩百多張大票

10、子也就是說有兩千多元。那時候,一般干部的工資也就三四十元。這之后,小牛離開了大院。誰也不知道他搬到了哪里。我再也沒見到他們哥兒倆。好多年過去了,往事突然復活,是因為最近聽到張宇唱的一首歌,歌名叫蛋佬的棉襖。歌曲講了一個蛋佬的故事。蛋佬年輕時,常嫌母親嘮叨。長大懂事后,他靠母親給他的棉襖里藏著的金條作本,在外賣雞蛋討生活。他攢了錢回家,要讓母親“富貴終老”,母親卻已經(jīng)去世了。“蛋佬恨自己沒能回報,夜夜狂嘯,成了午夜凄厲的調(diào)他那件棉襖,四季都不肯脫掉?!背靡煌樯睿屛冶撬?,禁不住想起牛大爺那件破棉襖。8、第(2)段用大量的文字來介紹牛家的油條,有什么作用?(4分)9、揣摩下列句子中加點詞語的含

11、義。(4分)(1)牛大爺和牛大媽在一旁聽了,也不說話,就咯咯地笑。(2)牛大爺和牛大媽聽了,只是笑,不說話。10、“小牛和哥哥不太一樣”,從全文看,表現(xiàn)在那些方面?(6分)11、文章最后一段有什么作用?(4分)12、牛大爺和牛大媽有那些品質(zhì)?結(jié)合全文回答。(6分)(二)閱讀下面的文言語段,完成13-16題(16分) 元子家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器,以悅嬰兒,嬰兒喜之,母聚孩孺助嬰兒之樂。友人公植者,聞有戲兒之器,請見之。及見之,趨焚之。責元子曰:“吾聞古之惡圓之士歌曰:寧方為皂,不圓為卿,寧方為污辱,不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器,恣令悅媚嬰兒?少喜之,長必好之。教兒學圖且陷不義,躬自戲圓又失方正。

12、嗟!嗟!次山入門愛嬰兒之樂圓,出門當愛小人之趨圓,吾安知次山異日不言圓,行圓,以終身乎? 吾豈次山之友也!” 元子召季川謂曰:“吾自嬰兒戲圓,公植尚辱我,言絕忽乎。吾與汝圓以應物,圓以趨時,非圓不預,非圓不為,公植其操矛戟刑我乎!”【注釋】元子:元結(jié),字次山,唐代古文運動的先驅(qū)之一。皂:皂隸,泛指從事低賤行業(yè)的人。圓:圓滑。 卿:公卿,泛指高官。 季川:元結(jié)的堂弟。預:參與。13、解釋下列句中加點的詞語。(4分)A聞有戲兒之器 ( )B及見之 ( )C趨焚之 ( )D長必好之( )14、下列語句中加點的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是( )(3分)例句:以悅嬰兒 A.何以戰(zhàn) B.以是人多以書假余 C.皆以美于徐公 D.以光先帝遺德15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)吾安知次山異日不言圓,行圓,以終身乎?(2)公植其操矛戟刑我乎!16、元結(jié)因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵,對此談談你的看法。(3分) (三)詩歌閱

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